🗊 Моделі та їх типи. Моделювання.

Категория: Физика
Нажмите для полного просмотра!
  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №1  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №2  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №3  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №4  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №5  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №6  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №7  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №8  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №9  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №10  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №11  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №12  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №13  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №14  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №15  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №16  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №17  
  Моделі та їх типи. Моделювання.   , слайд №18

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать Моделі та їх типи. Моделювання. . Презентация содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





Моделі та їх типи. Моделювання.
Описание слайда:
Моделі та їх типи. Моделювання.

Слайд 2





Експрес-повторення
1. З якими темами ми ознайомилися в 10 класі? 
2. Які існують традиційні форми подання інформації? 
3. Які ще види інформації ви знаєте? 
4. Що таке алгоритм? 
5. Що означає вираз «постановка задачі»?
Описание слайда:
Експрес-повторення 1. З якими темами ми ознайомилися в 10 класі? 2. Які існують традиційні форми подання інформації? 3. Які ще види інформації ви знаєте? 4. Що таке алгоритм? 5. Що означає вираз «постановка задачі»?

Слайд 3





Вправа «Пошук та аналіз» 
Використовуючи ресурси Інтернету, заповніть таблицю
Описание слайда:
Вправа «Пошук та аналіз» Використовуючи ресурси Інтернету, заповніть таблицю

Слайд 4





Проблемні запитання 
1. Чим проект відрізняється від моделі? 
2. Що передує — модель чи проект? 
3. Чому б не досліджувати сам об’єкт, для чого створювати модель?
Описание слайда:
Проблемні запитання 1. Чим проект відрізняється від моделі? 2. Що передує — модель чи проект? 3. Чому б не досліджувати сам об’єкт, для чого створювати модель?

Слайд 5





Моделі та способи їх зображення
Описание слайда:
Моделі та способи їх зображення

Слайд 6





Що таке модель?
Модель (від лат. modulus — міра, зразок, норма) — це прообраз, опис або зображення якогось об’єкта.
Описание слайда:
Що таке модель? Модель (від лат. modulus — міра, зразок, норма) — це прообраз, опис або зображення якогось об’єкта.

Слайд 7





Що може бути моделлю?
Моделлю може бути будь-який об’єкт, установка, явище або мисленєвий образ, за допомогою яких вивчають більш складні об’єкти.
Описание слайда:
Що може бути моделлю? Моделлю може бути будь-який об’єкт, установка, явище або мисленєвий образ, за допомогою яких вивчають більш складні об’єкти.

Слайд 8





Чи існують тільки матеріальні моделі?
Крім матеріальних моделей існують абстрактні моделі: описи, формули, зображення, схеми, креслення, графіки, таблиці, діаграмами, якими можна відображати різноманітні явища, процеси закономірності й залежності реального світу.
Описание слайда:
Чи існують тільки матеріальні моделі? Крім матеріальних моделей існують абстрактні моделі: описи, формули, зображення, схеми, креслення, графіки, таблиці, діаграмами, якими можна відображати різноманітні явища, процеси закономірності й залежності реального світу.

Слайд 9





Класифікація моделей
Описание слайда:
Класифікація моделей

Слайд 10





Мозковий штурм
Спробуємо провести класифікацію моделей: 	
іграшка, 
макет будинку, 
правила для учнів, 
твір на тему «Як би я був президентом…», 
запис структури молекули води, 
відповідь на запитання: «Чи є життя у всесвіті?»
Описание слайда:
Мозковий штурм Спробуємо провести класифікацію моделей: іграшка, макет будинку, правила для учнів, твір на тему «Як би я був президентом…», запис структури молекули води, відповідь на запитання: «Чи є життя у всесвіті?»

Слайд 11





Інформаційні моделі
Під час вивчення інформатики нас цікавитимуть інформаційні моделі, тобто такі, що стосуються інформаційних процесів.
Описание слайда:
Інформаційні моделі Під час вивчення інформатики нас цікавитимуть інформаційні моделі, тобто такі, що стосуються інформаційних процесів.

Слайд 12





До якої із зазначених вище множин 
можуть належати ці моделі?
Описание слайда:
До якої із зазначених вище множин можуть належати ці моделі?

Слайд 13





Інформаційна модель
Інформаційна модель — це модель, що описує інформаційні процеси або містить інформацію про властивості і стан об’єктів, процесів, явищ.
Описание слайда:
Інформаційна модель Інформаційна модель — це модель, що описує інформаційні процеси або містить інформацію про властивості і стан об’єктів, процесів, явищ.

Слайд 14





Математична модель
Математична модель — це модель, що описує об’єкт, явище чи процес мовою математики.
Описание слайда:
Математична модель Математична модель — це модель, що описує об’єкт, явище чи процес мовою математики.

Слайд 15





Комп’ютерне моделювання
Комп’ютерна модель — це модель (математична чи інформаційна), реалізована за допомогою програмних засобів.
Моделювання на комп’ютері має набагато більше можливостей, ніж просто моделювання за допомогою реальних предметів або матеріалів.
Описание слайда:
Комп’ютерне моделювання Комп’ютерна модель — це модель (математична чи інформаційна), реалізована за допомогою програмних засобів. Моделювання на комп’ютері має набагато більше можливостей, ніж просто моделювання за допомогою реальних предметів або матеріалів.

Слайд 16





Практичне задання
Побудова моделей
Створити моделі засобами MS Office таких об’єктів: куб, буди­нок, ялинка.
Процесів: хімічна реакція
Описание слайда:
Практичне задання Побудова моделей Створити моделі засобами MS Office таких об’єктів: куб, буди­нок, ялинка. Процесів: хімічна реакція

Слайд 17





Підсумок
1. Що нового ви дізналися на уроці?
2. Як ці знання можна застосувати на практиці?
3. Чи престижна професія програміста?
4. Яка, на вашу думку, заробітна плата програмістів?
5. Що б ви хотіли дізнатися на наступному уроці? 
Фронтальне опитування 
1. Що таке модель? Наведіть приклади моделей. 
2. Що розуміють під знаковою моделлю? 
3. Що таке математична та інформаційна модель? У чому різниця між ними? 
4. Що таке комп’ютерна модель? 
5. Які унікальні можливості дає комп’ютерне моделювання? 
6. Назвіть основні етапи створення комп’ютерної моделі. 
7. Що таке комп’ютерні експерименти? 
8. Назвіть тип програмного забезпечення, яке використовують для реалізації комп’ютерних моделей. 
9. На які типи умовно можна поділити моделі? 
10. Назвіть недоліки комп’ютерних моделей.
Описание слайда:
Підсумок 1. Що нового ви дізналися на уроці? 2. Як ці знання можна застосувати на практиці? 3. Чи престижна професія програміста? 4. Яка, на вашу думку, заробітна плата програмістів? 5. Що б ви хотіли дізнатися на наступному уроці? Фронтальне опитування 1. Що таке модель? Наведіть приклади моделей. 2. Що розуміють під знаковою моделлю? 3. Що таке математична та інформаційна модель? У чому різниця між ними? 4. Що таке комп’ютерна модель? 5. Які унікальні можливості дає комп’ютерне моделювання? 6. Назвіть основні етапи створення комп’ютерної моделі. 7. Що таке комп’ютерні експерименти? 8. Назвіть тип програмного забезпечення, яке використовують для реалізації комп’ютерних моделей. 9. На які типи умовно можна поділити моделі? 10. Назвіть недоліки комп’ютерних моделей.

Слайд 18





ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
Опрацювати конспект уроку та відповідний розділ підручника. 
Створити засобами MS Office модель: паралелепіпед, стіл, квітку.
Описание слайда:
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Опрацювати конспект уроку та відповідний розділ підручника. Створити засобами MS Office модель: паралелепіпед, стіл, квітку.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию