Основні вимоги до застосування методу проектів - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №1

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №2

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №3

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №4

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №5

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №6

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №7

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №8

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №9

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №10

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №11

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №12

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №13

Основні вимоги до застосування методу проектів, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Основні вимоги до застосування методу проектів. Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

План Основні вимоги до застосування методу проектів Алгоритм роботи над проектом Педагогічні функції методу проектів

Слайд 3

Описание слайда:

Рекомендована література Основна Азарова Л.Н. Тренінг: “Методика організації навчального проекту в школі” // vio.fio.ru Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В.Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – С.487 – 488. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій / Автор-укладач Н.П. Наволокова. – Х.: Вид. група “Основа”, 2011. – 176 с. (Золота скарбниця) С. 78 – 82. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения / В.В.Гузеев. – М.: Народное образование, 2001. – 128 с. Косогова О.О. Метод проектів у практиці сучасної школи. – Харків: Вид-во “Ранок”, 2011. – 144 с. – (Нові педагогічні технології). Морозова М.М. Метод проектов как феномен образовательного процеса в современной школе / М.М.Морозова. – Ульяновск, 2005. – 231 с. Шагеева Ф. Проектирование образовательных технологий / Ф.Шагеева, В.Иванов //Высшее образование в России. – 2004. – №2. – С.169 – 172.

Слайд 4

Описание слайда:

Рекомендована література Додаткова Афанасьев В. Проектирование педтехнологий // В. Афанасьев. – Лучшие страницы педагогической прессы. – 2002. – №1. – С.35 – 39. Гаджиев Г.М. Учебно-технологический комплекс подготовки школьников к проектно-преобразовательной деятельности /Г.М.Гаджиев //Наука и шк. – 2003. – №3. – С.25-28. Жуковский И.В. Особенности работы учебного заведения в проектном режиме /И.В.Жуковский //Лучшие страницы пед. прессы. – 2002. – №2. – С.28 – 33. Проектні технології у контексті життєтворчості: зб. із досвіду роботи Мелітопольського НВК №16 “Дитячий садок – школа – ВУЗ” // www/ pleyady.kiev.ua Таран З. Трансформація ролі педагога в управлінні творчими та практико-орієнтованими проектами // З. Таран. – Відкритий урок. – 2004. – №5/6. – С.18 – 20. www/іntel/ru/education www/chsldren/edu-ua/net

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Ключові поняття: метод проектів проектне навчання функції проектної діяльності

Слайд 7

Описание слайда:

1. Основні вимоги до застосування методу проектів наявність значущої в дослідницькому плані проблеми, яка вимагає розв'язання практична, теоретична і пізнавальна значущість передбачуваних результатів самостійна (індивідуальна, парна, групова) діяльність учнів визначення кінцевoї мети спільних/індивідуальних проектів

Слайд 8

Описание слайда:

визначення базових знань із різних галузей, необхідних для роботи над проектом визначення базових знань із різних галузей, необхідних для роботи над проектом структурування змістовної частини проекту (із зазначенням поетапних результатів) застосування дослідницьких методів: - визначення проблеми і завдань дослідження; - висунення гіпотези дослідження; - обговорення методів дослідження; - оформлення кінцевих результатів; - аналіз одержаних даних; - підбиття підсумків; - коригування; - висновки результати виконаних проектів (відеофільм, відеокліп, комп'ютерна газета, веб-сайт, презентація тощо)

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Контрольні завдання і навчальні ситуації Визначіть сутність і зміст таких понять “метод експериментальної педагогіки”, “суб’єкт проектної діяльності” Які існують вимоги до проектної діяльності в початковій школі? Доповніть алгоритм роботи над проетом Охарактеризуйте педагогічні функції методу проетів Охарактеризуйте недоліки і переваги проектної навчальної діяльності