Основные этапы исследовательской деятельности - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №1

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №2

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №3

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №4

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №5

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №6

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №7

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №8

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №9

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №10

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №11

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №12

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №13

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №14

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №15

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №16

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №17

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №18

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №19

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №20

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №21

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №22

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №23

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №24

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №25

Основные этапы исследовательской деятельности, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Основные этапы исследовательской деятельности. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Основные этапы исследовательской деятельности

Слайд 2

Описание слайда:

Боеспособность пехотных соединений русской армии в русско-турецкой войне 1877-1878 гг. (на примере N-ской дивизии)

Слайд 3

Описание слайда:

Проблема Укрепление обороноспособности русской армии в ходе реформ 60-70-х гг.

Слайд 4

Описание слайда:

Ход научного исследования Обоснование актуальности выбранной темы. Постановка цели и конкретных задач исследования. Определение объекта и предмета исследования. Формулировка гипотезы Выбор метода (методики) проведения исследования. Описание процесса исследования. Обсуждение результатов исследования. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Обоснование актуальности выбранной темы — начальный этап любого исследования

Слайд 7

Описание слайда:

В применении к учебно-исследовательской работе понятие «актуальность» имеет одну особенность: выбор и формулировка темы характеризует научную зрелость и компетентность исследователя В применении к учебно-исследовательской работе понятие «актуальность» имеет одну особенность: выбор и формулировка темы характеризует научную зрелость и компетентность исследователя

Слайд 8

Описание слайда:

Актуальность в научном аспекте задачи фундаментальных наук требуют разработки данной темы для объяснения новых фактов; уточнение, развитие и разрешение проблемы исследования возможны и остро необходимы в современных условиях;

Слайд 9

Описание слайда:

Актуальность в научном аспекте теоретические положения исследования позволят снять существующие разногласия в понимании процесса или явления; гипотезы и закономерности, выдвинутые в исследовании, позволяют обобщить известные ранее и полученные Вами эмпирические данные.

Слайд 10

Описание слайда:

Актуальность темы в прикладном аспекте задачи прикладных исследований требуют разработки вопросов по данной теме; существует настоятельная потребность решения задач исследования для нужд общества, практики и производства;

Слайд 11

Описание слайда:

Актуальность темы в прикладном аспекте исследование по данной теме существенно повышает качество разработок творческих, научных коллективов в определенной отрасли знаний; новые знания, полученные в исследовании могут войти в учебные программы

Слайд 12

Описание слайда:

Научная новизна - одно из главных требований к теме исследования Это значит, что оно должно содержать решение новой научной задачи или новые разработки, расширяющие существующие границы знаний в определенной отрасли науки

Слайд 13

Описание слайда:

Новизна исследования и тема органично связаны При этом должна существовать гипотеза (прогноз) новизны исследования, что обеспечивает выход на круг вопросов, образующих ядро исследования и обладающих существенными признаками новизны, оригинальности. Иногда это ядро исследования называют "изюминкой" исследования.

Слайд 14

Описание слайда:

Что позволяет выявить и определить новизну: Обстоятельное изучение литературы по предмету исследования, с анализом его исторического развития. Рассмотрение существующих точек зрения. Их критический анализ и сопоставление в свете новых задач исследования часто приводят к новым или компромиссным решениям.

Слайд 15

Описание слайда:

Что позволяет выявить и определить новизну: Вовлечение в научный оборот нового цифрового и фактического материала, например, в результате проведения эксперимента - это уже заметная заявка на оригинальность. Детализация известного процесса, явления. Подробный анализ практически любого, интересного в научном отношении объекта, приводит к новым полезным результатам, выводам, обобщениям.

Слайд 16

Описание слайда:

Что позволяет выявить и определить новизну: Можно вычленить следующие элементы новизны, которые могут быть представлены в исследовании: - новый объект исследования, т.е. задача поставлена и рассматривается впервые; - новая постановка известных проблем или задач (например, сняты допущения, приняты новые условия); - новый метод решения;

Слайд 17

Описание слайда:

Что позволяет выявить и определить новизну: - новый метод решения; - новое применение известного решения или метода; - новые результаты теории и эксперимента, их следствия; - новые или усовершенствованные критерии, показатели.

Слайд 18

Описание слайда:

Новизна может быть связана как со старыми идеями, что выражается в их углублении, конкретизации, дополнительной аргументации, показом возможного использования в новых условиях, в других областях знания и практики, так и с новыми идеями, выдвигаемыми лично Вами.

Слайд 19

Описание слайда:

Объяснение актуальности должно быть не многословным Главное - показать суть проблемной ситуации ПРОБЛЕМА = противоречие

Слайд 20

Описание слайда:

Формулировка проблемной ситуации — важная часть введения. Любое научное исследование проводится для того, чтобы преодолеть трудности в процессе познания новых явлений, объяснить ранее неизвестные факты или выявить неполноту старых способов объяснения известных фактов.

Слайд 21

Описание слайда:

Проблема возникает тогда, когда старое знание уже обнаружило свою несостоятельность, а новое еще не приняло развитой формы.

Слайд 22

Описание слайда:

Проблема в науке это противоречивая ситуация, требующая своего разрешения. Такая ситуация чаще всего возникает в результате открытия новых фактов, которые не укладываются в рамки прежних теоретических представлений.

Слайд 23

Описание слайда:

Правильная постановка и ясная формулировка новых проблем имеют важное значение Они если не целиком, то в очень большой степени определяют стратегию исследования вообще и направление научного поиска в особенности. Не случайно принято считать, что сформулировать научную проблему — значит показать умение отделить главное от второстепенного, выяснить то, что уже известно и что пока неизвестно науке о предмете исследования.

Слайд 24

Описание слайда:

Начинающие исследователи часто избегают брать узкие темы. Это в корне неверно Работы, посвященные широким темам, часто бывают поверхностными и мало самостоятельными. Узкая же тема прорабатывается более глубоко и детально. Вначале кажется, что и писать не о чем. Но по мере ознакомления с материалом это опасение исчезает, исследователю открываются такие стороны проблемы, о которых он раньше и не подозревал.

Слайд 25

Описание слайда:

От доказательства актуальности выбранной темы логично перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выяснить, вывести формулу и т. п.).