🗊 Презентация Основы современных технологий обучения иностранным языкам

Категория: Педагогика
Нажмите для полного просмотра!
Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №1 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №2 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №3 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №4 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №5 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №6 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №7 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №8 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №9 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №10 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №11 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №12 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №13 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №14 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №15 Основы современных технологий обучения иностранным языкам, слайд №16

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Основы современных технологий обучения иностранным языкам. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Основы современных технологий обучения иностранным языкам ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ. ВИДЫ ТЕХНОЛОГИЙ.
Описание слайда:
Основы современных технологий обучения иностранным языкам ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ. ВИДЫ ТЕХНОЛОГИЙ.

Слайд 2


личностно-ориентированный подход в обучении ценностный/аксиологический компонент (введение в мир ценностей) познавательный/когнитивный компонент...
Описание слайда:
личностно-ориентированный подход в обучении ценностный/аксиологический компонент (введение в мир ценностей) познавательный/когнитивный компонент (обеспечение научными знаниями как основе духовного развития) деятельностно-творческий компонент (формирование и развитие разнообразных способов деятельности) личностный компонент (познание себя, развитие рефлексивной способности, формирование личностной позиции)

Слайд 3


принципы личностно-ориентированного подхода в обучении природосообразность культуросообразность индивидуально-творческий подход жизнетворчество...
Описание слайда:
принципы личностно-ориентированного подхода в обучении природосообразность культуросообразность индивидуально-творческий подход жизнетворчество сотрудничество толерантность

Слайд 4


сущность гуманистической парадигмы
Описание слайда:
сущность гуманистической парадигмы

Слайд 5


ключевые компетенции в образовании социальная компетенция коммуникативная компетенция социально-информационная компетенция когнитивная компетенция...
Описание слайда:
ключевые компетенции в образовании социальная компетенция коммуникативная компетенция социально-информационная компетенция когнитивная компетенция специальная компетенция

Слайд 6


педагогическая технология схема предметно-преобразующей педагогической деятельности; целенаправленное использование предметов, приемов, средств,...
Описание слайда:
педагогическая технология схема предметно-преобразующей педагогической деятельности; целенаправленное использование предметов, приемов, средств, событий, отношений для повышения эффективности педагогического процесса; систематизированное использование людей, учебных методов и оборудования для решения педагогических проблем; проект определенной педагогической системы, реализуемый на практике.

Слайд 7


технология обучения совокупность методов обучения, обеспечивающих реализацию определенной дидактической системы (Е. С. Полат); определение наиболее...
Описание слайда:
технология обучения совокупность методов обучения, обеспечивающих реализацию определенной дидактической системы (Е. С. Полат); определение наиболее рациональных, научно обоснованных способов достижения поставленных учебных целей (Н. Ф. Талызина); системный метод создания, определения и применения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящих своей задачей оптимизацию форм образования (ЮНЕСКО); способ системной организации совместной деятельности педагога и учащихся на основе материальных средств и условий (Н.Н. Суртаева); способ программирования, реализации и оценки учебного процесса (Б. Скиннер); содержательная техника реализации учебного процесса (В. П. Беспалько).

Слайд 8


компоненты технологии обучения как системной категории цели обучения содержание обучения средства педагогического взаимодействия организация учебного...
Описание слайда:
компоненты технологии обучения как системной категории цели обучения содержание обучения средства педагогического взаимодействия организация учебного процесса учащийся, педагог результаты деятельности Кукушкин В. С. Педагогические технологии: Март,2002.

Слайд 9


направления технологического обеспечения образовательного процесса
Описание слайда:
направления технологического обеспечения образовательного процесса

Слайд 10


классификация технологий
Описание слайда:
классификация технологий

Слайд 11


классификация технологий интерактивные информационные коммуникативные гуманитарные
Описание слайда:
классификация технологий интерактивные информационные коммуникативные гуманитарные

Слайд 12


классификация технологий по критерию «структура образовательного процесса» технологии диагностики технологии целеполагания технологии управления...
Описание слайда:
классификация технологий по критерию «структура образовательного процесса» технологии диагностики технологии целеполагания технологии управления процессом освоения учебной информации, применения знаний на практике, поиска новой учебной информации технологии организации совместной и самостоятельной деятельности субъектов технологии контроля качества и оценивания результатов образовательной деятельности

Слайд 13


классификация технологий по критерию «виды и формы деятельности» задачные игровые проектирования тестирования общения педагога с учащимися...
Описание слайда:
классификация технологий по критерию «виды и формы деятельности» задачные игровые проектирования тестирования общения педагога с учащимися организация групповой работы организация самостоятельной учебно-познавательной деятельности

Слайд 14


классификация технологий по критерию «методы и принципы организации обучения» проблемные модульные дистанционные развивающие...
Описание слайда:
классификация технологий по критерию «методы и принципы организации обучения» проблемные модульные дистанционные развивающие объяснительно-иллюстративные программированные

Слайд 15


классификация технологий по критерию «парадигма образования» технологии знаниевой парадигмы технологии информационной парадигмы технологии...
Описание слайда:
классификация технологий по критерию «парадигма образования» технологии знаниевой парадигмы технологии информационной парадигмы технологии деятельностной парадигмы технологии культурологической парадигмы технологии личностно ориентированной парадигмы технологии проектной парадигмы

Слайд 16


характерные черты всех технологий последовательная ориентация на четко определенные цели четкая этапность и последовательность педагогических...
Описание слайда:
характерные черты всех технологий последовательная ориентация на четко определенные цели четкая этапность и последовательность педагогических действий воспроизводимость педагогических процедур полная управляемость учебным процессом инвариантность основных этапов и процедур точное описание условий обучения четкие критерии измерения и оценки результатов оперативная обратная связь коррекция педагогического процесса гарантированность результата



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию