🗊Презентация Особенности ЕГЭ по русскому языку в 2018 году

Задание 20 (по материалам С.Л. Иванова)

Словарь плеоназмов и тавтологий!

Массовые речевые ошибки Период времени; включает в себя; особо подчеркнуть; это всегда неизбежно; несколько различных свойств; классические образцы; прогноз на будущее; конечный результат; составная часть; отличительная (специфическая) особенность; вынужденная необходимость; подавляющее большинство; стремление к своему самосовершенствованию; молодая девушка; разные варианты; заново переосмыслить; краткая аннотация; гипотетически предположить; учебная дисциплина; патриот своей родины; «имеет место быть» - в русском языке такого выражения нет, есть выражение «имеет место» в значении «есть, существует, совершается»; по его собственной оценке; автор в своем произведении; взаимоотношения друг с другом; взаимосвязь между…; очень прекрасно; но тем не менее (но однако, но в то же время)…

Массовые речевые ошибки Вторжение разговорных слов и конструкций: под конец отмечу; ему было все равно на экзамен…; автор описал ситуацию, где…; также мы видим…; в Москве в ней…; ведь… Лексическая несочетаемость: качество преподавания увеличивается; немного затрону ваше внимание; героиня текста (= героиня предложения); произошла ситуация (произошел факт); проведение проектов; на слайде вы можете наблюдать… Непонимание значения слов: автор хотел сказать, что; я хочу сказать, что; я в критике читал; натолкнуться на мысль; затрагивать вопрос; поднять тему; раскрыть проблему; нам надо достичь задачу; мы великолепно понимаем; директор признается в том, что школу надо любить; число детей в классе; достаточно, довольно, буквально…

«Это достаточно сложно». «Это достаточно сложно». (Корр. Первого канала Илья Костин, новости, 13 февраля 2015 г.). «Достаточно человек робкий». (Лариса Гузеева, «Давай поженимся», июль, 2014 г.). «Он был достаточно вспыльчивый». («Давай поженимся», 28 августа 2015 г.). «Пристроить вас достаточно сложно». (Роза Сябитова, «Давай поженимся», 2 декабря 2014 г.). «Достаточно непросто найти молодого человека…достаточно сложные качества…». (Андрей, друг невесты. «Давай поженимся», 2 декабря 2014 г.). «Это был достаточно тяжёлый человек… самовлюблённый… наглый…». (Фильм о Маяковском. Показан по Первому каналу в апреле 2015 г.).

Задание 7

Задание 17

Задание 23

Роман-эпопея «Война и мир» При изучении данного романа можно вычленить следующие проблемы: войны и мира; семейных отношений; исторической памяти; истинного и ложного гуманизма; роли личности в истории; ответственности человека за свои поступки; истинной и ложной красоты; отцов и детей…

Как построить аргументацию?

ТЕЗИС ПОЧЕМУ ЭТО ТАК? ПОТОМУ ЧТО (ТАК КАК)… аргумент 1 аргумент 2 что следует из вышесказанного? вывод

1. Определение в начале сочинения проблемы или ряда проблем, которые поднимает или затрагивает автор в предложенном для анализа тексте. 1. Определение в начале сочинения проблемы или ряда проблем, которые поднимает или затрагивает автор в предложенном для анализа тексте. Что такое настоящая дружба? Какую ценность имеет дружба по сравнению с самой важной, неотложной работой, профессиональными обязанностями человека? Как сохранить те сердечные, добрые отношения, которые связывают человека с друзьями? Что значит для человека дружеская поддержка в трудные минуты его жизни? Об этом заставляет задуматься текст И. Пановой.

2. Определение в начале сочинения авторской позиции с конкретизацией и комментариями в последующих частях. 2. Определение в начале сочинения авторской позиции с конкретизацией и комментариями в последующих частях. Удивительное сходство украшающего нашу жизнь крохотного подснежника и скромных, незаметных людей с огромной душой, вмещающих в себя всё лучшее, что есть в человечестве и также являющихся украшением жизни – вот о чём размышляет в своём тексте Г. Троепольский. Автор подчёркивает несоответствие внешней невзрачности и внутреннего величия неравнодушных людей и стремится восславить их, обратить внимание читателя на лучшие качества, которыми эти люди обладают. Троепольский желает им счастья и призывает отдохнуть душой, любуясь подснежниками в весеннем лесу.

3. Начало сочинения – обоснование своей позиции. 3. Начало сочинения – обоснование своей позиции. Интеллигентными людьми сейчас обычно называют тех, кому по роду деятельности приходится заниматься умственным трудом: учителей, врачей, инженеров. Но на мой взгляд, не каждый, кто занимается интеллектуальной деятельностью, достоин называться интеллигентом. В моём понимании интеллигентный человек – это человек глубоко порядочный, совестливый, честный по отношению к окружающим людям и к самому себе. Читая текст С. Залыгина, я ещё раз утвердился в своём мнении по этому вопросу.