Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ

Нажмите для полного просмотра!

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №2

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №3

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №4

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №5

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №6

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №7

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №8

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №9

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №10

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №11

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №12

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №13

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №14

Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ, слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Особенности обучения игре на фортепиано в младших классах ДМШ и ДШИ. Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ПОВОЛЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

Слайд 2

Описание слайда:

О фортепианных методиках. В наше время существует множество различных методик по обучению игре на фортепиано. Самой популярной в последние годы является «Интенсивный метод обучения игре на фортепиано» Татьяны Смирновой. Автор так говорит о своем труде: «Главной моей задачей стало сделать игру на фортепиано приятным и увлекательным занятием для ученика. В конечном счете - сделать занятия музыкой увлечением жизни.»

Слайд 3

Описание слайда:

Татьяна Ивановна создала учебное пособие под названием «Allegro» В пособии "ALLEGRO" собрано все, чтобы научить человека владеть инструментом. В учебном пособии "ALLEGRO" пьесы выстроены так, чтобы последовательно решать разнообразные задачи.

Слайд 4

Описание слайда:

Две первые нотные тетради предназначены для учеников младших классов

Слайд 5

Описание слайда:

Тетрадь № 19 называется «Музыкальное путешествие». Это фортепианные ансамбли, которые знакомят учеников с национальной музыкой разных стран мира.

Слайд 6

Описание слайда:

Очень интересно составлено пособие обучения игре на фортепиано для детей Рябухиной Н.М. «Давай поиграем!» Методика построена на интересе детей, так как все задания даны в игровой форме.

Слайд 7

Описание слайда:

Выполняем упражнение на распознавание пальцев (аппликатуры)

Слайд 8

Описание слайда:

А это упражнения на организацию рук.

Слайд 9

Описание слайда:

А теперь поиграем

Слайд 10

Описание слайда:

Большое внимание на начальном этапе обучения уделяется посадке ребенка за инструментом. Это правильное положение корпуса, рук (плечи, локти) и ног.

Слайд 11

Описание слайда:

Особое внимание уделяется правильному положению кисти и пальцев.

Слайд 12

Описание слайда:

Правильно организованный от природы пианистический аппарат имеет, конечно, большое значение.

Слайд 13

Описание слайда:

Свобода в организации пианистического аппарата всегда волновала педагогов и учеников. Вот что писал знаменитый пианист и педагог А.Б. Гольденвейзер. о постановке рук и борьбе с напряжением: …Весь процесс музыкального исполнения есть процесс постоянного движения. Можно говорить только о движениях и ощущениях во время игры, мы во время игры должны быть все время в движении, Надо исходить из естественного положения человеческой руки, помня, что руку надо не «ставить», а двигать. …в движении мы должны стремиться к тому, чтобы тот результат, которого мы хотим достигнуть, был получен с минимальной затратой напряжения и движения. Основой для исполнения как у начинающих учеников, так и у зрелых артистов должно быть соответствие звукового образа с движениями и ощущениями рук. Путь всегда один: надо поставить руку в такие условия, в которых она просто не может быть напряженной и связанной. Нужно начинать играть самое простое и на этом вырабатывать привычки.

Слайд 14

Описание слайда:

Ежедневные упражнения юного пианиста Левин Ю.В.

Слайд 15

Описание слайда:

Список литературы Смирнова Т.И. Интенсивный курс по фортепиано. Учебное пособие ALLEGRO. М., 1991. Рябухина Н.М. Давай поиграем! Учебное пособие для обучения игре на фортепиано . Ростов н/Д 2008 А.Б. Гольденвейзер. О постановке рук и борьбе с напряжением// Из бесед о музыкальном воспитании и обучении детей. Левин Ю.В. Ежедневные упражнения юного пианиста — Музыка, 2001.