🗊Презентация Особенности проведения фитнес занятий с детьми 3-15 лет

Особенности проведения фитнес занятий с детьми 3-15 лет.

Вопросы : Значение детского фитнеса для ребенка. Социокультурные предпосылки развития детского фитнеса в России. Теоретические и методологические основы фитнеса. Концепция детского фитнеса. Направления детского фитнеса.

Возникновение нового феномена в культурной жизни общества предопределяется рядом причинно-следственных факторов: Смена образовательных парадигм. Приобщение детей к культурным ценностям общества. Изменение политической идеологии. Детский фитнес предоставляет широкие возможности социализации ребёнка. Внешняя привлекательность занятий детским фитнесом. Причиной развития и популяризации детского фитнеса является неудовлетворенность традиционными занятиями физической культурой.

Причины нежелания посещать занятия по физической культуре : - недостаточная оснащенность инвентарем и оборудованием, - перегруженность спортивных залов занимающимися - отсутствие во многих детских садах руководителей по физическому воспитанию со специальным физкультурным образованием - низкая оплата труда педагогов.

Социокультурные предпосылки развития детского фитнеса в России. необходимостью укрепления здоровья детей и подростков и информационной загруженностью школьников. стремлением детей к оздоровительным занятиям, соответствующим их интересам и потребностям и сравнительно высокой стоимостью физкультурно-оздоровительных услуг, что препятствует их доступности всем социальным слоям общества; традиционными занятиями физической культурой и интересом учеников к фитнес-технологиям; желанием учителей физической культуры внедрять фитнес- технологии в учебно-воспитательный процесс и недостаточными ресурсами: информационными, кадровыми, экономическими.

Задачи фитнеса: социализация людей, занимающихся фитнесом, создание наиболее широких возможностей для самопознания, самоидентификации и самоактуализации личности и её благоприятных взаимодействий с социумом; содействие появлению новых культурных форм через творческую активность людей в сфере фитнеса; приобщение людей к культурным ценностям разных стран и народов в процессе занятий фитнесом за счёт использования фрагментов искусства различных национальных культур; развитие отрасли фитнес-индустрии и сети платных фитнес-услуг на базе государственных учреждений различных типов; создание предпосылок для развития фитнеса как сферы научных исследований; выявление оснований для развития системы подготовки фитнес-специалистов, системы подготовки физкультурных кадров, разработка новых профессиональных образовательных программ.