Памятник природы «Скважина д.Князево» - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №1

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №2

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №3

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №4

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №5

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №6

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №7

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №8

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №9

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №10

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №11

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №12

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №13

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №14

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №15

Памятник природы «Скважина д.Князево», слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Памятник природы «Скважина д.Князево». Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МКОУ Князевская ООШ Проектно-исследовательская работа «Памятник природы «Скважина д.Князево» Автор: Буянкова Л.Н., учитель географии

Слайд 2

Описание слайда:

Формулировка проблемы В процессе исследования объекта «Скважина д. Князево» привести аргументы, факты, доказывающие, что объект может являться памятником природы (ООПТ), так как имеет статус перспективный — планируемая к созданию ООПТ регионального значения (Приказы Департамента природных ресурсов и экологии Воронежской области от 4 февраля 2013 г. №19 «Об утверждении схемы развития и размещения особо охраняемых природных территорий областного значения», от 2 июля 2015 г. № 241 «О внесении изменений в приказ Департамента природных ресурсов и экологии Воронежской области от 4 февраля 2013 г. №19). Исследуемый объект может являться геологическим и гидрологическим памятником природы.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель работы: Выявить цель создания скважины и возможности дальнейшего ее использования. Изучить особенности исследуемого объекта: ГП, рельеф, состав и залегание горных пород, физические и химические свойства воды. Обозначить границы объекта. Организовать информирование (информационные буклеты) населения (местных жителей) о значении и статусе данного объекта как Памятника природы. Разработать и провести мероприятия по очистке от мусора и охране объекта в виде размещения указателя (таблички) с указанием названия ООПТ, ее статусом, значимостью и категорией. Рассмотреть возможные перспективы дальнейшего развития объекта как ООПТ.

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи: 1. Определение мотива и цели деятельности учащимися. 2. Формулирование проблемы исследования, выдвижение гипотезы. 3. Проектирование деятельности: составление плана, сбор информации по проекту, выбор формы реализации проекта и его презентация.

Слайд 5

Описание слайда:

Гипотеза Скважина д. Князево имеет особенные черты памятника природы.

Слайд 6

Описание слайда:

Методы исследования Наблюдение Описание Измерение, расчеты

Слайд 7

Описание слайда:

Этапы работы Выбор темы. Постановка цели и задачи. Выдвижение гипотезы. Установление последовательности составления плана. Сбор предварительной информации об объекте изучения, приемах и методах работы (способы работы по направлениям) Обработка полученных данных. Формулировка выводов.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Фотопанорама по сторонам горизонта

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Литература «Школа-Пресс 1», «География в школе», 2002, №6, «Метод проектов в географическом образовании» В.В. Николина, «Организационная деятельность учащихся при работе над проектом»» П.М. Грачева. Летин А.Л. Школьный полевой практикум «Геграфо-экологическое краеведение»: учебно-методическое пособие.-Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2013.-52 с. Чурляев Ю.А. Краеведческий подход в обучении географии: Методическое пособие.-Воронеж:ВОИПКРО, 2004.-50 с.