🗊Підготувала : Лисик Оксана, учениця 11 класу комунального закладу “Луцька ЗОШ №12”

Підготувала : Лисик Оксана, учениця 11 класу комунального закладу “Луцька ЗОШ №12”

фізіологічні показники стану здоров’я підлітків(пульс і артеріальний тиск крові). фізіологічні показники стану здоров’я підлітків(пульс і артеріальний тиск крові).

електромагнітне випромінювання від мобільного телефону, що розбалансовує роботу головного мозку і впливає на фізіологічні показники серцево-судинної системи. електромагнітне випромінювання від мобільного телефону, що розбалансовує роботу головного мозку і впливає на фізіологічні показники серцево-судинної системи.

дослідження впливу електромагнітного випромінювання мобільних телефонів на фізіологічні показники (пульс і АТ) у підлітків.

за літературними джерелами ознайомитися з історією впровадження мобільного зв’язку, особливостями роботи мобільних телефонів, впливом ЕМ – випромінювання на організм людини ; за літературними джерелами ознайомитися з історією впровадження мобільного зв’язку, особливостями роботи мобільних телефонів, впливом ЕМ – випромінювання на організм людини ; експериментально дослідити вплив електромагнітного випромінювання мобільного телефону на фізіологічні показники (пульс і артеріальний тиск) у учнів віком 14-15 років, що мають основну і спецмедгрупу здоров’я за пробою Руф'є; за результатами експериментального дослідження встановити ризики мобільного зв’язку ; розробити систему заходів, порад для учнів школи щодо мінімізації рівня впливу ЕМ – випромінювання.

Метод анкетування. Метод анкетування. Класичні методи вимірювання пульсу і АТ (метод М.Короткова). Статистичний метод.

65% учнів нашої школи мають власний мобільний телефон і користуються ним щодня. Тривожними є тенденції: 65% учнів нашої школи мають власний мобільний телефон і користуються ним щодня. Тривожними є тенденції: а) значна частина учнів(73%) використовує МРТ як будильник, тому під час сну тримають його біля ліжка або під подушкою; б) під час навчання в школі мобільний телефон у хлопців міститься переважно в кишені; в) протягом доби наші школярі здійснюють понад 5 дзвінків; г) кожна розмова по МРТ триває в середньому 5-10 хв; д) 43,5 % опитаних страждають на головний біль, який відчувається в скроневій частині голови; е) 76 учнів (37,5 %) відчувають нагрівання вушної раковини та прилеглої до неї частини голови, до яких притискається мобільний телефон, під час розмови; є) 27% учнів не знають про шкідливе випромінювання мобільного телефону і його вплив на організм людини;

Одержані протягом експериментального дослідження дані підтвердили, що МРТ справді впливає на фізіологічний стан підлітків, зокрема на такі важливі показники, як пульс і артеріальний тиск. Простежується протилежна залежність між показниками «пульс» і «артеріальний тиск крові»: в учнів, у яких спостерігається зменшення артеріального тиску, відзначається збільшення пульсу і навпаки (збільшення артеріального тиску супроводжується зниженням пульсу). Одержані протягом експериментального дослідження дані підтвердили, що МРТ справді впливає на фізіологічний стан підлітків, зокрема на такі важливі показники, як пульс і артеріальний тиск. Простежується протилежна залежність між показниками «пульс» і «артеріальний тиск крові»: в учнів, у яких спостерігається зменшення артеріального тиску, відзначається збільшення пульсу і навпаки (збільшення артеріального тиску супроводжується зниженням пульсу).

розроблено систему заходів, порад для батьків, учнів щодо зменшення впливу електромагнітного випромінювання на їх організм. розроблено систему заходів, порад для батьків, учнів щодо зменшення впливу електромагнітного випромінювання на їх організм.

зроблено спробу експериментально встановити вплив ЕМ - випромінювання мобільного телефону саме на дитячий організм. зроблено спробу експериментально встановити вплив ЕМ - випромінювання мобільного телефону саме на дитячий організм.