🗊Презентация Подготовка к сочинению по картине А.И.Куинджи «Березовая роща»

Урок развития речи 5 класс Урок развития речи 5 класс Учебник С.И. Львовой По упражнению 673

Подготовка к сочинению по картине А.И.Куинджи «Березовая роща»

Рассказать ли о березовом лесе? Рассказать ли про саму березу? Растут деревья-гиганты, существуют деревья-чудеса. Каждое дерево чем-нибудь полезно, каждое дерево красиво – одно – цветами, другое – листвой, третье – осанкой и ростом… Рассказать ли о березовом лесе? Рассказать ли про саму березу? Растут деревья-гиганты, существуют деревья-чудеса. Каждое дерево чем-нибудь полезно, каждое дерево красиво – одно – цветами, другое – листвой, третье – осанкой и ростом… Но нет на свете дерева такого белого, как летнее облако в синеве, как ромашка в зелени луга, как снег, когда он только что выпал. Березовый лес хорош во всякую пору. И в марте, когда березы освещает солнце, набирающее весеннюю силу. Хорош березовый лес и в те дни, когда разворачиваются на березе изумрудные листочки. В.А. Солоухин

На какие особенности березового леса обратил внимание автор? На какие особенности березового леса обратил внимание автор? Найдите слова, которыми автор рисует деревья. Продолжить рассказ о летнем березовом лесе вам поможет репродукция картины А.И. Куинджи «Березовая роща», а также картины других русских художников.

И.И.Левитан «Березовая роща»

СВЕТ СВЕТ заливает затопляет всю рощу струится золотит проникает пронизывает играет сияет

СВЕТ СВЕТ золотистый солнечный теплый сияющий лучистый радостный

В березовом лесу всегда светлее, березы сами светятся тихим ровным светом. В березовом лесу всегда светлее, березы сами светятся тихим ровным светом. В.А.Солоухин

Усовершенствуйте сочинение ученика по картине «Березовая роща», вставляя подходящие по смыслу эпитеты. Картина А.И.Куинджи радует ______________ игрой света и колорита. В ней _____________ Небо сочетается с _______________ зеленью первого плана, с ______________ травой на поляне и ____________ дальним лесом. Яркую картину _________________ дня дополняют березы. Березы изображены своеобразно, мы видим только их __________________ стволы. Создается ощущение, что мы находимся рядом с ними. Глубина картины так ясно ощущается, что нам трудно преодолеть желание вступить под сень берез и пройти по __________________ траве, освещенной __________________ солнцем.

Всмотритесь в картину, постарайтесь «войти» в нее, пройтись по лесной дороге, растворяющейся в залитой светом поляне. Всмотритесь в картину, постарайтесь «войти» в нее, пройтись по лесной дороге, растворяющейся в залитой светом поляне. Какие чувства охватывают вас? Опишите свое настроение, состояние природы. Нарисуйте словами березки, изображенные на переднем плане. Как отображен на картине солнечный свет?

Удачной работы!