Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето

Нажмите для полного просмотра!

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №2

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №3

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №4

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №5

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №6

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №7

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №8

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №9

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №10

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №11

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №12

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №13

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №14

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №15

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №16

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №17

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №18

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №19

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и мето. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Практико-ориентированный исследовательский проект «Сам себе репетитор» (алгоритм использования эффективных технологий и методов в самостоятельной подготовке к ЕГЭ) Автор: Беспалова Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №2 города Лабинска

Слайд 2

Описание слайда:

Введение

Слайд 3

Описание слайда:

Анкетирование Занимаются у репетитора – 56% Занимаются самостоятельно – 44%. Результаты ЕГЭ за 2012-2013 учебный год: все учащиеся сдали ЕГЭ!

Слайд 4

Описание слайда:

Актуальность темы ребята делают то же количество ошибок и в тех же темах, которые для них являются проблемными. Определить точки роста, направить в организации работы – в этом состоит помощь алгоритма в самостоятельной подготовке к ЕГЭ.

Слайд 5

Описание слайда:

Новизна Рекомендации алгоритма действий в самостоятельной подготовке должны быть собраны воедино. Аналогии такого комплексного подхода в подготовке к ЕГЭ мне не встречались. Поэтому опубликование опыта работы в данном направлении считаю актуальным и новым в области решения обозначенных проблем.

Слайд 6

Описание слайда:

Проблема Отсутствие знаний о способах самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

Слайд 7

Описание слайда:

Гипотеза Если создать алгоритм применения различных технологий и методик при самостоятельной подготовке к ЕГЭ, то возможно сдать ЕГЭ на отлично?

Слайд 8

Описание слайда:

Цель Создать алгоритм использования эффективных технологий и методов в самостоятельной подготовке к ЕГЭ с целью повышения качества знаний, умений и навыков учащихся.

Слайд 9

Описание слайда:

Задачи разработать алгоритм применения различных методик и технологий для самостоятельной подготовки учащихся к ЕГЭ; экспериментально проверить результативность разработанного алгоритма.

Слайд 10

Описание слайда:

Объект исследования Технологии и методики самостоятельной подготовки к ЕГЭ

Слайд 11

Описание слайда:

Предмет исследования Технологии и методики, используемые учителями и выпускниками 2013 года при подготовке к ЕГЭ.

Слайд 12

Описание слайда:

Минимальные баллы (пороги) ЕГЭ 2014 30:08:2013 г. Минимальные баллы (пороги) ЕГЭ 2014 30:08:2013 г. Обязательные предметы: • русский язык 36 баллов; • математика 24 балла. Предметы по выбору: • физика 36 баллов; • биология 36 баллов; • история 32 балла;

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Кейс-технология Кейс-технология

Слайд 15

Описание слайда:

Кейс-технология

Слайд 16

Описание слайда:

Интеллект-карты

Слайд 17

Описание слайда:

Авторские ученические тесты

Слайд 18

Описание слайда:

ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕПЕТИТОР Полная имитация процедуры реального экзамена Полное соответствие структуры тестов официальным КИМам ЕГЭ Контроль и предупреждение технических ошибок