🗊Презентация Презентация к уроку по рассказу А.И.Бунина Красавица

Красота спасет мир. Ф.М. Достоевский Презентация к уроку по рассказу И.А. Бунина «Красавица» Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №20» Королева А.О.

«Красота спасет мир» Ф.М.Достоевский

Красота – всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение. (Из Толкового словаря русского языка под редакцией С.И.Ожегова) Красивый : 1.Доставляющий наслаждение взору, приятный внешним видом, гармоничностью, стройностью, прекрасный… 2. Полный внутреннего содержания, высоконравственный… 3. Привлекающий внимание, эффектный, но бессодержательный…”. (Школьный толковый словарь)

ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН ( 1870-1953) прозаик, поэт, переводчик 1933 году И. А. Бунин первым из русских писателей удостаивается Нобелевской премии Особенностью Бунина – художника является трепетное отношение к слову.

Рассказ “Красавица” - одна из 38 новелл цикла “Темные аллеи”, которыйявляется центральным событием творчества Бунина последних лет. Это единственная в своем роде в русской литературе книга, где все - о любви. Здесь есть и грубоватая чувственность, и игривость, но сквозным лучом проходит тема чистой и прекрасной любви. “Дух проникает в плоть и облагораживает его”, “Там, где я стою, не может быть грязно”, - говорит Любовь устами автора. Этот рассказ написан в 1940 году, писателю было 70 лет. Он прошел через многое, испытал и увидел еще больше, он опытный и мудрый человек, признанный миром художник.

Ассоциации Красавица Стройная Красивые глаза и длинные волосы Умная и воспитанная Предположите: О чем рассказ?

Чтение рассказа с остановками Чиновник казенной палаты, вдовец, пожилой, женился на молоденькой, на красавице, дочери воинского начальника. Он был молчалив и скромен, а она знала себе цену. Он был худой, высокий, чахоточного сложения, носил очки цвета йода, говорил несколько сипло и, если хотел сказать что-нибудь погромче, срывался в фистулу. А она была невелика, отлично и крепко сложена, всегда хорошо одета, очень внимательна и хозяйственна по дому, взгляд имела зоркий. Он казался столь же неинтересен во всех отношениях, как множество губернских чиновников, но и первым браком был женат на красавице — и все только руками разводили: за что и почему шли за него такие?

Чиновник – ничем не примечательный человек, но вроде бы порядочный

Как вы думаете, что произойдет дальше? Красавица Всегда хорошо одета Она знала себе цену взгляд имела зоркий Молоденькая Внимательна и хозяйственна по дому Невелика, отлично, крепко сложена

Читаем дальше И вот вторая красавица спокойно возненавидела его семилетнего мальчика от первой, сделала вид, что совершенно не замечает его. Тогда и отец, от страха перед ней, тоже притворился, будто у него нет и никогда не было сына. И мальчик, от природы живой, ласковый, стал в их присутствии бояться слово сказать, а там и совсем затаился, сделался как бы несуществующим в доме. Тотчас после свадьбы его перевели спать из отцовской спальни на диванчик в гостиную, небольшую комнату возле столовой, убранную синей бархатной мебелью. Но сон у него был беспокойный, он каждую ночь сбивал простыню и одеяло на пол. И вскоре красавица сказала горничной: — Это безобразие, он весь бархат на диване изотрет. Стелите ему, Настя, на полу, на том тюфячке, который я велела вам спрятать в большой сундук покойной барыни в коридоре.

Точен ли был ваш прогноз? Почему в рассказе мы слышим слова только красавицы?

Продолжаем чтение И мальчик, в своем круглом одиночестве на всем свете, зажил совершенно самостоятельной, совершенно обособленной от всего дома жизнью, — неслышной, незаметной, одинаковой изо дня в день: смиренно сидит себе в уголке гостиной, рисует на грифельной доске домики или шепотом читает по складам все одну и ту же книжечку с картинками, купленную еще при покойной маме, смотрит в окна... Спит он на полу между диваном и кадкой с пальмой. Он сам стелет себе постельку вечером и сам прилежно убирает, свертывает ее утром и уносит в коридор в мамин сундук. Там спрятано и все остальное добришко его. 28 сентября 1940

Оправдалось ли ваше предположение? Почему автор использует при описании мальчика слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами? Какая художественная деталь в этом фрагменте привлекла внимание и почему ?

Кадка с пальмой Как можно ее соотнести с судьбой мальчика в рассказе И.А. Бунина? Дети – цветы жизни.

О чем же рассказ И.А. Бунина? Трагедия ребенка Подлинная и мнимая красота Равнодушие взрослых Одиночество в семье

Выводы Тема : семейного счастья, огромная трагедия мальчика, от природы живого и ласкового, ставшего никому не нужным, тема одиночества, тема подлинной и мнимой красоты Идея :детей часто называют цветами жизни, без внимания и заботы они, может быть, и выживут, но вряд ли когда-нибудь расцветут

Вернемся к эпиграфу Почему так назван рассказ? Действительно красота спасет мир? Какая красота может спасти мир? Идея связана именно с красавицей. И Бунин хочет сказать, что не может быть красивой женщина, которая так сурова и жестока с детьми, пусть даже неродными.

В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа и его мысли А.П.Чехов

Домашнее задание Напишите письмо одному из героев ИЛИ Придумайте продолжение рассказа