🗊Презентация на тему "Своя игра по КРФ" скачать бесплатно

«Закон есть совесть государства». «Закон есть совесть государства». Т. Гоббс

Цели: способствовать развитию интереса учащихся к правовым знаниям, умению строить логические умозаключения; расширить и обобщить знания, полученные на уроках обществознания; продолжить формирование навыков групповой и индивидуальной работы; подготовка учащихся к ГИА по обществознанию воспитание уважительного отношения к законам страны. способствовать воспитанию гражданственности и любви к Родине.

А.1 Что отличает Конституцию от других законов государства? Высшая юридическая сила Обеспечение принудительной силой государства Обязательность исполнения Письменная форма

А.2

А.3

А.4

А.5 Независимость государства внутри страны и за ее пределами – это суверенитет паритет плебисцит плюрализм

А.6 Верны ли следующие суждения об осуществлении власти в РФ? А). Высшим непосредственным выражением власти народа является референдум. Б). Высшим непосредственным выражением власти народа являются свободные выборы. верно только А верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А.7 Свою Конституцию в составе РФ имеет: 1) область 2) край 3) автономный округ 4) республика

А.8

А.9 Верны ли следующие суждения о защите собственности в РФ? А. В Российской федерации признаются и защищаются равным образом частная и государственная формы собственности. Б. В Российской федерации признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А.10 В чем выражается принцип светскости Российского государства? 1) в наличии многопартийности 2) в разделении церкви и государства 3) в охране труда и здоровья людей 40 в принципе разделения властей

В.1   Запишите слово, пропущенное в схеме:            

В.2   Ниже приведен перечень субъектов РФ. Найдите и укажите термин, выпадающий из общего ряда. Край, область, республика, район, автономный округ, автономная область, города федерального значения. Ответ: район

В.3 Установите соответствие между ветвями власти и их основными полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВЕТВИ ВЛАСТИ: 1) законодательная власть 2) исполнительная власть 3) судебная власть ПОЛНОМОЧИЯ А) разработка, обсуждение и принятие законов Б) осуществление правосудия В) принятие на основе законов и во их исполнение собственных нормативных актов Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без про­белов и каких-либо символов).  1 2 3

В.4 Найдите в приведенном списке экономические принципы, закрепленные в Конституции РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны. поддержка конкуренции свободное перемещение товаров и услуг охрана труда защита всех форм собственности установление гарантированного минимального размера оплаты труда Ответ: __1,2,5______________________

В.5 Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1)С появлением первых государств зародилось и право. (2) Современные демократические государства имеют разветвленную правовую систему. (3) Однако она далеко не всегда эффективна в защите интересов граждан. (4) Нельзя не признать, что и правовая культура населения остается низкой. Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов. А А Б Б

В.6  Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.  « Многообразие иначе называют _(1). В то же время идеологическое единообразие, наличие единственной и общеобязательной _ (2) характерно для тоталитарного государства. В настоящее время в ч.2 ст. 13 ___ (3) отмечено, что никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Политическое многообразие означает свободу мнений, идей и взглядов в сфере _ (4), т.е. в сфере управления государственными и _ (5) делами. Люди, имеющие одинаковые политические взгляды, имеют возможность объединяться в (6) и другие общественные объединения, а также выражать свои политические взгляды индивидуально». Слова в списке даны в именительном падеже единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя словами каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. А) идеология Б) власть В) Конституция РФ Г) институт Д) политическая партия Е) общественный Ж) группа З) политика И) плюрализм В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.  И А В З Е Д

В.7 «Закончи предложение»:   Статья 2. Высшей ценностью государства является ___________, его ___________ и __________. Ответ: человек, права, интересы

В.8 Что из перечисленного находится в совместном ведении Центра и регионов? 1) внешняя политика и международные отношения РФ; 2) метеорологическая служба, стандарты, метрическая система; 3) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй; 4) защита прав и свобод национальных меньшинств; 5) федеральная государственная служба; 6) вопросы здравоохранения, социального обеспечения. Запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 3,6

В.9 Укажите неверный ответ. Признаками правового государства являются: 1) Верховенство закона 2) Сильная армия 3) Незыблемость прав и свобод человека 4) Разделение властей Ответ: 2

В.10 Статья 118. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только… Ответ: судом

С.1 Выпишите из текста определение понятия «суверенитет». В каких значениях оно употреблялось в разные периоды истории?

С.2 С2. Что, по мнению автора должно исключить демократическое государство в отношении к своим гражданам? Опираясь на текст и знание обществоведческого курса, назовите две причины почему «в многонациональном обществе государство не может позволить себе быть однонациональным».

С.3 На основании текста и знаний истории и обществоведческого курса назовите три последствия сепаратизма в многонациональном государстве.

С.4 Опираясь на знание истории и обществоведческого курса, приведите три примера межнациональных конфликтов на территории многонационального государства.

С.5 Дайте определение понятию «экономическая свобода». Опираясь на знание обществоведческого курса составьте два предложения, содержащие информацию об экономической свободе.

С.6 Назовите три основания приобретения гражданства РФ и проиллюстрируйте каждое из них примером.

С7 Многообразие иначе называют плюрализмом. Какие виды плюрализма отмечены в Конституции РФ? Дайте им краткое описание.

С8 Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Основы конституционного строя РФ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.