Презентация на тему "Точная линия" - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Презентация на тему "Точная линия", слайд №1

Презентация на тему "Точная линия", слайд №2

Презентация на тему "Точная линия", слайд №3

Презентация на тему "Точная линия", слайд №4

Презентация на тему "Точная линия", слайд №5

Презентация на тему "Точная линия", слайд №6

Презентация на тему "Точная линия", слайд №7

Презентация на тему "Точная линия", слайд №8

Презентация на тему "Точная линия", слайд №9

Презентация на тему "Точная линия", слайд №10

Презентация на тему "Точная линия", слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация на тему "Точная линия". Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Отсутствие на протяжении последних лет в школьном базисном плане предмета «Черчение» несомненно, оказало свое влияние на возникшие трудности при изучении в 10-11 классах раздела геометрии «Стереометрия». На уроках геометрии 7-9 класса школьники получают простейшие навыки построения геометрических фигур, решения задач на построение с помощью циркуля и линейки, но этого совершенно недостаточно при изучении геометрии в 10-11 классах. Факультативный курс «Точная линия» направлен на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности. Применительно к обучению школьников, формирование графической культуры учащихся есть процесс овладения графическим языком, используемым в технике, науке, производстве, дизайне и других областях деятельности. Формирование графической культуры школьников неотделимо от развития образного (пространственного), логического, абстрактного мышления средствами предмета, что реализуется при решении графических задач. Знакомство с данным курсом целесообразно в 8/9 классе, так как у учащихся достаточно опыта для восприятия изучаемого материала (полученного на уроках геометрии, технологии) и он является пропедевтическим курсом для изучения стереометрии. Кроме того материал имеет практическую направленность и связь с другими школьными предметами, что расширяет кругозор учащихся и позволяет формировать представление о единой картине мира.

Слайд 3

Описание слайда:

ЦЕЛЬ КУРСА – ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ, НАВЫКОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ РАБОТ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩИХСЯ ЗАДАЧИ: научить школьников читать и выполнять несложные чертежи, эскизы, аксонометрические проекции, технические рисунки деталей; развивать статические и динамические пространственные представления, образное мышление, умение анализировать формы предметов, мысленное воссоздание пространственных образов предметов по проекционным изображениям, словесному описанию и т.д.; формировать умение применять выработанные навыки выполнения графических работ, полученные знания в новых нестандартных ситуация.

Слайд 4

Описание слайда:

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной образовательной программы 14 – 15 лет. Варианты реализации программы: Второе полугодие 8 класса, первое полугодие 9 класса; В течение всего года в 8 классе или В течение всего года в 9 классе. Наиболее целесообразным является первый вариант - реализация программы в два этапа. Первый этап – второе полугодие 8 класса 17 часов, второй – первое полугодие 9 класса 17 часов.

Слайд 5

Описание слайда:

ФОРМЫ И РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ теоретические и практические занятия; исследовательская работа; тесты, дидактические игры, графические работы; тематические проекты.