Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления

Нажмите для полного просмотра!

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №2

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №3

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №4

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №5

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №6

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №7

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №8

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №9

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №10

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №11

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Причины подростковой агрессии и ее диагностика и способы преодоления

Слайд 2

Описание слайда:

Проблема исследования агрессивного поведения подростков вызывает определенный интерес, поскольку в современном мире растет число агрессивных проявлений подростков и это способствует беспокойству родителей, педагогов и психологов. Сейчас нередко в подростковой среде можно наблюдать задиристость, драчливость, озлобленность, сквернословия, необоснованную жестокость при общении друг с другом, в школе, на улице и в общественных местах. Агрессивные тенденции в подростковом возрасте обусловлены двумя наиболее яркими факторами — это новообразования возраста и влияние социума. На подростка оказывает влияние его семья, школа и сверстники, а также деятельность различных СМИ, которые на фоне болезненного подросткового кризиса оставляют тяжелый след на психологическом здоровье подростка, что влечет за собой проявление агрессивного поведения.

Слайд 3

Описание слайда:

АГРЕССИВНОСТЬ Свойство личности, целенаправленное разрушительное поведение, заключающееся в наличии деструктивных тенденций, с целью нанесения вреда тому или иному лицу. Мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам сосуществования людей, наносящее вред объектам нападения, приносящее физический, моральный ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт

Слайд 4

Описание слайда:

Причины агрессивности Биологические причины (бушуют гормоны «мир трещит по швам») Форма протеста на ограничения в школе, дома Желание самоутвердиться среди одноклассников посредством конфликтов с педагогами Социально-экономическое неравенство Влияние СМИ, фильмов Конфликты в семье между родителями и детьми Плохая компания Низкая\высокая самооценка, обидчивость, неуверенность в себе, чувство вины, пессимистические настроения Психические заболевания, генетическая наследственность Употребление ПАВ

Слайд 5

Описание слайда:

Агрессивность как заболевание Код по МКБ-10 R45.6 Физическая агрессивность F91 Расстройства поведения если ранее, 20-30 лет назад агрессивность приписывали только лишь к неправильному воспитанию, то сейчас признали, что агрессивное поведение – это заболевание, которое нужно лечить.

Слайд 6

Описание слайда:

Формы агрессивной реакции у подростков Физическая агрессия — подросток использует физическую силу против другого лица. Косвенная агрессия — совершение таких действий агрессивного характера, которые направлены на кого-либо окольными путями (топанье, крик, сплетни, злобные шутки и т. д.). Вербальная агрессия — использование подростком в качестве выражения своих негативных эмоций словесных форм (угроза, визг, ругань и т. д.). Раздражительность — подросток по малейшему поводу проявляет резкость, вспыльчивость, грубость. Негативизм — выражается в оппозиции против законов и обычаев. Обида — зависть и ненависть подростка к окружающим, что обусловлено чувством горечи, гнева на весь мир за действительные или мнимые страдания. Подозрительность — раскрывается в недоверии и настороженности подростка к окружающим, вследствие убеждения в том, что они могут причинить ему вред. Скрытая агрессия — систематическое давление на кого-либо, однако без открытого проявления враждебности.

Слайд 7

Описание слайда:

Половое соотношение агрессии у подростков У девочек в большей мере проявляются: вербальная агрессия (словесная) чувство вины раздражение У мальчиков такие виды агрессии: чувство вины вербальная агрессия Физическая агрессия прямая

Слайд 8

Описание слайда:

Рекомендации педагогам как общаться с агрессивным подростком Постарайтесь не отвечать агрессией на агрессию. Сохраняйте спокойный тон и самообладание в конфликтных ситуациях. Останавливайте подростка спокойно, с невозмутимым лицом, действуйте при минимуме слов. Обсуждайте поведение подроста только после его успокоения. Никогда не оскорбляйте ребенка, в диалоге не используйте жаргонные и бранные слова. Ведите общение на равных, но не впадайте в зависимость. Наделите агрессивного ребенка какой-либо ответственностью в школе. Найдите повод похвалить подростка, особенно спустя некоторое время после наказания – ребенок убедится, что претензии были не лично к нему, а к его поступку.

Слайд 9

Описание слайда:

Критерии агрессивности разработаны американскими психологами М. Алворд и П. Бейкер Предположить, что ребенок агрессивен можно лишь в том случае, если в течение не менее чем 6 месяцев в его поведении проявлялись хотя бы 4 из 8 перечисленных признаков: Ребенок: 1. Часто теряет контроль над собой. 2. Часто спорит, ругается со взрослыми. 3. Часто отказывается выполнять правила. 4. Часто специально раздражает людей. 5. Часто винит других в своих ошибках. 6. Часто сердится и отказывается сделать что-либо. 7. Часто завистлив, мстителен. 8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его. Ребенку, в поведении которого наблюдается большое количество признаков агрессивности, необходима помощь специалиста: психолога или врача.

Слайд 10

Описание слайда:

Диагностические критерии агрессивности у ребенка (анкета) Анкета для выявления агрессивности у ребенка в классе (для педагога): 1. Временами кажется, что в него вселился злой дух.. 2. Он не может промолчать, когда чем-то недоволен. 3. Когда кто-то причиняет ему зло, он обязательно старается отплатить тем же. 4. Иногда ему без всякой причины хочется выругаться. 5. Бывает, что он с удовольствием ломает игрушки, что-то разбивает, потрошит. 6. Иногда он так настаивает на чем-то, что окружающие теряют терпение. 7. Он не прочь подразнить животных. 8. Переспорить его трудно. 9. Очень сердится, когда ему кажется, что кто-то над ним подшучивает. 10. Иногда у него вспыхивает желание сделать что-то плохое, шокирующее окружающих. 11. В ответ на обычные распоряжения стремится сделать все наоборот. 12. Часто не по возрасту ворчлив. 13. Воспринимает себя как самостоятельного и решительного. 14. Любит быть первым, командовать, подчинять себе других. 15. Неудачи вызывают у него сильное раздражение, желание найти виноватых. 16. Легко ссорится, вступает в драку. 17. Старается общаться с младшими и физически более слабыми. 18. У него нередки приступы мрачной раздражительности. 19. Не считается со сверстниками, не уступает, не делится. 20. Уверен, что любое задание выполнит лучше всех. Положительный ответ на каждое предложенное утверждение оценивается в 1 балл. Высокая агрессивность – 15 - 20 баллов. Средняя агрессивность –7 - 14 баллов. Низкая агрессивность –1 - 6 баллов. Педагог, выявив агрессивного ребенка, в дальнейшем смог выработать свою стратегию поведения с ним, помог ему адаптироваться

Слайд 11

Описание слайда:

Диагностика агрессивного поведения: Методика «тест «Рука» - проективная методика исследования личности Н.Я.Семаго. Опросник агрессивности А. Басса, А. Дарки. Методика применяется для изучения агрессивности начиная с подросткового возраста. Опросник «Агрессивное поведение» (детский вариан) Для выявления склонности к вербальной и физической агрессии . Возрастной диапазон – начиная с младшего подросткового возраста. Агрессивность (опросник: ребенок глазами взрослого) А.А. Романов. Опросник «Личностная агрессивность» (подростковый вариант). Для выявления таких черт характер как, вспыльчивость, мстительность, нетерпимость к чужому мнению, подозрительность, обидчивость, склонность к неуступчивости, компромиссу, наступательности, атакующему стилю поведения и общения Возрастной диапазон – начиная с подросткового возраста. Графическая методика «Кактус» Методика используется для исследования эмоционально - личностной сферы ребенка. Исследуются такие личностные качества как: агрессивность, импульсивность, эгоцентризм, неуверенность в себе, тревожность и др Методика «Несуществующее животное». Диагностика эмоциональных особенностей личности, агрессивности, сферы общения.