🗊Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №1Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №2Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №3Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №4Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №5Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №6Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №7Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №8Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №9Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №10Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №11Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №12Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №13Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №14Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №15Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №16Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №17Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №18Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №19Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №20Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №21Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №22Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №23Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №24Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №25
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч. Презентация содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., учитель истории и обществознания высшей категории МОУ «Славянская средняя общеобразовательная школа»
Описание слайда:
Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., учитель истории и обществознания высшей категории МОУ «Славянская средняя общеобразовательная школа»

Слайд 2


Недостаточно иметь хороший ум, главное – правильно его использовать. Недостаточно иметь хороший ум, главное – правильно его использовать. Рене Декарт
Описание слайда:
Недостаточно иметь хороший ум, главное – правильно его использовать. Недостаточно иметь хороший ум, главное – правильно его использовать. Рене Декарт

Слайд 3


Основные негативные явления традиционной системы обучения: объяснительно - иллюстрированный характер преподавания; преобладание репродуктивных методов обучения; недостаточно высокий уровень самостоятельной деятельности учащихся; ученик является пассивным объектом учебного процесса; учащиеся недостаточно хорошо владеют навыком работы с дополнительной литературой, статистическим материалом.
Описание слайда:
Основные негативные явления традиционной системы обучения: объяснительно - иллюстрированный характер преподавания; преобладание репродуктивных методов обучения; недостаточно высокий уровень самостоятельной деятельности учащихся; ученик является пассивным объектом учебного процесса; учащиеся недостаточно хорошо владеют навыком работы с дополнительной литературой, статистическим материалом.

Слайд 4


Основные мотивы внедрения технологии развития критического мышления: гарантированность достижения результатов обучения; паритетные отношения учителя и учеников; возможность работы обучаемых в парах, в группах; возможность общения с товарищами; возможность выбора уровня обучения; возможность работы в индивидуальном темпе; "мягкий" контроль в процессе освоения учебного содержания.
Описание слайда:
Основные мотивы внедрения технологии развития критического мышления: гарантированность достижения результатов обучения; паритетные отношения учителя и учеников; возможность работы обучаемых в парах, в группах; возможность общения с товарищами; возможность выбора уровня обучения; возможность работы в индивидуальном темпе; "мягкий" контроль в процессе освоения учебного содержания.

Слайд 5


Цель технологии: Обеспечение развития критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс.
Описание слайда:
Цель технологии: Обеспечение развития критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс.

Слайд 6


Технология развития критического мышления дает ученику:
Описание слайда:
Технология развития критического мышления дает ученику:

Слайд 7


Технология развития критического мышления дает учителю:
Описание слайда:
Технология развития критического мышления дает учителю:

Слайд 8


Этапы осуществления идей опыта: изучение методической литературы по данной технологии; выстраивание содержания курсов истории по программе и учебнику А.А.Данилова Л.Г. Косулиной на основе технологии развития критического мышления; проектирование и апробирование уроков истории с использованием приемов технологии развития критического мышления; анализ эффективности и результативности применения данной технологии.
Описание слайда:
Этапы осуществления идей опыта: изучение методической литературы по данной технологии; выстраивание содержания курсов истории по программе и учебнику А.А.Данилова Л.Г. Косулиной на основе технологии развития критического мышления; проектирование и апробирование уроков истории с использованием приемов технологии развития критического мышления; анализ эффективности и результативности применения данной технологии.

Слайд 9


Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Вы умнее чем думаете, и креативнее, чем можете себе представить. Джойс Викофф
Описание слайда:
Вы умнее чем думаете, и креативнее, чем можете себе представить. Джойс Викофф

Слайд 11


Приемы технологии развития критического мышления Дерево предсказаний Таблица ЗУХ Схема «Фишбоун» или «Рыбий скелет» «Толстый и тонкий вопросы» Кластеры Таблица «Плюс-минус-интересно» «Ромашка вопросов» («Ромашка Блума») «Шесть шляп мышления» Синквейн
Описание слайда:
Приемы технологии развития критического мышления Дерево предсказаний Таблица ЗУХ Схема «Фишбоун» или «Рыбий скелет» «Толстый и тонкий вопросы» Кластеры Таблица «Плюс-минус-интересно» «Ромашка вопросов» («Ромашка Блума») «Шесть шляп мышления» Синквейн

Слайд 12


Дерево предсказаний
Описание слайда:
Дерево предсказаний

Слайд 13


Таблица ЗУХ
Описание слайда:
Таблица ЗУХ

Слайд 14


Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №14
Описание слайда:

Слайд 15


Толстый и тонкий вопросы
Описание слайда:
Толстый и тонкий вопросы

Слайд 16


Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №16
Описание слайда:

Слайд 17


Таблица плюс – минус - интересно
Описание слайда:
Таблица плюс – минус - интересно

Слайд 18


Ромашка вопросов. (Ромашка Блума)
Описание слайда:
Ромашка вопросов. (Ромашка Блума)

Слайд 19


Шесть шляп мышления
Описание слайда:
Шесть шляп мышления

Слайд 20


СИНКВЕЙН - отражение
Описание слайда:
СИНКВЕЙН - отражение

Слайд 21


Диагностика выполнения разноуровневых заданий
Описание слайда:
Диагностика выполнения разноуровневых заданий

Слайд 22


Результаты анкетирования
Описание слайда:
Результаты анкетирования

Слайд 23


Технология критического мышления позволила: решать разнообразные воспитательные и развивающие задачи. Учитель в свою очередь становится организатором самостоятельной учебно-познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся, у него появляются возможности для совершенствования процесса обучения, развития коммуникативной компетенции учащихся, целостного развития их личности.  
Описание слайда:
Технология критического мышления позволила: решать разнообразные воспитательные и развивающие задачи. Учитель в свою очередь становится организатором самостоятельной учебно-познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся, у него появляются возможности для совершенствования процесса обучения, развития коммуникативной компетенции учащихся, целостного развития их личности.  

Слайд 24


Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №24
Описание слайда:

Слайд 25


Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Автор: Медведева Т.С., уч, слайд №25
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию