Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха

Нажмите для полного просмотра!

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №2

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №3

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №4

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №5

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №6

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №7

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №8

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №9

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №10

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №11

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №12

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №13

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха, слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха. Презентация содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Проектно-исследовательская работа Особенности общения учащихся подросткового и юношеского возрастов СОШ “МОУ №1”г. Шумиха

Слайд 2

Описание слайда:

Гипотеза В большинстве своем школьники часто не используют полностью потенциал в общении, совершая ошибки, которых можно было избежать.

Слайд 3

Описание слайда:

Общение – это процесс создания и передачи значимых сообщений в неформальной беседе, групповом взаимодействии или публичном выступлении. Этот процесс включает в себя участников, контекст, сообщения, каналы, присутствие или отсутствие шумов и обратную связь. Общение – это процесс создания и передачи значимых сообщений в неформальной беседе, групповом взаимодействии или публичном выступлении. Этот процесс включает в себя участников, контекст, сообщения, каналы, присутствие или отсутствие шумов и обратную связь.

Слайд 4

Описание слайда:

Участники – это люди, участвующие в процессе общения и исполняющие роли отправителей и получателей сообщений. Контекст – физическое, социальное, историческое, психологическое и культурное окружение, в котором проходит процесс коммуникации. Сообщение – сочетание значения, символов, кодирования-декодирования и формы или способа организации. Канал – это маршрут сообщения, и средства его передачи. Сообщения передаются через сенсорные каналы. Шум – это любой внешний, внутренний или семантический раздражитель, мешающий процессу обмена информацией. Обратная связь – это реакция на сообщение.

Слайд 5

Описание слайда:

Функции общения Удовлетворение потребности в общении; Усовершенствование и поддержание представления о себе; Выполнение социальных обязательств; Налаживание взаимоотношений; Обмен информацией; Воздействие на других.

Слайд 6

Описание слайда:

Ситуации общения Ситуация межличностного общения; Ситуация группового принятия решений; Ситуация публичного выступления; Ситуация общения через электронные средства; Электронная почта; Сетевая конференция; Интернет-чат.

Слайд 7

Описание слайда:

Принципы общения Общение имеет цель; Общение непрерывно; Общение относительно; Общение обладает культурными границами; Этический аспект общения; Возможность научения.

Слайд 8

Описание слайда:

Уместное использование речи Жаргон Сленг Ругательства и вульгаризмы Родовой язык Непараллельный язык

Слайд 9

Описание слайда:

Невербальное общение – движения и особенности голоса человека при передаче им вербального сообщения.

Слайд 10

Описание слайда:

Функции жестов и движений Замена слова или фразы; Иллюстрация того, что говорит человек; Невербальное выражение чувств; Управление ходом разговора или другими взаимоотношениями; Снятие напряжения.

Слайд 11

Описание слайда:

Параязык Высота голоса – это его тон. Высота голоса, как правило, изменяется вместе с громкостью. Громкость голоса указывает на то, как человек произносит слова — громко или тихо. Кроме того, громкость голоса меняется в зависимости от ситуации и темы разговора. Темп – это скорость, с которой человек разговаривает. Тембр голоса – это его звучание. Каждый человеческий голос имеет особый тембр. Кроме того, тембр голоса зависит от настроения.

Слайд 12

Описание слайда:

Организация неформального пространства Интимная зона (от 15 до 45см) Личная зона (от 45см до1,2м) Социальная зона (от 1,2м до3,5м) Общественная зона (от 3,5м)

Слайд 13

Описание слайда:

Заключение Старшие школьники совершают типичные для них ошибки, в частности неуместное использование жаргона, сленга, нецензурных и вульгарных выражений, постоянное присутствие в их речи слов-паразитов. Зачастую они не обращают внимание на свой внешний вид, который не совместим с тем стилем общения, который они предпочитают. Но не смотря на это старшие школьники экспериментируют со свои общением и пытаются найти оптимальные и эффективные коммуникационные стратегии.

Слайд 14

Описание слайда:

Данные нашего исследования могут использоваться в коррекционной и воспитательной работе психолога и классных руководителей со старшеклассниками в виде тренинговых занятий, просветительской работы, различных общественных мероприятий.