🗊Профессиональная ориентация в контексте постсовременности Опыт реализации компьютерно-опосредованных средств профессиональн

Профессиональная ориентация в контексте постсовременности Опыт реализации компьютерно-опосредованных средств профессиональной ориентации (колледж МЭСИ) Москва, Родичев Н.Ф.

Многообразие ресурсов профессиональной ориентации в различных видах образования - оказание психолого-педагогической поддержки школьникам и другим категориям учащейся молодежи в проектировании и реализации образовательно-профессионального маршрута с использованием ресурсов профориентационно значимого партнёрства образовательных учреждений с профессионально-производственным и социокультурным территориальным окружением

Компетенция, компетентность в контексте проблемы профессионального самоопределения

Компетентностный подход и изменение роли старшей школы (в контексте проблемы поддержки профессионального самоопределения подростка)

Направления реализации компетентностного подхода в общем образовании в контексте проблемы поддержки профессионального самоопределения подростка

Компетентности в педагогической поддержке профессионального самоопределения подростков

Новые образовательные результаты могут быть достигнуты «образованием», но не «обучением» (по книге Ивана Иллича «Освобождение от школ») Обучение – инструмент, дающий человеку возможность накопить «фонд знаний», подобно тому, как бизнес позволяет ему аккумулировать капитальные фонды….

«Три волны» и взгляды на содержание образования: (мотыга, конвейер, компьютер…)

Учебные материалы

«Раньше» и «теперь»

Техносфера оказывает влияние не только на образовательные технологии, но и на его сущность Аборигены цифровой техносферы скептически смотрят на «цифровых мигрантов» В очередной раз изменится наше представление о том, как должны выглядеть автоматизированные рабочие места учащихся и педагогов. Впервые в истории участники учебного процесса получат гаджеты и программные средства, чьи технические возможности не накладывают ограничений на возможные способы их использования Появятся предпосылки для перехода к новой модели школы с индивидуализированной асинхронной системой учебной работы

Политика развития Кореи в области Smart- технологий

From e-Learning to Smart Education

Влияние Smart-технологий на увеличение объемов знаний

ВШЭ-ФОМ: Важно ли в наше время иметь высшее образование?

Готовность пойти на серьезные материальные траты ради того, чтобы дети получили высшее образование

Платное или бесплатное обучение?

Колледж или все-таки вуз? Сильная социальная установка

Кто стоит у истоков роста ажиотажного спроса на ВО? Выпускники и родители

Соревнование ожиданий: заработная плата выпускников

Собираются ли студенты вузов работать по специальности?

Профессиональная ориентация, профессиональное самоопределение и ЕГЭ Юрий Петрович Зинченко, декан факультета психологии МГУ

Поддержка профессионального самоопределения и профессиональная ориентация – чья проблема?

Оценка готовности подростков к профессиональному самоопределению

Матрица результатов педагогической поддержки профессионального самоопределения подростков

Использование «докомпьютерного» опыта работы в МУК

Использование опыта реализации УМК «Твоя профессиональная карьера»

Варианты включения в курс проектной работы, игровых упражнений

Этап проектной работы Составляем «радугу московских профессий»

Этап проектной работы: «Уточняем радугу московских профессий»

Этап проектной работы: «Изучаем радугу московских профессий» Изменения этой профессии в прошлом, настоящем, будущем Уровень образования для данной профессии, учебное заведение профессионального образования, где можно приобрести данную профессию, его сайт: как поступить, чему учат, как переподготовливают…  Много ли представителей данной профессии уходит из неё и почему?  Кто и как оценивает результаты работы представителя данной профессии? «Родственные» профессии  Пригодность к данной профессии Опасности, вредности, риски носителя данной профессии? Есть ли место творчеству в данной профессии? Реальные представители данной профессии, которые стали известными людьми Профессия и хобби, свободное время и рабочее. «Крылатые выражения», принадлежащие представителям данной профессии, афоризмы, пословицы, анекдоты Эта профессия на телевизионном экране, в литературе, кинематографе (искажения, ирония)  Массовая или редкая?  О чем, как правило, сообщает представитель данной профессии своему работодателю в своем резюме (а если он обходится без него, то какие вопросы может задать ему работодатель при приеме на работу)?  Попробуйте придумать еще несколько аналогичных вопросов, которые имеют отношение к данной профессии, соотвествующему ей сценарию получения образования или к родственным профессиям.

Этап «Моя профессия – самая лучшая»

«Таблица принятия решения»

Формирование запроса на поддержку

Работа с результатами