🗊ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №1ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №2ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №3ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №4ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №5ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №6ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №7ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №8ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №9ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ, слайд №10
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ. Презентация содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Описание слайда:
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ – ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Слайд 2


Профильное обучение - это система специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированная на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда. Профильное обучение - это система специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированная на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.
Описание слайда:
Профильное обучение - это система специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированная на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда. Профильное обучение - это система специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы, ориентированная на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

Слайд 3


Профильное обучение - особый вид дифференциации и индивидуализации обучения; форма организации учебной деятельности старшеклассников, при которой учитываются их интересы, склонности и способности, создаются условия для максимального развития учащихся в соответствии с их познавательными и профессиональными намерениями. Профильное обучение - особый вид дифференциации и индивидуализации обучения; форма организации учебной деятельности старшеклассников, при которой учитываются их интересы, склонности и способности, создаются условия для максимального развития учащихся в соответствии с их познавательными и профессиональными намерениями.
Описание слайда:
Профильное обучение - особый вид дифференциации и индивидуализации обучения; форма организации учебной деятельности старшеклассников, при которой учитываются их интересы, склонности и способности, создаются условия для максимального развития учащихся в соответствии с их познавательными и профессиональными намерениями. Профильное обучение - особый вид дифференциации и индивидуализации обучения; форма организации учебной деятельности старшеклассников, при которой учитываются их интересы, склонности и способности, создаются условия для максимального развития учащихся в соответствии с их познавательными и профессиональными намерениями.

Слайд 4


Профильный уровень обеспечивает преемственность общеобразовательных программ и программ профильного образования, предполагает существенное увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Профильный уровень обеспечивает преемственность общеобразовательных программ и программ профильного образования, предполагает существенное увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности учащихся.
Описание слайда:
Профильный уровень обеспечивает преемственность общеобразовательных программ и программ профильного образования, предполагает существенное увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Профильный уровень обеспечивает преемственность общеобразовательных программ и программ профильного образования, предполагает существенное увеличение доли самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

Слайд 5


Главной целью профильного обучения выступает обеспечение общедоступности для учащихся получения полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, установление преемственности между общим и профессиональным образованием. Главной целью профильного обучения выступает обеспечение общедоступности для учащихся получения полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, установление преемственности между общим и профессиональным образованием.
Описание слайда:
Главной целью профильного обучения выступает обеспечение общедоступности для учащихся получения полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, установление преемственности между общим и профессиональным образованием. Главной целью профильного обучения выступает обеспечение общедоступности для учащихся получения полноценного образования в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечение профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, установление преемственности между общим и профессиональным образованием.

Слайд 6


ТРИ ПОДХОДА ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Описание слайда:
ТРИ ПОДХОДА ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Слайд 7


В СОДЕРЖАНИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫДЕЛЯЕТСЯ ТРИ КОМПОНЕНТА: 1. Федеральный базовый инвариантный компонент (обеспечивающий подготовку к сдаче ЕГЭ); 2 Профильный вариативный компонент - обязательный для изучения (обеспечивающий к сдаче профильного ЕГЭ); 3. Элективный компонент, содержащий ряд модульных курсов, расширяющих базовые и профильные курсы и позволяющих выявить специфику деятельности и требования, предъявляемые к специалистам в различных сферах деятельности.
Описание слайда:
В СОДЕРЖАНИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫДЕЛЯЕТСЯ ТРИ КОМПОНЕНТА: 1. Федеральный базовый инвариантный компонент (обеспечивающий подготовку к сдаче ЕГЭ); 2 Профильный вариативный компонент - обязательный для изучения (обеспечивающий к сдаче профильного ЕГЭ); 3. Элективный компонент, содержащий ряд модульных курсов, расширяющих базовые и профильные курсы и позволяющих выявить специфику деятельности и требования, предъявляемые к специалистам в различных сферах деятельности.

Слайд 8


Профильное обучение предполагает сокращение преподавания в классно-урочной системе. Доминирующее значение приобретают следующие методы: Профильное обучение предполагает сокращение преподавания в классно-урочной системе. Доминирующее значение приобретают следующие методы: самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы, а также иных источников информации; обзорные и установочные лекции; лабораторные и практические работы; семинары, собеседования, коллоквиумы, дискуссии; информационная поддержка самообразования с помощью электронных банков, сети Internet; проведение творческих конкурсов, публичных защит проектов; использование рейтинговых оценок.
Описание слайда:
Профильное обучение предполагает сокращение преподавания в классно-урочной системе. Доминирующее значение приобретают следующие методы: Профильное обучение предполагает сокращение преподавания в классно-урочной системе. Доминирующее значение приобретают следующие методы: самостоятельное изучение основной и дополнительной литературы, а также иных источников информации; обзорные и установочные лекции; лабораторные и практические работы; семинары, собеседования, коллоквиумы, дискуссии; информационная поддержка самообразования с помощью электронных банков, сети Internet; проведение творческих конкурсов, публичных защит проектов; использование рейтинговых оценок.

Слайд 9


УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1. Базовые дисциплины – это традиционный набор школьных предметов, которые являются обязательными для всех: русский язык, алгебра, история и пр. 2.Профильные дисциплины – для углубленного изучения. Они определяют содержание каждого конкретного направления. Химия, биология, алгебра – основные в химико-биологическом профиле. 3. Элективные курсы – обязательные предметы по выбору ученика, которые еще больше подкрепляют направленность обучения (элективные курсы по математике, экологии, биологии).
Описание слайда:
УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1. Базовые дисциплины – это традиционный набор школьных предметов, которые являются обязательными для всех: русский язык, алгебра, история и пр. 2.Профильные дисциплины – для углубленного изучения. Они определяют содержание каждого конкретного направления. Химия, биология, алгебра – основные в химико-биологическом профиле. 3. Элективные курсы – обязательные предметы по выбору ученика, которые еще больше подкрепляют направленность обучения (элективные курсы по математике, экологии, биологии).

Слайд 10


ЧТО ТАКОЕ ЭЛЕКТИВ? Электив – краткое название элективных курсов. Их цель – раскрыть потенциал каждого ребенка, помочь ему определиться с выбором будущей профессии. Так же, как на факультативных занятиях, ученики углубленно изучают интересующий их предмет или область деятельности. Элективы входят в учебный план и являются обязательными для старшеклассников.
Описание слайда:
ЧТО ТАКОЕ ЭЛЕКТИВ? Электив – краткое название элективных курсов. Их цель – раскрыть потенциал каждого ребенка, помочь ему определиться с выбором будущей профессии. Так же, как на факультативных занятиях, ученики углубленно изучают интересующий их предмет или область деятельности. Элективы входят в учебный план и являются обязательными для старшеклассников.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию