🗊Программа клуба для младших школьников

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Программа клуба для младших школьников, слайд №1Программа клуба для младших школьников, слайд №2Программа клуба для младших школьников, слайд №3Программа клуба для младших школьников, слайд №4Программа клуба для младших школьников, слайд №5Программа клуба для младших школьников, слайд №6Программа клуба для младших школьников, слайд №7Программа клуба для младших школьников, слайд №8Программа клуба для младших школьников, слайд №9Программа клуба для младших школьников, слайд №10Программа клуба для младших школьников, слайд №11Программа клуба для младших школьников, слайд №12Программа клуба для младших школьников, слайд №13Программа клуба для младших школьников, слайд №14Программа клуба для младших школьников, слайд №15Программа клуба для младших школьников, слайд №16Программа клуба для младших школьников, слайд №17Программа клуба для младших школьников, слайд №18Программа клуба для младших школьников, слайд №19Программа клуба для младших школьников, слайд №20Программа клуба для младших школьников, слайд №21
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Программа клуба для младших школьников. Презентация содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Программа клуба для младших школьников
Описание слайда:
Программа клуба для младших школьников

Слайд 2


ФГОС требования к личностным результатамрезультатам
Описание слайда:
ФГОС требования к личностным результатамрезультатам

Слайд 3


Риски Дети и учителя не готовы
Описание слайда:
Риски Дети и учителя не готовы

Слайд 4


Внеурочка в ФГОС
Описание слайда:
Внеурочка в ФГОС

Слайд 5


Пути решения проблемы - клуб
Описание слайда:
Пути решения проблемы - клуб

Слайд 6


Лес стоит – никому не нужен… Лес стоит – никому не нужен… Храм стоит – никому не нужен… Я стою – никому не нужен… Что делать? Стоять на своём!  
Описание слайда:
Лес стоит – никому не нужен… Лес стоит – никому не нужен… Храм стоит – никому не нужен… Я стою – никому не нужен… Что делать? Стоять на своём!  

Слайд 7


Цель программы: формирование ценностной сферы учащихся начальной школы посредством создания условий для последовательного освоения ребёнком базовых социокультурных ценностей, для позитивной социализации, культурной идентификации и самореализации младших школьников.  
Описание слайда:
Цель программы: формирование ценностной сферы учащихся начальной школы посредством создания условий для последовательного освоения ребёнком базовых социокультурных ценностей, для позитивной социализации, культурной идентификации и самореализации младших школьников.  

Слайд 8


Задачи 1. Формирование у детей мотивационно-ценностных ориентаций; 2. Формирование коммуникативных способностей, умения толерантно относиться к позиции собеседника; 3. Формирование интеллектуальных, эмоционально-волевых и других качеств личности (доброжелательности, отзывчивости, инициативности, адекватности самооценки); 4. Формирование чувств прекрасного, сопричастности своей Родине; 5. Формирование готовности действовать в соответствии с моральным выбором, нравственными нормами; 6. Создание условий для осознанного принятия детьми ценностей здорового образа жизни.
Описание слайда:
Задачи 1. Формирование у детей мотивационно-ценностных ориентаций; 2. Формирование коммуникативных способностей, умения толерантно относиться к позиции собеседника; 3. Формирование интеллектуальных, эмоционально-волевых и других качеств личности (доброжелательности, отзывчивости, инициативности, адекватности самооценки); 4. Формирование чувств прекрасного, сопричастности своей Родине; 5. Формирование готовности действовать в соответствии с моральным выбором, нравственными нормами; 6. Создание условий для осознанного принятия детьми ценностей здорового образа жизни.

Слайд 9


Ведущие подходы программы: 1. Социокультурный 2. Возрастной 3. Компетентностный
Описание слайда:
Ведущие подходы программы: 1. Социокультурный 2. Возрастной 3. Компетентностный

Слайд 10


Первый год обучения   Тема: «Я играю себя»
Описание слайда:
Первый год обучения   Тема: «Я играю себя»

Слайд 11


Цель: создание условий для успешной адаптации и социализации первоклассников.
Описание слайда:
Цель: создание условий для успешной адаптации и социализации первоклассников.

Слайд 12


Задача занятий: в игровой форме познакомить детей с правилами и особенностями организации школьной жизни; воспитание первоначальных навыков сотрудничества в учебной и игровой деятельности.
Описание слайда:
Задача занятий: в игровой форме познакомить детей с правилами и особенностями организации школьной жизни; воспитание первоначальных навыков сотрудничества в учебной и игровой деятельности.

Слайд 13


Тематическое планирование
Описание слайда:
Тематическое планирование

Слайд 14


2 И 3 года обучения Тема : « Я смотрю на себя».
Описание слайда:
2 И 3 года обучения Тема : « Я смотрю на себя».

Слайд 15


Цели: 1. Духовно-нравственное воспитание и развитие личности через познание ценностей семьи и её традиций. 2. Переживание учащимися чувства принадлежности к своему классу, школе. 3. Осознание каждым школьником и принятие им традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни Родины.
Описание слайда:
Цели: 1. Духовно-нравственное воспитание и развитие личности через познание ценностей семьи и её традиций. 2. Переживание учащимися чувства принадлежности к своему классу, школе. 3. Осознание каждым школьником и принятие им традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни Родины.

Слайд 16


Задачи занятий: 1. Обеспечение полноценной и последовательной идентификации детей с семьёй, классом посредством ролевых игр и решения задач исследовательского характера. 2. Воспитание патриотизма, гражданской активности на основе изучения истории города, страны посредством исследовательских работ, участия в общественно полезной и личностно значимой деятельности.
Описание слайда:
Задачи занятий: 1. Обеспечение полноценной и последовательной идентификации детей с семьёй, классом посредством ролевых игр и решения задач исследовательского характера. 2. Воспитание патриотизма, гражданской активности на основе изучения истории города, страны посредством исследовательских работ, участия в общественно полезной и личностно значимой деятельности.

Слайд 17


Тематическое планирование
Описание слайда:
Тематическое планирование

Слайд 18


4 год обучения «Я создаю себя» Цель: формирование у учащихся умений анализировать себя и результаты своей деятельности для дальнейшей самореализации и самосовершенствования.
Описание слайда:
4 год обучения «Я создаю себя» Цель: формирование у учащихся умений анализировать себя и результаты своей деятельности для дальнейшей самореализации и самосовершенствования.

Слайд 19


Задачи: 1. формирование позитивной самооценки и самоуважения через организацию работы с портфолио; 2. формирование бережного отношения к своему здоровью.
Описание слайда:
Задачи: 1. формирование позитивной самооценки и самоуважения через организацию работы с портфолио; 2. формирование бережного отношения к своему здоровью.

Слайд 20


Тематическое планирование
Описание слайда:
Тематическое планирование

Слайд 21


ожидаемые результаты ориентацию учащихся на ценности гражданского общества; общечеловеческие нравственные приоритеты; гармонизацию отношений с окружающим социумом, самим собой; формирование у школьников позитивного отношения к себе, адекватной самооценки; готовности к дальнейшему самопознанию с целью самосовершенствования, самоизменения, самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни, образования, самореализации в общественно- и личностно значимой творческой деятельности; уважения к прошлому и настоящему своего народа, традициям и культуре, старшим поколениям, родителям; толерантности, ответственности за будущее своей страны.
Описание слайда:
ожидаемые результаты ориентацию учащихся на ценности гражданского общества; общечеловеческие нравственные приоритеты; гармонизацию отношений с окружающим социумом, самим собой; формирование у школьников позитивного отношения к себе, адекватной самооценки; готовности к дальнейшему самопознанию с целью самосовершенствования, самоизменения, самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни, образования, самореализации в общественно- и личностно значимой творческой деятельности; уважения к прошлому и настоящему своего народа, традициям и культуре, старшим поколениям, родителям; толерантности, ответственности за будущее своей страны.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию