Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы

Нажмите для полного просмотра!

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №2

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №3

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №4

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №5

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №6

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №7

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы, слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского язы. Презентация содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Простое предложение. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Урок русского языка в 8 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода Захаровой Л.Н.

Слайд 2

Описание слайда:

Цель Показать особенности связи подлежащего и сказуемого в простом предложении Развивать умение согласовывать подлежащее, выраженное словосочетанием, со сказуемым

Слайд 3

Описание слайда:

Словарный диктант Вставить пропущенные буквы, объяснить их правописание. Пр…следовать, сп…циальность, профе…ия, с…гнал, р…гулировать, подви…, г…роизм, муж…ство, пр…вилегия, ровес…ник, сверс…ник, т…лантливый, г…ниальный, д…ректор, с…кретарь, пам…тник, …белиск, д…плом, св…дет…льство, а…естат, традиц…я, ид…ал, ст…пендия, к…ндидат, д…л…гат, д…путат.

Слайд 4

Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка Проанализировать предложения по схеме. 1 вариант. Осень. Мы шли у самой воды и распугали чаек. 2 вариант. Личный эгоизм – родной отец подлости. Не спеши, друг, выслушай меня внимательно.

Слайд 5

Описание слайда:

Работа с учебником Проанализируйте предложения из упражнения 81. Вывод: связь подлежащего и сказуемого, образующих грамматическую основу, более свободная, чем связь слов в словосочетании. Поэтому она требует большего контроля в соответствии форм подлежащего и сказуемого, особенно в тех случаях, когда в роли подлежащего используются слова, обозначающие группу предметов, но имеющие форму единственного числа; когда в предложении имеются однородные подлежащие; когда сказуемые обозначают различные состояния человека и природы.

Слайд 6

Описание слайда:

Закрепление изученного Редактирование: записать текст в исправленном виде. 1. Осенью войдешь в лес, и сразу бросается в глаза голые кусты и деревья. 2. С древности привилось людям любовь и уважение к хлебу. 3. Сосновый и еловый лес стоят высокой стеной. 4. Деревья стоят голые, но еще одетый в снежный наряд.

Слайд 7

Описание слайда:

Закрепление изученного ЗАДАНИЕ: дописать окончания. 1. Мы свернули с тропинки, чтобы спуститься к дюнам по пригретому склону, покрыт… травой и прошлогодними листьями, упавш… с высоченных дубов. 2. Оно (солнце) вставало медленно, плавясь в золот… тумане, вздрагивая и меняя краски на ранн…, еще не проснувш… воде.