Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу

Нажмите для полного просмотра!

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №2

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №3

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №4

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №5

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №6

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №7

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №8

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №9

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №10

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №11

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №12

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №13

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №14

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №15

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №16

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №17

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №18

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №19

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу , слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу . Презентация содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Психологическая подготовка школьников к ГИА В помощь школьному психологу

Слайд 2

Описание слайда:

Психологическая готовность выпускника к прохождению государственной (итоговой) аттестации - это сформированность познавательных процессов, личностных характеристик и поведенческих навыков, обеспечивающих успешность выпускника при сдаче экзаменов. Психологическая готовность выпускника к прохождению государственной (итоговой) аттестации - это сформированность познавательных процессов, личностных характеристик и поведенческих навыков, обеспечивающих успешность выпускника при сдаче экзаменов. Формирование всех компонентов психологической готовности осуществляется на протяжении всего периода обучения в школе.

Слайд 3

Описание слайда:

Модель психологической готовности к ГИА Познавательный компонент. Поведенческий компонент. Личностный компонент.

Слайд 4

Описание слайда:

Познавательный компонент:

Слайд 5

Описание слайда:

Поведенческий компонент: Знание и понимание обучающимися особенностей проведения ГИА, знакомство с процедурой экзамена. Навык работы с тестовыми материалами.

Слайд 6

Описание слайда:

Личностный компонент: Выявление личностных особенностей с целью определения индивидуального стиля деятельности на экзамене. Определение личностно значимых целей экзамена (обучающийся осознает, зачем он сдает экзамен). Наличие собственного адекватного мнения об экзамене. Принятие на себя ответственности за подготовку к экзамену и его результат. Адекватная самооценка – умение реалистично оценить свои знания, умения, способности. Владение способами управления своим эмоциональным состоянием (релаксация).

Слайд 7

Описание слайда:

Трудности при прохождении ГИА Познавательные Личностные Поведенческие

Слайд 8

Описание слайда:

Познавательные трудности: Недостаточный объем знаний. Отсутствие систематизированности знаний. Плохая переключаемость внимания, низкий уровень активности и концентрации внимания. Низкий уровень самоорганизации и самоконтроля. Неустойчивая умственная работоспособность. Низкий уровень развития мышления. Недостаточный объем памяти.

Слайд 9

Описание слайда:

Личностные трудности Искаженные представления о процедуре прохождения ГИА. Отсутствие возможности получить поддержку взрослых. Отсутствие знаний о своих индивидуально-психологических особенностях. Отсутствие личностно-значимых целей экзамена. Несформированность профессиональных планов и видения перспектив будущего. Эмоциональная нестабильность, повышенная тревожность. Неадекватная самооценка и завышенный/заниженный уровень притязаний.

Слайд 10

Описание слайда:

Поведенческие (процессуальные) трудности Недостаточное знакомство с процедурой и спецификой экзамена. Трудности, связанные со спецификой фиксирования ответов. Отсутствие четкой стратегии деятельности. Трудности, связанные с незнанием своих прав и обязанностей.

Слайд 11

Описание слайда:

Стратегии деятельности психолога при подготовке к ГИА: Ресурсно-ориентированная стратегия – поиск сильных сторон обучающихся и путей использования их на этапе подготовки и в процессе экзамена. Технологически-ориентированная стратегия – освоение технологии действий, обеспечивающих успешность выпускника.

Слайд 12

Описание слайда:

Формы и методы работы психолога с детьми Групповые занятия – практикумы в рамках тренингов и курсов. Мини-лекции, методы арт-терапии, релаксационные упражнения, игровые методы (снятие эмоционального напряжения). Индивидуальные консультации с использованием психодиагностики. Формулировка рекомендаций. «Мозговой штурм», дискуссия (оценка обоснованности страхов и опасений перед сдачей ГИА).

Слайд 13

Описание слайда:

Возможное содержание групповых занятий:

Слайд 14

Описание слайда:

Разработка индивидуальной стратегии подготовки: Анализ особенностей учебной деятельности (диагностика и самоанализ индивидуальных достижений обучающихся в учебной деятельности). Разработка адресных рекомендаций для выпускника, родителей, педагогов.

Слайд 15

Описание слайда:

Выявление детей «группы риска»: в результате наблюдений; по итогам экспертной оценки педагогами; по итогам фронтальной плановой диагностики, проведенной на более ранних этапах, или по материалам психолого-педагогического сопровождения.

Слайд 16

Описание слайда:

Принципы взаимодействия психолога с другими участниками образовательного процесса по проблеме подготовки к ГИА Распределение ответственности. Определение реалистичного результата работы. Осознание и работа с необоснованными представлениями о ГИА. Формирование конструктивного восприятия данной формы экзамена.

Слайд 17

Описание слайда:

Направления работы с педагогами: 1. Работа с личностными трудностями педагога: поиск личностных и профессиональных ресурсов. 2. Работа с методическими трудностями педагога. Ознакомление педагогов с психологической спецификой ГИА в целом и трудностями отдельных групп выпускников . Взаимодействие с психологом в разработке индивидуальной стратегии подготовки обучающегося (учитель как эксперт). Взаимодействие в поиске эффективных методов формирования психологической готовности к ГИА.

Слайд 18

Описание слайда:

Направления работы с родителями: Обозначение распределения ответственности между родителями и школой. Формирование у родителей реалистической картины ГИА. Коррекция нереалистических ожиданий родителей от результатов ГИА детей. Снятие эмоционального напряжения родителей.

Слайд 19

Описание слайда:

Формы работы с родителями Фронтальные: тематические родительские собрания, практикумы . Индивидуальные: консультации (в том числе совместные с выпускником).