Психологические особенности ребенка 4-5 лет - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №1

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №2

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №3

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №4

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №5

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №6

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №7

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №8

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №9

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №10

Психологические особенности ребенка 4-5 лет, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Психологические особенности ребенка 4-5 лет. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Психологические особенности ребенка 4-5 лет. Задание выполнили студентки ХГФ 102 группы Мирова Елисавета и Зайцева Александра

Слайд 2

Описание слайда:

С переходом в среднюю группу детского сада «Лукоморье» мы наблюдали за девочкой Яной, которая проявляла многие из черт сангвинической темперамента: С переходом в среднюю группу детского сада «Лукоморье» мы наблюдали за девочкой Яной, которая проявляла многие из черт сангвинической темперамента: Преобладает веселое, жизнерадостное настроение; Энергичная; Способна быстро схватывать новое; С увлечением берется за любое новое дело; Общительная и отзывчивая; Речь отчетливая, сопровождается выразительной мимикой; Настойчива в достижении поставленной цели.

Слайд 3

Описание слайда:

Социальная ситуация развития: Социальная ситуация развития: Проявляется стремление к самостоятельности (любит все делать сама, без помощи воспитателя) Наблюдается активная любознательность (задает очень много вопросов). Активно общается со сверстниками. Взаимоотношения с ними характеризуются избирательностью, которая выражается в предпочтении одних детей другим.

Слайд 4

Описание слайда:

Ведущая деятельность: Ведущая деятельность: Игровая деятельность (сюжетно-ролевая игра) В 5-летнем возрасте игровая деятельность преобладает также как и у 3-4-леток. Содержанием игры становятся отношения между людьми, роли, которые дети на себя взяли. Яне интересны игры связанные с профессией, т.к. в ее возрасте важную роль занимает сюжетно-ролевая игра. Заметно смешение вымысла с реальностью. Общение Значительное развитие получает изобразительная деятельность. Рисунок становится предметным и детализированным.

Слайд 5

Описание слайда:

Творческая деятельность Творческая деятельность У 5-леток начинается стадия развития интеллекта – когнитивная стадия (предоперационная стадия), которая неразрывно связана с творчеством. Яна учится мыслить логично и совершать последовательные операции, которые мы наблюдали в течение занятия с воспитателем. Девочка самостоятельно сделала сложную аппликацию, в которой были последовательные шаги.

Слайд 6

Описание слайда:

Коммуникация Коммуникация Важнейшими новообразованиями являются: завершение процесса формирования активной речи и выход сознания за пределы воспринимаемой действительности. Речь детей при взаимодействии друг с другом носит ситуативный характер, а при общении со взрослым становится вне ситуативной. Яна общительна, поэтому у нее не возникает сложностей в процессе общения как со сверстниками, так и со взрослыми.

Слайд 7

Описание слайда:

Психические особенности: Психические особенности: Яна очень живая девочка, что проявляется в ее эмоциональной активности. Любит находится в центре внимания. С интересом включается в любой вид деятельности. Мимика яркая. Активность выше среднего.

Слайд 8

Описание слайда:

Познавательные процессы: Познавательные процессы: Развитие образного мышления; Возрастает объем памяти, начинает складываться произвольное запоминание; Устойчивость внимания увеличивается; Воображение заметно проявляется в игре и творчестве; Развивается произношение звуков и дикция, пополняется словарный запас. Могут называть свои ощущения в речи, ощущения опредмечиваются.

Слайд 9

Описание слайда:

Выводы: Выводы: У 5-леток формируется логика, мышление. Большую роль занимает воображение и сюжетно-ролевая игра. Внимание непроизвольное, кратковременное. Речь опосредованная. Коллективные занятия помогают развитию социальной адаптации. У ребенка начинает складываться собственное мнение Общение со взрослыми ситуативно-личностное. Заявления о самостоятельности и индивидуальности.

Слайд 10

Описание слайда:

Список используемой литературы: Список используемой литературы: В.С.Мухина «Возрастная психология» Л.Ф. Обухова «Возрастная психология» Л.А.Регуш «Практикум по наблюдению и наблюдательности» Записи с практикумов по психологии.