🗊Костенко Галина Акбаровна Учитель русского языка и литературы МОУ «Кобринская ООШ» педагогический стаж: 27 лет Высшая категори

Костенко Галина Акбаровна Учитель русского языка и литературы МОУ «Кобринская ООШ» педагогический стаж: 27 лет Высшая категория E –mail: galin-kostenko@yandex.ru

Моя методическая тема: «Проблемы обучения и умственного развития учащихся на уроках русского языка и литературы.». «Этому классу ничего не надо», «какие-то дети заторможенные, ни на что не реагируют» - реплики учителей. Почему им неинтересно учиться, а нам, бывает, неинтересно учить? Ответы связаны с проблемами обучения. Интересно, когда трудиться, общаться хорошо «на равных». У нашего ученика должен быть выбор - социальная педагогика давно предлагает дать возможность выбора. Когда он есть, ученик чувствует себя увереннее. Уже много лет даю задания на выбор. Значит, есть положительная мотивация к обучению и насыщение ближайшей зоны развития интеллектуальной деятельности ребёнка. Внедрение новых информационных технологий в учебный процесс позволяет интенсифицировать процесс обучения, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельных работ, поэтому таких уроков становится с каждым годом больше. В школе есть все возможности для этого. В кабинете русского языка есть всё необходимое для проведения урока: компьютер, медиапроектор, экран, телевизор, видеомагнитофон. !

«Любовь к родной природе – один из важнейших признаков любви к своей стране.» К.Паустовский.

Цели и задачи: формирование чувства любви к родине и бережного отношения к природе; развитие творческих способностей учащихся; воспитание чувства прекрасного.

Содержание: К.Г.Паустовский Б.В.Щергин А.Н.Майков Н.М.Рубцов И.А.Бунин Б.Л.Пастернак

«Лик природы – красота и богатство беспредельное, безграничное, радость и богатство всем дарованное и одному тебе принадлежащее» Б.Шергин.

Майков Аполлон Николаевич

Бунин Иван Алексеевич

Борис Леонидович Пастернак Глухая пора листопада, Последних гусей косяки. Расстраиваться не надо: У страха глаза велики. Пусть ветер, рябину занянчив, Пугает ее перед сном. Порядок творенья обманчив, Как сказка с хорошим концом. Опять эти белые мухи, И крыши, и святочный дед, И трубы, и лес лопоухий Шутом маскарадным одет. Все обледенело с размаху В папахе до самых бровей И крадущейся росомахой Подсматривает с ветвей.

Б.Пастернак «Доктор Живаго» «…Осень уже резко обозначила границу хвойного и лиственного мира….Земля во рву, под ногами у доктора и в колеях лесной, утренниками прихваченной и протвердевшей дороги была густо засыпана и забита сухим мелким, как бы стриженным, в трубку свернувшимся листом опавшей ивы. Осень пахла эти горьким коричневым листом и ещё множеством других приправ.»

Толстой (граф Алексей Константинович) Колокольчики мои, Цветики степные! Что глядите на меня, Тёмно-голубые? И о чём звените вы В день весёлый мая, Средь некошеной травы Головой качая? Конь несёт меня стрелой На поле открытом; Он вас топчет под собой, Бьёт своим копытом.

Смотри, всё ближе с двух сторон Смотри, всё ближе с двух сторон Нас обнимает лес дремучий; Глубоким мраком полон он, Как будто набежали тучи. Иль меж деревьев вековых Нас ночь безвременно настигла, Лишь солнце сыплет через них Местами огненные иглы. Зубчатый клён, и гладкий бук, И твёрдый граб, и дуб корнистый Вторят подков железный звук Средь гама птичьего и свиста; И ходит трепетная смесь Полутеней в прохладе мглистой, И чует грудь, как воздух весь Пропитан сыростью душистой. Вон там украдкой слабый луч Скользит по липе, мхом одетой, И дятла стук, и близко где-то Журчит в траве незримый ключ…

Даниил Леонидович Андреев Здесь нет земли. Пласты лесного праха На целый метр. Коряжник, бурелом; Исчерчен воздух, точно злая пряха Суровой нитью вкось, насквозь, кругом Его прошила- цепкой нитью прутьев, Сучков, ветвей, скрепив их, как бичом, Черномалинниками и плющом. Как пробиваться? То плечом, то грудью Кустарник рвать; то прыгать со ствола На мёртвый ствол сквозь стебли копор-чая; Ползти ползком, чудных жуков встречая, Под сводами, где липкая смола; Сорваться вниз, в колдобы, в ямы с гнилью, В сыпучую древесную труху, И наконец, всё уступив бессильно, Упасть на пень в зеленоватом мху

Л.М.Леонов Бор начинался прямо, без подлеска. Неохватные, стрела к стреле, сосны возвышались там, как подпорка неба. Видная издалека вековая надломленная лесина запирала вход. И , словно ведьма на празднике, стояла поодаль зловещая, вся в синих лохмотьях, разбитая громом ель..» Роман «Русский лес»

Послесловие Учи детей и сам учись! Думай, что ты самый лучший, потому что «честь и собственное достоинство сильнее всего». (Ф.М.Достоевский).

Источники информации: Muzeum.ru/yandex/ru School.collection.ru Slovo.ws/bio/rus Kostyor.ru Фото из личного архива Большой энциклопедический словарь (БЭС) изд.2,2004 г.