Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А

Нажмите для полного просмотра!

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №2

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №3

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №4

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №5

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №6

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №7

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №8

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №9

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №10

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №11

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №12

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №13

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №14

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №15

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна А. Презентация содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Работу выполнила ученица 8Б класса МОУ сош №9 Тулынина Анастасия Руководитель: учитель истории и обществознания Грозина Татьяна Алексеевна.

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Проблемы Конфликты и пути их разрешения Способны ли мои сверстники самостоятельно выйти из трудной жизненной ситуации?

Слайд 4

Описание слайда:

Литература Ваш проблемный подросток : Учебное пособие, -СПб, 1998 Верцинская Н.О. О трудных детях// Воспитание школьников, 1990. Рождественская Н.А. Как понять подростка. –М., 1995. Степанова С.С. Психологическая мозаика: наблюдения, эксперименты, тесты.- М.: Академия,1997 Тушканова О.И. Психологические особенности ребенка от рождения до 16 лет. – Волгоград: Центр психологии и педагогики, 1999.

Слайд 5

Описание слайда:

Конфликты и пути их разрешения. Конфликты : - ссоры - депрессии Пути разрешения: - дружеская поддержка - самостоятельность в принятии решений - совет взрослых

Слайд 6

Описание слайда:

Неразрешимых проблем не бывает Неразрешимых проблем не бывает

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

Способны ли мои сверстники сами выйти из трудной жизненной ситуации?

Слайд 9

Описание слайда:

Диаграмма ответов.

Слайд 10

Описание слайда:

Вопросы анкеты для одноклассников Какими качествами должны мы обладать, чтобы преодолеть все трудные жизненные ситуации? Каких качеств не хватает тебе в твоей жизни? Часто ли ты попадаешь в трудные жизненные ситуации? Как ты решаешь проблемы?

Слайд 11

Описание слайда:

Диаграмма ответов.

Слайд 12

Описание слайда:

Совет Если вам не нравится читать книги с психологическими и медицинскими терминами, прочитайте мою работу. В ней освещаются актуальные проблемы для подростков, вступивших в пубертатный период.

Слайд 13

Описание слайда:

Пубертатный период – это период полового созревания. Является индивидуальным и может варьировать в некоторых пределах в зависимости от расовых, географических и иных условий. Условно принято считать возраст от 12 до 16 лет.

Слайд 14

Описание слайда:

Совет Не стоит обижаться на наши, часто необдуманные, слова. В этом возрасте мы пытаемся доказать, что мы уже взрослые. Как говорится: « Неоперившийся птенец пытается летать». Эта фраза объясняет все наши опрометчивые действия.

Слайд 15

Описание слайда:

Заключение. Знакомясь с моей работой, примите ее к сведению. Я надеюсь, она поможет вам избежать трудных ситуаций.

Слайд 16

Описание слайда:

Если трудных жизненных ситуаций станет меньше, в наших душах практически всегда будет светить солнце, а тучи развеются дружеской поддержкой. Если трудных жизненных ситуаций станет меньше, в наших душах практически всегда будет светить солнце, а тучи развеются дружеской поддержкой.