Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования

Нажмите для полного просмотра!

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №2

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №3

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №4

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №5

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №6

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №7

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №8

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №9

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №10

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №11

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №12

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №13

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №14

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №15

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №16

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №17

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №18

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №19

Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Группа «Разработка и апробация системы оценки планируемых результатов освоения программы начального образования» Руководитель – Ковалева Г.С.

Слайд 2

Описание слайда:

Критерии качества системы оценки достижения требований образовательного стандарта Содержание оценки Методология оценки Инструментарий Оценочные процедуры Интерпретация и использование результатов

Слайд 3

Описание слайда:

Содержание стандарта и содержание оценки Результаты общего образования Предметные результаты (знания и умения, опыт творческой деятельности и др.) Метапредметные результаты (способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях) Личностные результаты (система ценностных ориентаций, интересы, мотивации, толерантность)

Слайд 4

Описание слайда:

Методология оценки и разработки инструментария Уровни представления результатов: планируемый, реализуемый, достигнутый Ориентация оценки на содержательные критерии (измерители достижения требований стандарта – частный случай критериально-ориентированных измерителей) Накопительная система оценивание («сложения», а не «вычитания») Обязательность оценки достижения требований к результатам образования у каждого ученика Валидность и объективность оценки

Слайд 5

Описание слайда:

Методология оценки и разработки инструментария (продолжение) Измеряемость требований к результатам образования Открытость требований стандарта, содержания оценки и ее результатов Уровневый подход к оценке результатов образования Оценка индивидуального прогресса

Слайд 6

Описание слайда:

Новое в системе оценки результатов образования Система оценки – инструментальное ядро государственных образовательных стандартов Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования Ориентация оценки на деятельностный подход Комплексный подход к оценке результатов образования «Встроенность» оценивания в образовательный процесс Оценка индивидуального прогресса

Слайд 7

Описание слайда:

Основные принципы построения модели системы оценки результатов освоения общеобразовательных программ целостность системы (направленность на оценку результатов образования, сформулированных в стандартах второго поколения) поддержка развития системы образования (ориентация не только на контроль и оценку состояния системы и результатов образования, но и на оценку динамики развития системы и управление качеством образования) комплексный подход к оценке результатов образования (сочетание объективной и субъективной оценки результатов образования, оптимальное использование результатов внешней и внутренней оценки и др.) учет возможных рисков (искажение результатов оценки за счет неразработанности объективных критериев и процедур оценки, увеличение времени на оценку за счет активного времени обучения, натаскивание на содержание проверки, перегруженность учителей и учащихся и др.)

Слайд 8

Описание слайда:

Модель формирования системы оценки результатов освоения общеобразовательных программ

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Комплексная оценка образовательных результатов

Слайд 11

Описание слайда:

Механизмы обеспечения развития учащихся и образовательных учреждений в процессе оценки результатов образования

Слайд 12

Описание слайда:

Интерпретация и использование результатов Обязательные условия: При принятии решения о достижении/недостижении требований стандарта необходима информация о возможности освоения образовательных стандартов При сравнении результатов необходима контекстная информация об особенности обучения в образовательном учреждении

Слайд 13

Описание слайда:

Результаты начального образования формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе воспитание умения учиться – способности к самоорганизации с целью решения учебных задач индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития – эмоциональной, познавательной, саморегуляции

Слайд 14

Описание слайда:

Требования к результатам начального общего образования, которые подлежат итоговой оценке в рамках контроля успешности освоения содержания отдельных учебных предметов Функциональная грамотность в области математики, русского и родного языков, т.е. способность решать учебные задачи на основе сформированных предметных и универсальных способов действий

Слайд 15

Описание слайда:

Достижение требований к результатам начального общего образования выявляются в области оценки индивидуальных образовательных результатов – путем проведения проверочных работ в области математики, русского и родного языков, а также в форме презентации результатов индивидуальной или групповой творческой, проектной деятельности обучающихся в области оценки деятельности образовательного учреждения и деятельности системы образования – путем проведения специальных диагностических, социально-психологических и социологических исследований, организации мониторинга состояния здоровья учащихся, проведения экспертизы достижений учащихся.

Слайд 16

Описание слайда:

Модель системы оценки результатов освоения общеобразовательных программ и её основные компоненты

Слайд 17

Описание слайда:

Проведение эксперимента в регионах Цели эксперимента: 1. Обсуждение подготовленных материалов «Система оценки планируемых результатов освоения программы начального образования» 2. Апробация инструментария для оценки планируемых результатов освоения программы начального образования

Слайд 18

Описание слайда:

Проведение эксперимента в регионах (продолжение) Экспериментальные материалы: 1. Для обсуждения: «Система оценки планируемых результатов освоения программы начального образования» 2. Для апробации: Инструментарий: - Операционализированный перечень планируемых результатов освоения программы начального образования с примерами заданий для оценки их достижения - Спецификация измерительных материалов - Демонстрационный вариант - Измерительные материалы (2 экспериментальных варианта) - Анкета для учащихся 4 (5 класса) - Анкета для родителей - Анкета для администрации и учителей начальной школы

Слайд 19

Описание слайда:

Проведение эксперимента в регионах (продолжение) Регионы: 3 Региональные эксперты: 15-20 человек (ученые, управленцы, методисты, учителя, родители) Экспериментальные школы: 1-2 для проведения когнитивных лабораторий 10 для апробации инструментария (1-2 класса учащихся 5 классов) Сроки проведения: середина-конец октября 2007 года

Слайд 20

Описание слайда:

Контакты Ковалева Галина Сергеевна Центр оценки качества образования ИСМО РАО Телефон/Факс : 8 (495) 246-24-21 E-mail: centeroko@mail.ru Адрес сайта: Спасибо за внимание!