Развитие самостоятельности в поведении современного подростка

Нажмите для полного просмотра!

– / 11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Развитие самостоятельности в поведении современного подростка. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Подготовила педагог-психолог МБОУ СОШ №4 Русина Светлана Игоревна

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Воспитание самостоятельности у современного подростка- с чего начинать? Воспитание самостоятельности у современного подростка- с чего начинать?

Слайд 4

Описание слайда:

Внешние: острые психотравмирующие, стрессовые ситуации и обстоятельства, которые подталкивают подростка на проявление протестующего поведения (требования семьи и школы) Внешние: острые психотравмирующие, стрессовые ситуации и обстоятельства, которые подталкивают подростка на проявление протестующего поведения (требования семьи и школы) Внутренние: психологические особенности личности, способствующие развитию мыслей о смысле своего «Образа Я» и намерений (эмоциональная нестабильность, астеничность, аффективность, конформизм, душевная боль, инфантильность, дефекты целеполагания и целедостижения, низкий самоконтроль и низкая стрессовая толерантность, трудность волевых усилий).

Слайд 5

Описание слайда:

НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ Отсутствие постоянных поручений дома Отсутствие удовлетворенности от выполненных поручений Астения Потеря «лица» Конфликты.Развод родителей Потеря нравственных- этических отношений с друзьями и др.

Слайд 6

Описание слайда:

ОСОБЫЕ ПРИЧИНЫ ПОТЕРИ «ЛИЦА» СРЕДИ ПОДРОСТКОВ Недостаток общения Бесперспективность и безнадежность

Слайд 7

Описание слайда:

Решить вопрос о постоянных поручениях и обязанностях в школе и дома Решить вопрос о постоянных поручениях и обязанностях в школе и дома Интересоваться личным и общественным вкладом ребенка в школьную и общественную жизнь. Поощрять инициативу подростка, анализируя ее следствия вместе с ним, начиная со слов: «Да, ты прав, но……»