Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности

Нажмите для полного просмотра!

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №2

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №3

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №4

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №5

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №6

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №7

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №8

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №9

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №10

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №11

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №12

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №13

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №14

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №15

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №16

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №17

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №18

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №19

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №20

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №21

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №22

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №23

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №24

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №25

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №26

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №27

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №28

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №29

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №30

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №31

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №32

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №33

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №34

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №35

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №36

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №37

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №38

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №39

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №40

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №41

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №42

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №43

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №44

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №45

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №46

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №47

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №48

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №49

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №50

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №51

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №52

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №53

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №54

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №55

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №56

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №57

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №58

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №59

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №60

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №61

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №62

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №63

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №64

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №65

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №66

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №67

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №68

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №69

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №70

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №71

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №72

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №73

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №74

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №75

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №76

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №77

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №78

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №79

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №80

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №81

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №82

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №83

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №84

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №85

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №86

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №87

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №88

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №89

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №90

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №91

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №92

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №93

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №94

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №95

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №96

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №97

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №98

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №99

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №100

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №101

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №102

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №103

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №104

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №105

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №106

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №107

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №108

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №109

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №110

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №111

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №112

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №113

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №114

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №115

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №116

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №117

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №118

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №119

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №120

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №121

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №122

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №123

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №124

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №125

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №126

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №127

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №128

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №129

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №130

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №131

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №132

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №133

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №134

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №135

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №136

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №137

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №138

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №139

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №140

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №141

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №142

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №143

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №144

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №145

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №146

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №147

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №148

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №149

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №150

Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности, слайд №151

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Развитие системы духовно-нравственного и гражданскопатриотического воспитания в контексте национальной безопасности. Доклад-сообщение содержит 151 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Три аспекта духовного бытия человека: социокультурное (выбор и осуществление культуросообразного образа жизни и поведения), индивидуальное (самостановление субъектом культурного процесса) , сопричастное бытие вместе со значимыми Другими. Этим трем аспектам бытия соответствуют три ведущих воспитательных пространства: социальное (поле значений), субъектное (поле смыслов) и пространство взаимодействия (поле ценностей)

Слайд 3

Описание слайда:

Знать – значит уметь вести себя адекватным образом в ситуациях, связанных с индивидуальными актами или кооперативными взаимодействиями Знать – значит уметь вести себя адекватным образом в ситуациях, связанных с индивидуальными актами или кооперативными взаимодействиями Если понимать под мотивацией то, что заставляет человека вести себя определенным образом, то не находя образцов новой культуры (в которой дети уже живут и будут жить дальше!) в содержании образования , они теряют интерес к обучению. Обучение состоит из экспериментов человека с жизнью (по Д. Дьюи) Путь повышения интереса детей к обучению состоит в создании образцов новой школьной практики адекватной современной культуре.

Слайд 4

Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание, воспитание патриотических чувств, формирование нравственно-патриотических представлений и ценностных ориентиров раскрывается исследователями как процесс усвоения и принятия ребенком базовых национальных ценностей (Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России)

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Национальные ценности «Образование должно быть направлено на воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям страны, в которой ребенок проживает..»(статья 29 Конвенции о правах ребёнка)

Слайд 7

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 8

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 9

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 10

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 11

Описание слайда:

Сергей Нарышкин

Слайд 12

Описание слайда:

Сергей Нарышкин

Слайд 13

Описание слайда:

Современный национальный воспитательный идеал Современный национальный воспитательный идеал – это нравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Образование

Слайд 16

Описание слайда:

Воспитание

Слайд 17

Описание слайда:

Обучение

Слайд 18

Описание слайда:

Развитие Развитие – это объективный процесс и результат внутреннего, последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека.

Слайд 19

Описание слайда:

ВОСПИТАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Мир понимается как единство, целостность природной, социальной и духовной среды обитания человека, как плодотворное сотрудничество народов и государств при отсутствии войны и вражды между ними, как гармония межличностных отношений и гармония в душе человека. Мир понимается как единство, целостность природной, социальной и духовной среды обитания человека, как плодотворное сотрудничество народов и государств при отсутствии войны и вражды между ними, как гармония межличностных отношений и гармония в душе человека.

Слайд 23

Описание слайда:

МИРОЛЮБИЕ Миролюбие – это готовность любую ситуацию, и жизненную, и политическую, разрешать без применения насилия. Миролюбие – это способность спокойно принимать существование других точек зрения. Миролюбие – это качество характера человека, которое помогает выстраивать добрые отношения с людьми разных возрастов, взглядов, социальных слоев и национальностей. Миролюбие – готовность поступиться личными интересами ради сохранения всеобщего мира.

Слайд 24

Описание слайда:

Духовность - понятие, обобщённо отражающее ценности (смыслы) и соответствующий им опыт, противоположные эмпирическому ("материальному", "природному") существованию человека или по меньшей мере отличные от него. Высшая деятельность души, устремленность к стяжанию Духа Святого, безгрешности, моральному совершенству, преображению души. Русская духовность выражается в древней духовной традиции Православия и добротолюбия, иконописания и церковных песнопений, благочестия, старчества и подвижничества отечественных святых. Понятие русской духовности обусловлено «естественной и первобытной географией русской души».

Слайд 25

Описание слайда:

СОСТАВЛЯЮЩИЕ СФЕРЫ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ; НРАВСТВЕННАЯ; ЭСТЕТИЧЕСКАЯ; РЕЛИГИОЗНАЯ.

Слайд 26

Описание слайда:

Духовно-нравственное воспитание – это развитие нравственной способности – к различению добра и зла; эстетической способности – к различению прекрасного и безобразного; религиозной способности – к различению истинного и ложного.

Слайд 27

Описание слайда:

Основные аспекты духовной культуры человека Познавательная культура (культура познания, мировоззрение, интеллект, целостность знания, кругозор личности, культура мышления и т.д.). Нравственная культура (свойства личности: сострадание, ответственность, уважение, умение прощать, доброта, сострадание и т.д.). Национальная культура (национальное самосознание, самоидентификация, гордость, патриотизм, достоинство). Культура мира (гражданственность, миролюбие, права и обязанности человека, долг, ответственность, активная жизненная позиция, коллективизм и т.д.). Культура здорового образа жизни (экологическая культура, экология личности, санитарно-гигиенические нормы, традиционные формы оздоровления, отказ от вредных привычек, двигательная активность, спорт, физкультура и т.д.). Культура мировоззрения (научное, религиозное мировоззрение, мировосприятие, миропонимание).

Слайд 28

Описание слайда:

Слайд 29

Описание слайда:

Содержание духовно-нравственного воспитания

Слайд 30

Описание слайда:

Областями соработничества государства, Церкви, общественных организаций в нынешний исторический период являются: Миротворчество на международном, межэтническом и гражданском уровнях, содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами и государствами; Забота о сохранении нравственности в обществе; духовное, культурное, нравственное и патриотическое образование и воспитание; Дела милосердия и благотворительности, развитие совместных социальных программ; Охрана, восстановление и развитие исторического и культурного наследия, включая заботу об охране памятников истории и культуры; Диалог с органами государственной власти любых ветвей и уровней по вопросам, значимым для общества, в том числе в связи с выработкой соответствующих законов, подзаконных актов, распоряжений и решений;

Слайд 31

Описание слайда:

Областями соработничества государства, Церкви, общественных организаций в нынешний исторический период являются: Попечение о воинах и сотрудниках правоохранительных учреждений, их духовно-нравственное воспитание; Труды по профилактике правонарушений, попечение о лицах, находящихся в местах лишения свободы; Наука, включая гуманитарные исследования; Здравоохранение; Культура и творческая деятельность; Работа церковных и светских средств массовой информации; Деятельность по сохранению окружающей среды; Экономическая деятельность на пользу государства и общества; Поддержка института семьи, материнства и детства; Противодействие деятельности псевдорелигиозных структур, представляющих опасность для личности и общества.

Слайд 32

Описание слайда:

Слайд 33

Описание слайда:

Слайд 34

Описание слайда:

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Население (тыс. чел.): 1 978,183 (на 1 января 2015)

Слайд 37

Описание слайда:

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Слайд 40

Описание слайда:

Слайд 41

Описание слайда:

Слайд 42

Описание слайда:

Знать – значит уметь вести себя адекватным образом в ситуациях, связанных с индивидуальными актами или кооперативными взаимодействиями Знать – значит уметь вести себя адекватным образом в ситуациях, связанных с индивидуальными актами или кооперативными взаимодействиями Если понимать под мотивацией то, что заставляет человека вести себя определенным образом, то не находя образцов новой культуры (в которой дети уже живут и будут жить дальше!) в содержании образования , они теряют интерес к обучению. Обучение состоит из экспериментов человека с жизнью (по Д. Дьюи) Путь повышения интереса детей к обучению состоит в создании образцов новой образовательной практики адекватной современной культуре.

Слайд 43

Описание слайда:

Напряженность и конфликты возникают там, где неблагоприятная социально-экономическая обстановка соединяется с плохим политическим управлением и когда политики и безответственные общественные активисты используют этнический и религиозный факторы для достижения власти и собственного благополучия» В. А. Тишков

Слайд 44

Описание слайда:

Функция системы ценностей: влияет на осуществление этической и психической регуляции деятельности, поступков и поведения человека в социальной среде. Необходимо восхождение обучающегося к нравственным и социальным (моральным) ценностям.

Слайд 45

Описание слайда:

Система личностных смыслов 1)поиск смысла является потребностью; 2)личностные смыслы отражают и порождают жизненные отношения субъекта с миром; 3)смыслы создаются в результате социального взаимодействия и являются его основой; 4) система личностных смыслов влияет на образ жизни, служит регулятором поступков, поведения человека.

Слайд 46

Описание слайда:

ЦЕЛЬ: просветительская деятельность среди молодежи о Мире, о милосердии, добросердечии ; воспитание миролюбия, смирения; изучение основ миропонимания и формирования культуры Мира, распространение лучшего опыта; поиск путей ослабления насилия и агрессии в Российском обществе

Слайд 47

Описание слайда:

Слайд 48

Описание слайда:

Цель образовательного учреждения – построение развивающей образовательной среды

Слайд 49

Описание слайда:

Образовательная среда1 – это целостная качественная характеристика внутренней жизни ОУ, которая Образовательная среда1 – это целостная качественная характеристика внутренней жизни ОУ, которая 1) определяется теми конкретными задачами, которые образовательной учреждение решает в своей деятельности 2) проявляется в выборе средств, с помощью которых эти задачи решаются 3) содержательно оценивается по достигаемому эффекту в развитии детей: - личностном, - социальном, - интеллектуальном

Слайд 50

Описание слайда:

Как построить развивающую образовательную среду? 3. Найти способы оценивания желаемого результата развития: - личностного - социального - интеллектуального

Слайд 51

Описание слайда:

- ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами - ориентирующийся в мире и действующий в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами - умеющий соотносить и координировать свои действия с действиями других людей - умеющий понимать условия собственных действий в соответствии с задачами, стоящими перед человечеством в целом

Слайд 52

Описание слайда:

- умеющий сознательно действовать в границах норматива, выбирая оптимальные условия - умеющий сознательно действовать в границах норматива, выбирая оптимальные условия - способный быть самостоятельным в ситуации выбора и принятия решений умеющий отвечать за свои решения способный нести ответственность за себя, своих близких

Слайд 53

Описание слайда:

Слайд 54

Описание слайда:

Проекты, реализуемые комитетом защиты мира:

Слайд 55

Описание слайда:

Круглый стол: «Культура мира – время перемен»

Слайд 56

Описание слайда:

Слайд 57

Описание слайда:

Слайд 58

Описание слайда:

Проект «Образование во имя мира» проведение уроков Мира 21 сентября, в Международный день мира; Организация и проведение проекта «Мосты мира» в Международный день терпимости 16 ноября, проведение международного дня Земли 22 апреля; Международный конкурс «Формула мира»; Региональный конкурс «Учитель, перед именем твоим»; Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя»; Координация и участие в деятельности организаций, занимающихся вопросами мира и миротворчества, через проведение чтений, конференций, круглых столов, обсуждений, встреч, семинаров, проектов. В проекте ежегодно принимают участие более 11000 человек

Слайд 59

Описание слайда:

Слайд 60

Описание слайда:

Слайд 61

Описание слайда:

Слайд 62

Описание слайда:

Слайд 63

Описание слайда:

Слайд 64

Описание слайда:

Слайд 65

Описание слайда:

Слайд 66

Описание слайда:

«Худой мир лучше доброй драки». «С людьми мирись, а с грехами бранись». Игра детей без ссор не обходится. Игры «Мирилки» и были придуманы на этот случай. Умение мириться – важный навык.

Слайд 67

Описание слайда:

Слайд 68

Описание слайда:

В течение трех лет комитет устанавливает номинации в профессиональных конкурсах педагогов и воспитателей

Слайд 69

Описание слайда:

Проект «Культура во имя мира» Знакомство и проведение традиционных народных праздников, фестивалей; Поддержка и развитие музейной деятельности, пропаганда значимости культурного наследия; Координация и участие в деятельности организаций культуры, занимающихся вопросами мира и миротворчества, через проведение выставок, концертной деятельности, конференций, круглых столов, обсуждений, встреч, семинаров, проектов. Участие в мероприятиях, посвященных году культуры (2014), году литературы (2015), году кино (2016г.) В проекте ежегодно принимают участие более 7 000 человек

Слайд 70

Описание слайда:

Слайд 71

Описание слайда:

Награждение по итогам конкурсов рисунков, организация выставок, семинаров, встреч Награждение по итогам конкурсов рисунков, организация выставок, семинаров, встреч в музее имени М.А. Врубеля

Слайд 72

Описание слайда:

Поддержка и развитие«Мини-музеев («Русская изба», «Куклы наших бабушек», «Матрешка»…)

Слайд 73

Описание слайда:

Слайд 74

Описание слайда:

Слайд 75

Описание слайда:

Концертные программы

Слайд 76

Описание слайда:

Конкурс стихов о мире

Слайд 77

Описание слайда:

Сотрудничество в проведении фестивалей, проектов, конкурсов :

Слайд 78

Описание слайда:

Слайд 79

Описание слайда:

Слайд 80

Описание слайда:

Проект «Партнерство во имя мира» Цель – наладить межведомственное взаимодействие с органами власти и структурами, заинтересованными в формировании миролюбия Проведение мониторинга межнациональных и межконфессиональных отношений. Знакомство специалистов по работе с национально-культурными и религиозными организациями с результатами мониторинга межнациональных и межконфессиональных отношений, консультативная помощь. Лекторий «Культура народов Сибири» Поддержка волонтерского движения по вопросам межнациональных и межконфессиональных отношений, помощи социально незащищенных категорий населения. Конкурс «Учитель, перед именем твоим…» Участие в конференции 26 гимназии «Омск: прошлое, настоящее, будущее».

Слайд 81

Описание слайда:

ОМСКИЕ ОБЛАСТНЫЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ Кирилло-Мефодиевские чтения

Слайд 82

Описание слайда:

Чтения, конференции 300 лет православия на омской земле (10.03.2016) Международные Аксиологические чтения (22.03.2016г.); Международная конференция «Мосты мира» (апрель) Городские этические чтения (октябрь-ноябрь)

Слайд 83

Описание слайда:

Слайд 84

Описание слайда:

Конкурс добровольческих инициатив «Хрустальное сердце Омска»

Слайд 85

Описание слайда:

Конкурсы Региональный конкурс «Учитель, перед именем твоим…» Конкурс проводится с 15 ноября 2015г. по 25 апреля 2016г. На конкурс представляются творческие работы в следующих номинациях: эссе, сочинение об учителе; мультимедийная презентация об учителе; видеоролик об учителе; публикация в средствах массовой информации об учителе. Творческие работы представляются на CD и DVD-дисках, с заявкой на участие. Представление творческих работ может сопровождаться фотографиями, видео- и аудиоматериалами. Творческие работы представляются в кабинет № 339 Омской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации в срок с 25 по 30 марта 2015г. вкл

Слайд 86

Конкурсы Всероссийский конкурс «Формула мира» с 1 сентября по 10 мая Номинации: литературное творчество; изобразительное искусство; мультимедийная...

Описание слайда:

Слайд 87

Описание слайда:

Формы профилактической работы с родителями в ОУ: ■ родительские собрания; ■ работа родительских клубов, гостиных; ■ дискуссионные клубы; ■ консультации (индивидуальные, групповые); ■ анкетирование и тестирование, опросы; ■ вечера вопросов и ответов; ■ проведение круглых столов; ■ ролевые игры, включающие моделирование эффективного социального поведения; ■ использование библиотечки юридической литературы и наглядной информации; ■ памятки и рекомендации для родителей; ■ дни открытых дверей; ■ привлечение родителей к участию в родительских собраниях, в спортивных праздниках и других мероприятиях организуемых в ОУ; ■ наличие сайта Учреждения, где постоянно выкладывается и обновляется информация для родителей; ■ открытая страничка учреждения в соцсетях («В Контакте»)

Слайд 88

Описание слайда:

Проект «Вместе на одной земле: этнокультурное многообразие и межнациональный мир в Омской области» Проведение мониторинга межнациональных и межконфессиональных отношений. Знакомство специалистов по работе с национально-культурными и религиозными организациями с результатами мониторинга межнациональных и межконфессиональных отношений в Омской области, консультативная помощь. Лекторий «Культура народов Западной Сибири» с участием ученых Сибирского филиала культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева. Поддержка волонтерского движения по вопросам межнациональных и межконфессиональных отношений, помощь социально незащищенных категорий населения. Поддержка конкурса волонтеров «Хрустальное сердце Омска» В апреле 2016г. прошла международная конференция «Мосты мира»

Слайд 89

Описание слайда:

Проект «Вместе на одной земле: этнокультурное многообразие и межнациональный мир в Омской области» Организация и проведение семинаров для воспитателей дошкольных образовательных учреждений по гармонизации межнациональных отношений и методической поддержке в вопросах духовно-нравственного воспитания: «Народная культура в контексте ФГОС». Работа со СМИ по освещению мероприятий, направленных на формирование миролюбия, согласия, духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание. Подготовка методических материалов для специалистов, занимающихся вопросами гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений.

Слайд 90

Описание слайда:

Проект «Вместе на одной земле: этнокультурное многообразие и межнациональный мир в Омской области» Консультирование граждан по вопросам гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений, разрешению конфликтных ситуаций. Организационная и информационная поддержка органов власти в вопросах гармонизации межнациональных и межконфессиональных отношений, проведения гражданских форумов, семинаров, круглых столов, диалоговых площадок.

Слайд 91

Описание слайда:

Слайд 92

Описание слайда:

Всероссийская конференция «Мосты мира»

Слайд 93

Описание слайда:

Слайд 94

Описание слайда:

Слайд 95

Описание слайда:

Слайд 96

Описание слайда:

Слайд 97

Описание слайда:

Проект «Партнерство во имя мира»

Слайд 98

Описание слайда:

Партнеры ОРО ООО «Российский комитет защиты мира» Омская епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) Главное управление внутренней политики Правительства Омской области Министерство образования Омской области Министерство культуры Омской области Департамент образования Администрации города Омска Департамент культуры Администрации города Омска

Слайд 99

Описание слайда:

Партнеры ОРО ООО «Российский комитет защиты мира» Департамент общественных отношений и социальной политики Администрации города Омска Серафимо-Вырицкая Обитель милосердия РПЦ Омская областная организация Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Сибирский филиал Федерального государственного бюджетного научно-исследовательского учреждения «Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского»

Слайд 100

Описание слайда:

Партнеры ОРО ООО «Российский комитет защиты мира» Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Сибирский институт непрерывного дополнительного образования» Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Многопрофильная Академия непрерывного образования» Областная общественная организация «Омское отделение Союза писателей России» Муниципальное учреждение культуры «Русский камерный оркестр «ЛАД»

Слайд 101

Описание слайда:

Партнеры ОРО ООО «Российский комитет защиты мира» Бюджетное учреждение культуры Омской области «Омская государственная областная научная библиотека им. А.С. Пушкина» Бюджетное учреждение культуры Омской области «Омский областной музей изобразительных искусств им. М.А. Врубеля» Государственное учреждение «Омский государственный историко-краеведческий музей» Бюджетное учреждение культуры Омской области «Омский областной театр юных зрителей имени XX-летия Ленинского комсомола Образовательные организации города Омска и Омской области Международный сайт «Стихи. Ру».

Слайд 102

Описание слайда:

Партнеры ОРО ООО «Российский комитет защиты мира» КТОС «Шинник» КТОС «Чкаловский - 1» КТОС «Чкаловский – 3» Всероссийская общественная организация «Союз добровольцев России» в Сибирском федеральном округе» Молодежный общественный Совет при Омском городском совете Клуб учителей, занимающихся вопросами духовно-нравственного воспитания «Созидание» Омское региональное отделение «Федерация парусного спорта России» Омское Региональное Отделение "Союз Киокушин Каратэ России"

Слайд 103

Описание слайда:

Создание волонтерских площадок по миролюбию в школах

Слайд 104

Описание слайда:

Конкурс добровольческих инициатив «Хрустальное сердце Омска»

Слайд 105

Описание слайда:

Слайд 106

Описание слайда:

Слайд 107

Описание слайда:

Слайд 108

Описание слайда:

Слайд 109

Описание слайда:

Слайд 110

Описание слайда:

Слайд 111

Описание слайда:

Слайд 112

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 113

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 114

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 115

Описание слайда:

Национальная безопасность

Слайд 116

Описание слайда:

Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020г. 5. развитие культуры и средств массовой информации Приоритетными в государственной политике станут следующие направления: Создание правовых, организационных, иных условий для увеличения доли информации, ориентированной на здоровый образ жизни, социально ответственное поведение, заинтересованность в образовании и профессиональном росте, а также на традиционные культурные, нравственные и семейные ценности. (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2007года № 1662 )

Слайд 117

Описание слайда:

Стратегия государственной национальной политики РФ на период до 2025 года Утверждена Указом Президента Российской Федерации от 19.12.2012 года № 1666 . III. Цели, принципы, приоритетные направления и задачи государственной национальной политики . В) задачи по обеспечению межнационального мира и согласия, гармонизации межнациональных, (межэтнических) отношений: --- Вовлечение этнокультурных и общественных объединений, религиозных организаций в деятельность по развитию межнационального и межконфессионального диалога, возрождению семейных ценностей, противодействию экстремизму, национальной, религиозной нетерпимости.

Слайд 118

Описание слайда:

Концепция государственной семейной политики в РФ на период до 2025 года Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 года № 1618-р . II. Большая многопоколенная семья в традиционной российской семейной культуре всегда была основным типом семьи, в которой были налажены тесные взаимосвязи между несколькими поколениями родственников. Воспитательная стратегия в такой семье традиционно была направлена на формирование у младшего поколения духовно-нравственных, этических ценностей и основана на уважении к родителям, а также к людям старшего поколения.

Слайд 119

Описание слайда:

Концепция государственной семейной политики в РФ на период до 2025 года Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 года № 1618-р . III. Цели, принципы, приоритетные направления и задачи: Утверждение традиционных семейных ценностей и семейного образа жизни, возрождение и сохранение духовно-нравственных традиций в семейных отношениях и в семейном воспитании.

Слайд 120

Описание слайда:

Основы государственной культурной политики Утверждены Указом президента Российской Федерации от 24.12.2014 года № 808 . Главным условием для реализации является формирование нравственной, ответственной, самостоятельно мыслящей, творческой личности.

Слайд 121

Описание слайда:

Основы государственной культурной политики Утверждены Указом президента Российской Федерации от 24.12.2014 года № 808 . III. Цели, принципы, приоритетные направления и задачи: Передача от поколения к поколению традиционных для российской цивилизации ценностей и норм, традиций, обычаев, образцов поведения; Возрождение традиций семейного воспитания, Утверждение в общественном сознании традиционных семейных ценностей.

Слайд 122

Описание слайда:

Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025г. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая2015 года № 996-р . Приоритетной задачей РФ в сфере воспитания детей является развитие нравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

Слайд 123

Описание слайда:

Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025г. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая2015 года № 996-р . Стратегия опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России, таких как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед собой, своей семьей, своим Отечеством.

Слайд 124

Описание слайда:

Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025г. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая2015 года № 996-р . Приоритетами государственной политики РФ в области воспитания являются: Формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства сопричастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, поддержка единства и целостности, преемственности и непрерывности воспитания; поддержка общественных институтов, которые являются носителями духовных ценностей.

Слайд 125

Описание слайда:

Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025г. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая2015 года № 996-р . III. Основные направления развития воспитания: … поддержка семейных клубов, клубов по месту жительства, семейных и родительских объединений, содействующих укреплению семьи, сохранению и возрождению семейных и нравственных ценностей с учётом роли религии и традиционной культуры местных сообществ;

Слайд 126

Описание слайда:

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации Утверждена Указом президента Российской Федерации от 31.12.15 № 683 . Национальная безопасность Российской Федерации – состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз.

Слайд 127

Описание слайда:

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации 76. Стратегическими целями обеспечения национальной безопасности в области культуры являются сохранение и приумножение традиционных российских духовно-нравственных ценностей как основы российского общества, воспитание детей и молодежи в духе гражданственности.

Слайд 128

Описание слайда:

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации 78. К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся приоритет духовного над материальным, защита человеческой жизни, прав и свобод человека, семья, созидательный труд, служение Отечеству. 79. Угрозами национальной безопасности являются размывание традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Слайд 129

Описание слайда:

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации 82. Укреплению национальной безопасности способствуют … создание системы духовно-нравственного и патриотического воспитания граждан, внедрение принципов духовно-нравственного развития в систему образования, молодежную и национальную политику, расширение культурно-просветительской деятельности.

Слайд 130

Описание слайда:

Сергей Нарышкин

Слайд 131

Описание слайда:

Слайд 132

Описание слайда:

Слайд 133

Описание слайда:

Слайд 134

Описание слайда:

«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоёванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своём культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Национальные отличия сохранятся и в 21 веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний». «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоёванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своём культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Национальные отличия сохранятся и в 21 веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний». Д.С. Лихачев

Слайд 135

Описание слайда:

Слайд 136

Описание слайда:

МИР В ТВОИХ РУКАХ! НАУЧИСЬ БЕРЕЧЬ СВОЙ МИР!

Слайд 137

Описание слайда:

Слайд 138

Описание слайда:

Духовные законы воспитания: ЗАКОН ПЛОДА Человек должен приносить плоды Хорошее воспитание должно приносить плоды Женская миссия –создание семьи, рождение детей, воспитание детей, поддержание хорошей атмосферы в семье. Мужская миссия – защита Родины, рода. Ветвь, не приносящую плоды отсекают. (плоды могут быть как Божественными, так и сатанинскими) ЗАКОН ПАДЕНИЯ. Чем больше гордыня, тем больнее падение. ЗАКОН БУМЕРАНГА. Все, взявшие меч, мечом погибнут (Мф. 26:52)

Слайд 139

Описание слайда:

Слайд 140

Описание слайда:

Слайд 141

Описание слайда:

ОМСКИЕ ОБЛАСТНЫЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ (НОЯБРЬ – ЯНВАРЬ) Кирилло-Мефодиевские чтения (март – май)

Слайд 142

Описание слайда:

Слайд 143

Описание слайда:

Семинары 24.02.2016-в СОШ № 37 (Валиханова. 17) 26.02.16 в детском саду № 148 (Заозерная 26/4) 15.03.2016 семинар и мастер-класс «Воспитание добросердечности средствами театра, через постановку русских сказок» в 211 детском саду (Ватутина, 5-в) 16.03.2016 семинар и мастер-класс в СОШ № 135 (Дмитриева 4/3) ««Святые воины русского православия»; 24.03.2016 семинар и мастер-класс «К 300-летию Омска» в 51 детском саду (Куйбышева 27/8) 25.03.2016 семинар и мастер-класс «Русская песня –душа России» в 101 детском саду (Берка Цемента 10-А)

Слайд 144

Описание слайда:

Семинары 14.04.2016 семинар и мастер-класс «Проектная деятельность к 300-летию Омска в 339 детском саду (Степанца, 6-Б) 19.04.2016 семинар и мастер-класс «Вербное воскресенье» (Заозерная, 21.04.2016 открытое родительское собрание в 51 детском саду (Куйбышева 27/8) «Мы любим город Омск» 22.04.2016 открытое родительское собрание в 51 детском саду (Бархатовой, 7-Б) «Мы разные, но мы вместе» 12.05.2016 семинар и мастер-класс а 311 детском саду (75 гвардейской бригады, 1) к 300-летию Омска, «Эстетическое воспитание дошкольников» 17,18,19 – обучающий семинар «Как подготовить работу к конкурсу»

Слайд 145

Описание слайда:

Слайд 146

Описание слайда:

Конкурсы Всероссийский конкурс «Формула мира» с 1 сентября по 10 мая Номинации: литературное творчество; изобразительное искусство; мультимедийная презентация; социальная реклама (плакат); фоторепортаж (со школьного мероприятия, посвященного международному Дню мира (21 сентября), Дню народного единства (4 ноября), международному Дню Земли (22 апреля) и другим событиям, целью которых является формирование миролюбия и согласия. Организационный взнос: 100 рублей (ребенок), 200 рублей (педагог – участник конкурса). При обеспечении участия десяти детей в конкурсе участие для педагога – бесплатное. Обращаем Ваше внимание, что организационный взнос педагог платит именно за свою личную творческую работу, участвующую в конкурсе. При участии в конкурсе ребенка, никакого дополнительного организационного взноса от его педагога не требуется.

Слайд 147

Описание слайда:

Владимир, Митрополит Омский и Таврический, Глава Омской митрополии «Праздник Рождества Христова особенно радостный. И что можно иного желать друг другу кроме как на земле мир?! Самая великая радость когда мы живем в мире друг с другом, когда мы приносим друг другу радость и когда мы делаем друг другу добро. Там где мир – там и Бог! Если мы будем жить в мире друг с другом, в наших сердцах будет Бог». (из выступления на Рождественском концерте 10.012016г.)