Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №1

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №2

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №3

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №4

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №5

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №6

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №7

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №8

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №9

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №10

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Решение задач с помощью уравнений. Алгебра, 7 класс Учитель математики МОУ «Харламовская СОШ» Кривошеин О.В.

Слайд 2

Описание слайда:

Решайте и решите! «Решение задач — это практическое искусство, подобно плаванию, или катанию на лыжах, или игре на пианино: вы можете научиться этому, только практикуясь ... если вы захотите научиться плавать, то вынуждены будете зайти в воду, а если вы захотите стать человеком, хорошо решающим задачи, вы вынуждены их решать" Д.Пойа, математик и педагог.

Слайд 3

Описание слайда:

Этапы решения задачи: Внимательно читаем условие задачи; Определяем, что будем считать неизвестным; Составляем уравнение по условиям задачи; Решаем уравнение; Проверяем результат и запись ответа.

Слайд 4

Описание слайда:

Задача 1. Ученик задумал число. Если его умножить на 6, к произведению прибавить 18 и полученную сумму разделить на 12, то получится 4. Какое число задумал ученик?

Слайд 5

Описание слайда:

Задача 2. За 9 ч по течению реки теплоход проходит тот же путь, что за 11 ч против течения. Найдите собственную скорость теплохода, если скорость течения реки 2 км/ч.

Слайд 6

Описание слайда:

Решение. Заполним таблицу значений трёх величин: пройденного расстояния, затраченного времени и скорости.

Слайд 7

Описание слайда:

Составим уравнение: На основании условия задачи составим уравнение: 9(Х + 2) = 11(Х – 2), раскроем скобки 9Х + 18 = 11Х – 22, перенесём слагаемые 9Х – 11Х = – 22 – 18, – 2Х = – 40, Х = 20, Ответ 20 км/ч. Итак, собственная скорость теплохода 20 км/ч.

Слайд 8

Описание слайда:

Решение. Заполним таблицу значений трёх величин: пройденного расстояния, затраченного времени и скорости.

Слайд 9

Описание слайда:

Решение:

Слайд 10

Описание слайда:

Чётные числа. Сумма четырех последовательных чётных чисел равна 92. Найдите эти числа. Решение. Пусть х – первое из этих чётных чисел, тогда (х + 2) – второе, (х + 4) –третье, (х + 6) – четвёртое. Их сумма равна 92. Составим уравнение х + (х + 2) + (х + 4) + (х + 6) = 92. Раскрывая скобки и приводя подобные члены, получим 4х + 12 = 92, 4х = 80, х = 20. Ответ: 20, 22, 24, 26.

Слайд 11

Описание слайда:

Нечётные числа. Найдите три последовательных нечётных числа, если сумма удвоенного первого, второго и утроенного третьего равна 200. Решение. Пусть х – первое из этих чётных чисел, тогда (х + 2) – второе, (х + 4) –третье. Составим уравнение по условию 2х + (х + 2) + 3(х + 4) = 200. Раскрывая скобки и приводя подобные члены, получим 6х + 14 = 200, 6х = 186, х = 31. Ответ: 31, 33, 35.