Роль межличностных отношений в образовательном процессе

Нажмите для полного просмотра!

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №2

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №3

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №4

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №5

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №6

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №7

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №8

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №9

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №10

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №11

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №12

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №13

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №14

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №15

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №16

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №17

Роль межличностных отношений в образовательном процессе, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Роль межличностных отношений в образовательном процессе. Презентация содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Роль межличностных отношений в образовательном процессе

Слайд 2

Описание слайда:

План проведения педсовета: Тема, цель, задачи. Теоретические основы стиля и структуры общения: Особенности педагогического общения в образовательном пространстве. Позиционное взаимодействие и поведенческие стратегии. Результаты диагностирования учащихся и учителей. Ролевая игра «Гусеницы». Подведение итогов.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель: Рассмотреть структуру педагогического общения и осуществление практического поиска организационных форм эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса

Слайд 4

Описание слайда:

Задачи: Познакомить с теоретическими основами стиля и структуры педагогического общения. Познакомить с психологическими правилами, помогающими правильно с ориентироваться в ситуации. Познакомить с результатами диагностирования и путями наиболее эффективного взаимодействия «учитель – ученик». Проведение ролевой игры «Гусеницы».

Слайд 5

Описание слайда:

Теоретические основы стиля и структуры общения: Особенности педагогического общения в образовальном пространстве.

Слайд 6

Описание слайда:

Принципы педагогического общения

Слайд 7

Описание слайда:

А.С. Макаренко «Пережитый вместе опыт, нужда и напряжение, радость и улыбка – всё это роднит людей, так же, как и работа. Если такие люди иногда и ссорятся, то и в ссоре остаются уважение друг к другу. Померить их очень просто».

Слайд 8

Описание слайда:

ОБЩЕНИЕ – это взаимодействие людей, процесс образования и функционирования их взаимоотношений. В общении осуществляется обмен деятельностью и её результатами, формируются настроение и взгляды, выявляется уровень взаимопонимания, вырабатываются привычки и традиции.

Слайд 9

Описание слайда:

Функции педагогического общения

Слайд 10

Описание слайда:

Позиционное взаимодействие и поведенческие стратегии Формальная позиция учителя и ученика в учебном процессе.

Слайд 11

Описание слайда:

Коммуникационные позиции учителя «Над» - партнер является зависимым от учителя «Наравне» - оба партнера вступают в отношения взаимозависимости «Под» - учитель занимает подчиненное положение

Слайд 12

Описание слайда:

Жизненные заботы Достижение личных целей (которые могут субъективно переживать как очень важные, либо маловажные)

Слайд 13

Описание слайда:

Типология поведенческих стратегий регулирования конфликтов «Акула» (соревнование, конкуренция). Стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому. Это силовая стратегия, цели очень важны, взаимоотношения нет. «Медвежонок» (приспособление). Означает принесение в жертву собственных интересов ради другого. Это стратегия сдерживания острых углов. Взаимоотношения – важны, цели – нет. Хотят, чтобы их принимали и любили, ради чего жертвуют целями.

Слайд 14

Описание слайда:

Типология поведенческих стратегий регулирования конфликтов «Лиса» (компромисс). Умеренно – и цели, и взаимоотношения. Готовы отказаться от некоторых целей, чтобы сохранить взаимоотношения. «Черепаха» (избегание). Отсутствие стремления к кооперации и тенденции к достижению собственных целей. Эта стратегия ухода под панцирь, т.е. отказа от достижения личной цели и от участия во взаимоотношениях с окружающими.

Слайд 15

Описание слайда:

«Сова» (сотрудничество). Участники конфликтной ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон. Это стратегия открытой и честной конфронтации. Ценят и цели, и взаимоотношения.

Слайд 16

Описание слайда:

Результаты диагностирования учащихся и учителей

Слайд 17

Описание слайда:

Ролевая игра «Гусеницы»

Слайд 18

Описание слайда:

Проект решения Учитывать в своей работе выбранные правила педагогического общения. Использовать различные формы работы в детских коллективах по укреплению навыков сотрудничества в образовательном процессе. Самосовершенствование профессиональных межличностных отношений в системе «учитель – ученик».