Школы общественного здоровья - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Школы общественного здоровья. Доклад-сообщение содержит 13 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Школы общественного здоровья

Слайд 2

Описание слайда:

Цель: изучить опыт работы школ общественного здоровья в России и за рубежом.

Слайд 3

Описание слайда:

Для достижения поставленной цели обучающийся должен знать: Исторические этапы подготовки специалистов в области общественного здоровья; Программы подготовки в ШОЗ; Характеристику отдельных ШОЗ за рубежом и в России; уметь: Обосновывать необходимость введения ШОЗ в России; Проводить критический анализ литературы по проблемам деятельности ШОЗ; Обсуждать и высказывать свою позицию по проблемам подготовки в ШОЗ.

Слайд 4

Описание слайда:

Школы (клубы) для пациентов и лиц с факторами риска – организационная форма обучения целевых групп населения по приоритетным для данной группы проблемам укрепления и сохранения здоровья.

Слайд 5

Описание слайда:

Школы здоровья для различных целевых групп (больные и члены их семей, лица с факторами риска и др.) существуют в форме постоянно действующего интерактивного общения (например, «коронарные клубы», «школы больных сахарным диабетом», «школы больных астмой», «школы больных гипертонией » и др.). Школы пациентов (здоровья) предполагают наличие унифицированных программ подготовки преподавателей и обучаемых, а также соответствующего информационного обеспечения.

Слайд 6

Описание слайда:

Подготовка в ШОЗ может проходить : – В виде долгосрочных и прерывистых циклов обучения; – В виде краткосрочного обучения (курсы по конкретным узким темам, летние школы.

Слайд 7

Описание слайда:

Обзор Ассоциации школ общественного здравоохранения позволяет выделить 6 формальных типов образовательных структур: Факультет общественного здравоохранения в медицинском институте; Кафедра общественного здравоохранения на медицинском факультете университета; Кафедра общественного здравоохранения в других школах (например, школах социальных наук), университетах и межфакультетских программах; Школы общественного здравоохранения как подразделения министерств здравоохранения; Отдельный (самостоятельный) институт общественного здравоохранения; Независимый научно-исследовательский институт внутри университета.

Слайд 8

Описание слайда:

В учебных планах и программах около 30 ШОЗ наиболее часто встречаются следующие основные дисциплины: Введение в общественное здоровье; Менеджмент общественного здравоохранения; Эпидемиология; Биостатистика; Основы психологии; Охрана окружающей среды.

Слайд 9

Описание слайда:

Программы ШОЗ должны: Формировать у обучающихся установку на лидерство (специалистам общественного здравоохранения требуются навыки лидеров, чтобы возглавлять коллективы специалистов и вовлекать в работу представителей общественности и населения) с целью достижения здоровья для всех; Обеспечивать знания о состоянии здоровья и о системах здравоохранения в странах Европы; предоставлять возможность проведения в некоторых случаях углубленных исследований (как часть учебного курса); Вовлекать в обучение представителей всех профессий, имеющих отношение к общественному здравоохранению; Вовлекать в обучение тех, кто уже имеет достаточный опыт в своей области; Стремиться, чтобы обучение как можно больше соответствовало реальным условиям будущей деятельности.

Слайд 10

Описание слайда:

Основные составляющие учебной программы: Эпидемиология острых и хронических заболеваний; Проблемы здоровья матери, ребенка, подростка, взрослого и пожилого человека; Экономика здравоохранения (в том числе анализ затрат и результатов); Социологические аспекты здоровья; Факторы риска окружающей среды и профессиональные факторы риска; Питание; Просвещение, основы здорового образа жизни; Информационные системы, мониторинг и методы проведения научных исследований; Национальные системы здравоохранения и их деятельность; Глобальное здоровье; Менеджмент: принципы и методы.

Слайд 11

Описание слайда:

Недостатки Чрезмерный акцент на подготовке специалистов для оказания высокоспециализированной помощи в стационарных условиях. Недостаточное развитие амбулаторной помощи. Отсутствие навыков работы в составе группы для оказания медико-санитарной помощи. Недостаточные знания и навыки в области первичной медицинской помощи, особенно профилактической, у врачей общей практики. Слабые навыки коммуникации. Недостаточные знания по общественному здравоохранению общественному здоровью. Недостаточные знания по информатике. Слабые навыки по организации направлений пациентов к врачам-специалистам . Слабые навыки в области управления. Излишняя концентрация в процессе подготовки специалистов напатогенетической модели медицины.

Слайд 12

Описание слайда:

Факультет управления здравоохранением ММА им. И.М.Сеченова создан в 1996 году и осуществляет двухлетнюю подготовку ординаторов по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» по программе 3456 часов.