Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними

Нажмите для полного просмотра!

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №2

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №3

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №4

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №5

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №6

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №7

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №8

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №9

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №10

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №11

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №12

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №13

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №14

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №15

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №16

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №17

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №18

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №19

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №20

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №21

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №22

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №23

Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними, слайд №24

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Словосочетание. Урок русского языка в 5 классе. Актуализация знаний и способов действия с ними. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок русского языка в 5 классе

Слайд 2

Описание слайда:

Актуализация знаний и способов действия с ними СОединить, СОбрать, СОтрудничать, СОбеседник, СОобщник. Супружеская ЧЕТа, не ЧЕТа нам, ЧЁТный. Что объединяет ряды записанных слов? Наличие приставки СО-; корня -ЧЕТ-. Какое значение имеют приставка СО- и корень -ЧЕТ-? СО – «вместе», ЧЕТ – «пара».

Слайд 3

Описание слайда:

Актуализация знаний и способов действия с ними Сформулируйте тему урока. Словосочетание. Связана ли тема урока с нашей словарной работой? Связана. В слове «словосочетание» есть приставка СО- и корень –ЧЕТ-. Значит, словосочетание — это когда «вместе» «пара» слов.

Слайд 4

Описание слайда:

Лингвистическая задача Попробуйте сконструировать из каждой пары слов словосочетание. Золотой, листья Улетать, юг Прыгать, скакалка Молодой, старушка Умный, береза Пилить, вода Кипятить, доска

Слайд 5

Описание слайда:

Лингвистическая задача

Слайд 6

Описание слайда:

Учебные задачи Какие основные задачи нам предстоит решить на уроке? - Определить, какие сочетания слов могут образовывать словосочетания; - выяснить, как правильно сконструировать словосочетание.

Слайд 7

Описание слайда:

План решения поставленных задач 1. Проанализировать различные сочетания слов. 2. Познакомиться с материалом учебника. 3. Сделать вывод.

Слайд 8

Описание слайда:

Задание для 1 группы «Найди пару» Подберите к каждому слову из первого столбика походящую по смыслу пару из второго столбика. Сделайте вывод о том, как устанавливается смысловая связь между словами в словосочетании.

Слайд 9

Описание слайда:

Задание для 1 группы «Найди пару»

Слайд 10

Описание слайда:

Задание для 2 группы «Лингвистический конструктор» Сконструируйте из каждой пары слов словосочетание. Сделайте вывод о том, что необходимо сделать, чтобы сконструировать словосочетание. ПРЫГАТЬ, ПАРАШЮТ НОВЫЙ, БРОШЮРА СТРЕМИТЬСЯ, ПОБЕДА ВСТРЕТИТЬ, ГЕРОЙ СЕРЬЕЗНЫЙ, БЕСЕДА

Слайд 11

Описание слайда:

Задание для 2 группы «Лингвистический конструктор» ПРЫГАТЬ, ПАРАШЮТ НОВЫЙ, БРОШЮРА СТРЕМИТЬСЯ, ПОБЕДА ВСТРЕТИТЬ, ГЕРОЙ СЕРЬЁЗНЫЙ, БЕСЕДА

Слайд 12

Описание слайда:

Задание для 3 группы «Наведи порядок» Прочитайте словосочетания. Распределите их в два столбика. ЗИМНЯЯ ВЬЮГА, УВИДЕЛ ВБЛИЗИ, УСТНЫЙ ОТВЕТ, ИЗВЕСТНЫЙ ПИСАТЕЛЬ, ПРИЕХАЛ СЕГОДНЯ, ЗНАЛ ДАВНО.

Слайд 13

Описание слайда:

Задание для 3 группы «Наведи порядок»

Слайд 14

Описание слайда:

Что такое словосочетание? Словосочетание — это два слова, между которыми существует смысловая и грамматическая связь.

Слайд 15

Описание слайда:

Какое сейчас время года? Составим словосочетание с этим словом.

Слайд 16

Описание слайда:

Работа с материалом учебника Самостоятельно изучите материал учебника на с. 61 – 62. Что нового вы узнали о словосочетании? В словосочетании одно из слов является главным, другое зависимым. От главного к зависимому можно задать вопрос.

Слайд 17

Описание слайда:

Составление опорной схемы

Слайд 18

Описание слайда:

Закрепление новых знаний Цель: научиться находить главное и зависимое слово в словосочетании; устанавливать смысловую и грамматическую связь между словами в словосочетании. Задание: выполнить самостоятельно упражнение №128 на с. 62 (по два словосочетания из каждого ряда).

Слайд 19

Описание слайда:

Закрепление новых знаний Цель: научиться самостоятельно конструировать словосочетания. К какой части речи относятся слова печь, течь, пила? Что нужно сделать, чтобы мы смогли определить часть речи у этих слов? Задание для 1 группы: Составить словосочетания со словом печь так, чтобы возможно было определить часть речи. Задание для 2 группы: Составить словосочетания со словом течь так, чтобы возможно было определить часть речи. Задание для 3 группы: Составить словосочетания со словом пила так, чтобы возможно было определить часть речи.

Слайд 20

Описание слайда:

Какова роль словосочетания в речи? Словосочетание более точно, чем слово, называет предмет, признак, действие.

Слайд 21

Описание слайда:

Итоги урока Задание: с. 64 упражнение №136. Найдите предложения, в которых заключена основная мысль текста. Приведите примеры, используя материал о словосочетании, который мы рассматривали сегодня на уроке. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Нет таких звуков, образов и мыслей – сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения. (К. Паустовский)

Слайд 22

Описание слайда:

Оценим свою работу

Слайд 23

Описание слайда:

Постановка домашнего задания Цель: научиться устанавливать смысловые связи между словами в словосочетании; определять главное и зависимое слово в словосочетании. Задание: выполнить упражнение №132 на с. 63.