🗊Содержание образования Т.В.Соколова О.В.Проскурня

Содержание образования Т.В.Соколова О.В.Проскурня

СОЦИАЛЬНЫЙ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОПЫТ

Понятие «Содержание образования» Содержание образования – часть социального опыта (общечеловеческой культуры), предъявляемая обучаемому для усвоения в образовательном учреждении. Охватывает: Содержание учебного материала. Характер учебной деятельности. Усваивается: В “открытом” виде через содержание учебного материала. В “скрытом” виде через формы, средства и методы обучения.

Принципы формирования СО ГУМАНИСТИЧНОСТИ - приоритет общечеловеческих ценностей, здоровья и развития личности. НАУЧНОСТИ - соответствие изучаемого достижениям научного, социального и культурного прогресса. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ - новое опирается на предыдущее и вытекает из него. ИСТОРИЗМА - воспроизведение истории развития науки, практики, роли выдающихся личностей. СИСТЕМАТИЧНОСТИ - все учебные курсы взаимосвязаны и являются частью общей системы общечеловеческой культуры. СВЯЗИ С ЖИЗНЬЮ - проверка истинности и действенности знаний, подкрепление образования практикой. СООТВЕТСТВИЯ возрастным ВОЗМОЖНОСТЯМ и ПОДГОТОВЛЕННОСТИ учащихся. ДОСТУПНОСТИ структуры учебных планов и программ, способов изложения, количества понятий и терминов. УЧЕТА МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА. СООТВЕТСТВИЯ учебно-материальной и методической БАЗЕ

СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Учебно-методический комплекс

Учебный план

Учебный план на год

Образовательная программа ПРЕДМЕТНАЯ! Введение (задачи, особенности, метод. рекомендации) Содержание учебного материала (10% - резерв времени; текст или уч-тем. план) Учебно-материальное обеспечение Оценка усвоения программы

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Закон РФ «Об образовании» (статья 14): содержание образования должно обеспечивать - формирование картины мира, адекватный развитию современной науки - общий профессиональный и культурный уровень общества - интеграцию личности в мировую и национальную культуру - формирование человека-гражданина - воспроизведение кадрового потенциала общества содействовать взаимопониманию людей способствовать реализации права на свободный выбор взглядов и убеждений

Утверждение учебных планов В школе! Совет образовательного учреждения Педагогический совет Методический совет Каждый учитель – патриот своего предмета. Количество часов – нагрузка и зарплата.

КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ Классные журналы! Замена занятий только «своим» предметом Учебный план может быть изменен только тем, кто его утверждал!

УТВЕРЖДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ В школе! Совет образовательного учреждения Педагогический совет Методический совет По представлению методических объединений

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА у завуча Утверждаю Директор школы Рабочая программа По _______ в ____ классе Учитель _______ Кол-во часов ______ Учебники ___________ Контрольные точки ______ Практические занятия (ТБ!) ____ Программа составлена на основе ____ Программа рекомендована на МО ___ (дата) № протокола) Учитель ______ Руководитель МО Заключение библиотекаря ______

Контроль выполнения программы По документам Классные журналы Дневники учащихся Тетради учащихся По контрольным точкам Собеседование С учителем С учениками УЧИТЕЛЬ НЕ МОЖЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНО ИЗМЕНЯТЬ ПРОГРАММУ!