🗊Презентация Создание молодежной общины в рамках сельского прихода села Каменки Богородского района Нижегородской области

Глава 1. Необходимость духовно-нравственного воспитания молодежи в сельской местности 1.1. Феномен молодежного служения и молодежной работы в Русской Православной церкви в условиях сельского прихода 1.2. Виды (формы) работы с молодежью в условиях сельского прихода 1.3. Особенности (специфика) молодежного служения в условиях сельского прихода Выводы Глава 2. Реализация проектной деятельности по формированию православной молодежной общины в условиях сельского прихода 2.1. Анализ состояния проблемы сформированности молодежной общины в селе Каменки 2.2. Реализация программы деятельности молодежного сообщества в условиях села Каменки 2.3. Анализ эффективности деятельности молодежной работы в условиях села Каменки Выводы Заключение Список литературы Приложения

Актуальность исследования По наблюдениям некоторых исследователей можно сделать некоторые выводы: в сельских местностях происходит отток молодежи негативное отношение современной молодежи к Церкви часть современной сельской молодежи не стремиться к саморазвитию, интересы охватывают такие темы как: доход, друзья, дом, телевизор, телефон отсутствие в селе специализированных духовных образовательных учреждений, мероприятий, таких как: лектории о Православии, выставки, Евангельские кружки и др. наличие в селе малообеспеченных и «неблагополучных» семей

Проблема исследования заключается в том, что в сельском приходе села Каменки практически отсутствует молодежь Цель исследования – раскрыть проблему отсутствия молодежи в сельском приходе (либо раскрыть проблему негативного отношения современной сельской молодежи к Церкви, либо – содействовать лучшему пониманию молодыми людьми Православной веры и миссии Церкви в современном мире) Объект исследования: молодые семьи, проживающие в сельской местности, редко посещающие храм либо посещению храм только по поводу крещения и отпевания близких прихожане села Каменки Предмет исследования – организация православного молодежного объединения в сельском приходе Гипотеза основана на том, что процесс формирования духовно-нравственных ценностей у сельской молодежи будет эффективным, если будет раскрыт педагогический механизм развития духовно-нравственных ценностей молодежи в условиях сельского прихода и определены критерии их формирования

Задачи: Изучить литературу по данной теме, примеры сельских приходов из других регионов Изучить информативно-правовые основы социальной деятельности в условиях прихода Наладить контакт с молодежью посредством «сдруживания» с директором местной школы Провести сбор информации среди молодежи к организации своего досуга (анкетирование) Составить программу мастер-классов Разработать критериальный инструмент, позволяющий диагностировать эффективность проекта Реализовать диагностирование, с целью подтвердить или опровергнуть эффективность проекта Коррекция целеполагания с учетом рисков, которые возникли в процессе реализации

Методология Теоретическими основами являются: основные концептуальные положения возрастной психологии 20-35 лет положения о духовно-нравственных ценностях возрастной группы 20-35 лет Для решения задач исследования и проверки гипотезы был использован комплекс взаимодополняющих и взаимопроверяющих методов исследования: теоретические методы – анализ педагогической литературы, святоотеческого наследия, анализ мониторинга, статистических исследований. эмпирические методы – наблюдение, беседы, анкетирование, опросы, педагогический эксперимент, качественный и количественный анализ результатов эксперимента. Научная новизна исследования определены подходы к формированию, созданию молодежных сообществ в условиях сельского прихода, учитывающих специфику региона обоснованы педагогические методы реализации проекта создания молодежных сообществ в условиях сельского прихода

Теоретическая значимость исследования – заключается в том, что оно будет способствовать решению проблемы – развитие православного сообщества в условиях сельского прихода Практическая значимость – состоит в том, что в содержащемся теоретическом положении и опыте практического внедрения проектной деятельности по формированию молодежного сельского сообщества определяют разнообразные подходы к решению этой проблемы. опыт проектной деятельности может быть реализован в качестве досуговой деятельности приходов не только сельской местности, но и в городах региона материалы исследования можно использовать для проведения деятельности создания молодежной общины на других сельских приходах региона созданы условия для контакта Церкви с сельской молодежью сформируются знания о Православии и лояльное отношение К Церкви среди сельской молодежи пример участвующей в мероприятиях молодежи привлечет внимание других жителей села сформируются активная группа для дальнейшей работы с молодежью в данном селе

Работа осуществлялась на базе организации прихода села Каменки, Богородского района, Нижегородской области. В эксперименте участвовало … человек. Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечена методологической обоснованностью математических и статистических ???? Выпускная квалификационная работа соответствует логике научного исследования и состоит из введения, двух глав, заключения, список литературы и приложений. Содержание Выпускной квалификационной работы изложено на … страницах, из них … таблиц, …. диаграмм, к исследованию прилагается … приложений, список литературы включает … наименований.