Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса

Нажмите для полного просмотра!

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №2

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №3

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №4

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №5

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №6

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №7

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №8

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №9

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №10

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №11

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №12

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №13

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №14

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №15

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №16

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №17

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №18

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №19

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №20

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №21

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №22

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса, слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Старинная русская система мер. Выполнили: ученики 6 «В» класса МБОУ СОШ №210 г. Новосибирска Новосельский Олег Речкина Мария. Руководитель: учитель математики Новосельская О.А.

Слайд 2

Описание слайда:

План 1.Вступление. 2.Основная часть а) Как измеряли в древности. б) Старинные русские меры. в) Метрическая система мер. 3.Исследовательский блок. 4. Заключение.

Слайд 3

Описание слайда:

1. Вступление.

Слайд 4

Описание слайда:

Приступая к данной работе, мы поставили перед собой следующие задачи: Изучить различные меры длины. Установить связь между различными единицами длины. Измерить рост учащихся своего класса в сантиметрах. Найти средний рост учащихся нашего класса в различных единицах длины.

Слайд 5

Описание слайда:

2.1. Как измеряли в древности.

Слайд 6

Описание слайда:

Как измеряли в древности.

Слайд 7

Описание слайда:

Меры длины. В Англии король Генрих I однажды много-много лет назад вытянул вперед правую руку и заявил: «Расстояние от кончика моего носа до большого пальца руки будет служить для всего моего народа мерой длины и называться Ярд. Его подданные тут же приготовили бронзовый прут «от королевского носа до пальца», и ярд надолго стал для всех англичан единицей измерения длины. Длина ярда 91,44 см.

Слайд 8

Описание слайда:

В средние века в Европе придумали еще одну единицу измерения длины - Фут. Фут - это средняя длина ступни взрослого мужчины. По-английски это означает «ступня», «нога». В средние века в Европе придумали еще одну единицу измерения длины - Фут. Фут - это средняя длина ступни взрослого мужчины. По-английски это означает «ступня», «нога». Один фут равен 30,48 см. В Вавилоне, как и в других странах, меры были согласованы друг с другом. Начиналось всё с единиц для измерения длин. Основной из них был локоть. Локтями мерили ткани, но для измерения земельных участков применяли единицы длины в 12 локтей (примерно 6 м) Дороги измеряли даннами – 3600 локтей (примерно 1,8 км).

Слайд 9

Описание слайда:

2.2. Старинные русские меры Русский народ создал свою собственную систему мер. Древнейшими русскими мерами длины являются локоть и сажень. Точной первоначальной длины той и другой меры мы не знаем; некий англичанин, путешествующий по России в 1554 году, свидетельствует, что русский локоть равнялся половине английского ярда.

Слайд 10

Описание слайда:

Меры длины. ЛОКОТЬ равнялся длине руки от пальцев до локтя (по другим данным - "расстояние по прямой от локтевого сгиба до конца вытянутого среднего пальца руки"). Величина этой древнейшей меры длины, по разным источникам, составляла от 38 до 47 см. С 16-го века постепенно вытесняется аршином и в 19 веке почти не употребляется.

Слайд 11

Описание слайда:

Меры длины. Согласно «Торговой книге», составленной для русских купцов на рубеже XVI и XVII веков, три локтя были равны двум аршинам. Название «аршин» происходит от персидского слова «арш», что значит локоть.

Слайд 12

Описание слайда:

Измерение длины ВЕРСТА - старорусская путевая мера (её раннее название - ''поприще''). Этим словом, первоначально называли расстояние, пройденное от одного поворота плуга до другого во время пахоты.

Слайд 13

Описание слайда:

Измерение длины Для измерения меньших расстояний употреблялась ладонь – ширина кисти руки, и пядь – расстояние между раздвинутыми большим и указательным пальцами (17,8 см). Ещё меньшей единицей длины является дюйм – ширина большого пальца.

Слайд 14

Описание слайда:

В XV и XVI веках происходит объединение русских земель вокруг Москвы. Мера аршин, возникшая при торговле с восточными народами, входит в употребление. В XV и XVI веках происходит объединение русских земель вокруг Москвы. Мера аршин, возникшая при торговле с восточными народами, входит в употребление. В XVII веке меры уточнялись. Русская система мер длины стала иметь вид: Миля = 7 верстам = 7,47 км; Верста = 500 саженям = 1,07 км; Сажень = 3 аршинам = 7 футам = 2,13 м; Аршин = 16 вершкам = 28 дюймам = 71,12 см; Фут = 12 дюймам = 30,48 см; Дюйм = 10 линиям = 2,54 см; Линия = 10 точкам = 2,54 мм.

Слайд 15

Описание слайда:

Меры длины в пословицах. Старинные русские названия мер длины встречаются в пословицах и образных выражениях: ни пяди земли; мерить на свой аршин; косая сажень в плечах; ты от дела ни на пяденьку, а оно от тебя на саженьку.

Слайд 16

Описание слайда:

2.3. Метрическая система мер. Потребности практики заставили начать поиски единой системы мер. При этом было ясно, что надо отказаться от установления связей между единицами измерения и размерами человеческого тела. И шаг у людей бывает разный, и длина ступни у них неодинакова, и пальцы у них разной ширины. Поэтому надо было искать новые единицы измерения в окружающей природе. Метрическая система мер была введена впервые во Франции в 1795 году.

Слайд 17

Описание слайда:

Метрическая система мер. К 1875 году метрическую конвенцию подписали уже 17 государств, включая Россию, где применение новой системы было разрешено, но не стало законом. В России учёные с начала X1X века поняли значение метрической системы и пытались её широко внедрить в практику. Окончательное решение вопрос о метрической системе в России получил уже после Великой Октябрьской социалистической революции.

Слайд 18

Описание слайда:

Метрическая система мер. К 1972 году метрическую конвенцию подписало уже 41 государство. Творцы этой универсальной системы мер написали на талоне метра: «На все времена всем народам!».

Слайд 19

Описание слайда:

3. Исследовательский блок. В данной работе мы решили измерить рост учащихся нашего класса на данный момент времени. Выразить его в сантиметрах, саженях, аршинах, футах, ярдах. Найти средний рост учащихся в классе в различных единицах длины.

Слайд 20

Описание слайда:

У нас получилось:

Слайд 21

Описание слайда:

4. Заключение. В данной работе мы изучили вопрос об измерениях в древности, старых русских мерах и метрической системе мер. Узнали рост учащихся нашего класса на данный момент времени. Выразили его в сантиметрах, саженях, аршинах, футах, ярдах. Нашли средний рост учащихся класса в различных единицах длины.

Слайд 22

Описание слайда:

Заключение. В результате мы пришли к следующим выводам: для измерения длин можно использовать различные единицы измерения длины; установлена связь между различными единицами длины; каждая из единиц длины может быть представлена через общепринятую метрическую систему мер, а следовательно становится понятной для любого человека.