🗊Презентация Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста

Категория: Русский язык
Нажмите для полного просмотра!
Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №1Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №2Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №3Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №4Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №5Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №6Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №7Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №8Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №9Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №10Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №11Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №12Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №13Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №14Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №15Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №16Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №17Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №18Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №19Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №20Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №21Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №22Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №23

Содержание

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1





(приёмы компрессии текста)
Описание слайда:
(приёмы компрессии текста)

Слайд 2


Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №2
Описание слайда:

Слайд 3


Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №3
Описание слайда:

Слайд 4


Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №4
Описание слайда:

Слайд 5






Выписать грамматическую основу предложения.

Успев отведать еще теплого мяса, он дремал после удачной охоты, блаженно щурился, ощущая приятную тяжесть в желудке. 
1.Он дремал, щурился.
Описание слайда:
Выписать грамматическую основу предложения. Успев отведать еще теплого мяса, он дремал после удачной охоты, блаженно щурился, ощущая приятную тяжесть в желудке. 1.Он дремал, щурился.

Слайд 6





Изменения в критериях оценивания сжатого изложения в 2012 году
Описание слайда:
Изменения в критериях оценивания сжатого изложения в 2012 году

Слайд 7





Сжатие текста
Это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.
Описание слайда:
Сжатие текста Это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.

Слайд 8





К приемам компрессии (сжатия) текста относятся 
Исключение
вводных слов;
однородных членов предложения;
повторов;
однотипных примеров;
риторических вопросов и восклицаний;
цитат;
деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;
пояснений;
рассуждений;
описаний;
слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
Описание слайда:
К приемам компрессии (сжатия) текста относятся Исключение вводных слов; однородных членов предложения; повторов; однотипных примеров; риторических вопросов и восклицаний; цитат; деталей, которые не влияют на ход авторской мысли; пояснений; рассуждений; описаний; слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.

Слайд 9





При исключении необходимо 
 Выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали.
  Объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.
Описание слайда:
При исключении необходимо Выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали. Объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.

Слайд 10





Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности речи. 
Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности речи. 
Сказка  живет везде, во всем: в деревьях, листьях,  в самом ветре,  в  земле, в кресле, в  доме, в марте, в  тебе самом.        (Е.Кривченко) (22 слова) 

  избыточными являются однородные обстоятельства, конкретизирующие обобщающие слова везде, во всем. Уберем эти однородные обстоятельства. Смысл предложения не изменится: 
Сказка  живет везде, во во всем (5 слов)
Описание слайда:
Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности речи. Возможность сокращения текста чаще всего основана на явлении избыточности речи. Сказка живет везде, во всем: в деревьях, листьях, в самом ветре, в земле, в кресле, в доме, в марте, в тебе самом. (Е.Кривченко) (22 слова) избыточными являются однородные обстоятельства, конкретизирующие обобщающие слова везде, во всем. Уберем эти однородные обстоятельства. Смысл предложения не изменится: Сказка живет везде, во во всем (5 слов)

Слайд 11





Обобщение или объединение 
парцеллированных предложений;
ряда предложений, связанных одной мыслью;
частей предложений;
конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
Описание слайда:
Обобщение или объединение парцеллированных предложений; ряда предложений, связанных одной мыслью; частей предложений; конкретных, единичных фактов, событий, явлений.

Слайд 12







Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут  выручить из любой беды, в которую  ты  можешь угодить. Сказки покажут, как  веселый, но  слабый может победить сильного, но хмурого. (30 слов)
Сказки научат доброте, оптимизму, выручат из беды. (7 слов)
Описание слайда:
Сказки научат тебя быть добрым, ты увидишь, что они смогут выручить из любой беды, в которую ты можешь угодить. Сказки покажут, как веселый, но слабый может победить сильного, но хмурого. (30 слов) Сказки научат доброте, оптимизму, выручат из беды. (7 слов)

Слайд 13





Замена
однородных членов обобщающим словом;
сложного предложения – простым;
части предложения  или ряда предложений общим понятием или выражением;
прямой речи – косвенной;
части текста одним предложением;
части предложения местоимением и т.д.
Описание слайда:
Замена однородных членов обобщающим словом; сложного предложения – простым; части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением; прямой речи – косвенной; части текста одним предложением; части предложения местоимением и т.д.

Слайд 14





При  замене необходимо 
Найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д.
  Сформулировать получившееся предложение.
Описание слайда:
При замене необходимо Найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д. Сформулировать получившееся предложение.

Слайд 15








Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень. (12 слов) 
Сказки любят все. (3 слова )
Описание слайда:
Сказки любят взрослые и дети, сильные и слабые, добрые и не очень. (12 слов) Сказки любят все. (3 слова )

Слайд 16





Сочетание исключения и обобщения (объединения) 
Сказки... как прекрасен  и увлекателен ваш мир.  Мир, в  котором всегда торжествует добро, где умный всегда побеждает глупого,  хороший - плохого, и в финале, как правило, все счастливы. Нет,  конечно, и среди вас есть такие, после  которых становится грустно и хочется плакать. Но это  святая грусть и святые  слезы.  Они  очищают. (50 слов)
Мир сказок, где торжествует добро, прекрасен и увлекателен,  даже если они вызывают святые грусть и слёзы, помогающие нам стать лучше.(20 слов)
Описание слайда:
Сочетание исключения и обобщения (объединения) Сказки... как прекрасен и увлекателен ваш мир. Мир, в котором всегда торжествует добро, где умный всегда побеждает глупого, хороший - плохого, и в финале, как правило, все счастливы. Нет, конечно, и среди вас есть такие, после которых становится грустно и хочется плакать. Но это святая грусть и святые слезы. Они очищают. (50 слов) Мир сказок, где торжествует добро, прекрасен и увлекателен, даже если они вызывают святые грусть и слёзы, помогающие нам стать лучше.(20 слов)

Слайд 17





Сочетание исключения и замены 

Бывают,  правда, и злые сказки, в которых все наоборот. Но ведь и люди тоже бывают злые. А  между прочим, даже среди  вас, людей, злых значительно меньше, чем добрых,  а уж про сказки-то и говорить не приходится. Да и злой-то сказка  становится от того, что кто-то обидел  ее, сломал, согнул грубыми руками. Ведь  сказки не могут  быть злыми от природы, такими их делаете  вы, люди.(64 слова) 

Бывают и злые сказки, как и люди, которые их сделали. Но хороших людей, как и сказок, значительно больше. (18 слов)
Описание слайда:
Сочетание исключения и замены Бывают, правда, и злые сказки, в которых все наоборот. Но ведь и люди тоже бывают злые. А между прочим, даже среди вас, людей, злых значительно меньше, чем добрых, а уж про сказки-то и говорить не приходится. Да и злой-то сказка становится от того, что кто-то обидел ее, сломал, согнул грубыми руками. Ведь сказки не могут быть злыми от природы, такими их делаете вы, люди.(64 слова) Бывают и злые сказки, как и люди, которые их сделали. Но хороших людей, как и сказок, значительно больше. (18 слов)

Слайд 18





Сочетание замены, исключения и объединения 
Вы, люди, специально, а  чаще случайно, забыв о той поре, когда вы еще верили сказкам, причиняете друг другу боль. Вы, люди,  забываете о всё исцеляющей  доброте сказок и мечетесь в жизненном тупике, ища выхода и не видя его. А ведь он поразительно прост. Надо верить в чудеса.  Верить и  жить. Жить так, чтобы жизнь  превращалась только в добрые и веселые сказки.(61 слово)
Люди, забывая о великой силе сказок, обижают друг  друга, не находят выхода из жизненных ситуаций. А выход прост: надо верить в чудеса и жить, превращая жизнь в добрые сказки.(29 слов)
Описание слайда:
Сочетание замены, исключения и объединения Вы, люди, специально, а чаще случайно, забыв о той поре, когда вы еще верили сказкам, причиняете друг другу боль. Вы, люди, забываете о всё исцеляющей доброте сказок и мечетесь в жизненном тупике, ища выхода и не видя его. А ведь он поразительно прост. Надо верить в чудеса. Верить и жить. Жить так, чтобы жизнь превращалась только в добрые и веселые сказки.(61 слово) Люди, забывая о великой силе сказок, обижают друг друга, не находят выхода из жизненных ситуаций. А выход прост: надо верить в чудеса и жить, превращая жизнь в добрые сказки.(29 слов)

Слайд 19





 Что нельзя удалять из текста?
Основные детали,  помогающие понять авторскую идею;
аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.
Описание слайда:
Что нельзя удалять из текста? Основные детали, помогающие понять авторскую идею; аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.

Слайд 20





Памятка «Как работать над сжатым изложением»
При первом чтении: 
Внимательно прослушайте текст, чтобы понять его содержание.
Определите тему текста (о чем текст?), идею (чему учит текст?).
Запомните последовательность событий, рассуждений.
Определите ключевые слова.
Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.
Как составить план.

1. Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, получите назывной план.
2. Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план.
3. Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.
Описание слайда:
Памятка «Как работать над сжатым изложением» При первом чтении: Внимательно прослушайте текст, чтобы понять его содержание. Определите тему текста (о чем текст?), идею (чему учит текст?). Запомните последовательность событий, рассуждений. Определите ключевые слова. Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их. Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов. Как составить план. 1. Выделив в абзацах опорные слова и словосочетания, получите назывной план. 2. Поставив вопрос к каждому абзацу, получите вопросный план. 3. Ответив на вопрос кратко, получите тезисный план.

Слайд 21





Памятка «Как работать над сжатым изложением» (продолжение)
После второго чтения

Разделите текст на смысловые части.

Начинайте работу по компрессии текста. Помните: сжимая текст, необходимо передать главное в каждом абзаце и во всем тексте в целом, а для этого исключите второстепенную информацию,  обобщите единичные факты, замените конкретное обобщающим. Сохраняйте особенности языка данного текста в изложении,  используйте авторские ключевые слова и словосочетания.

Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.

Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений.

Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его.
Описание слайда:
Памятка «Как работать над сжатым изложением» (продолжение) После второго чтения Разделите текст на смысловые части. Начинайте работу по компрессии текста. Помните: сжимая текст, необходимо передать главное в каждом абзаце и во всем тексте в целом, а для этого исключите второстепенную информацию, обобщите единичные факты, замените конкретное обобщающим. Сохраняйте особенности языка данного текста в изложении, используйте авторские ключевые слова и словосочетания. Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст. Следите, чтобы содержание исходного текста было передано без искажений. Напишите черновик изложения, внимательно проверьте его.

Слайд 22





Внимание!

При написании изложения экзаменуемым может быть использована лексика, отличающаяся от той, которая представлена в исходном тексте или в информации о тексте.
Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает:
1) соответствие количества микротем в работе экзаменуемого количеству микротем в информации о тексте;
2) соответствие последовательности микротем в работе экзаменуемого последовательности микротем в информации о тексте;
3) точность передачи информации в каждой из микротем.
Описание слайда:
Внимание! При написании изложения экзаменуемым может быть использована лексика, отличающаяся от той, которая представлена в исходном тексте или в информации о тексте. Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает: 1) соответствие количества микротем в работе экзаменуемого количеству микротем в информации о тексте; 2) соответствие последовательности микротем в работе экзаменуемого последовательности микротем в информации о тексте; 3) точность передачи информации в каждой из микротем.

Слайд 23


Сжатое изложение. Приёмы компрессии текста, слайд №23
Описание слайда:



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию