🗊ТЕМА : Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

ТЕМА : Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

ТЕМА : Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Актуальность: 1. Программы можно использовать как на уроке с помощью учителя, так и самостоятельно в компьютерном классе или дома; 2. Есть возможность для повторения материала и ликвидации пробелов по конкретному разделу русского языка и литературы; 3. В любое время учащийся может вспомнить теоретический материал, узнать незнакомый термин; 4. Программы дают возможность ознакомиться с примерами, иллюстрирующими языковое, литературоведческое явление или подобрать примеры к теме урока; 5. Программы дают возможность познакомиться с биографиями выдающихся ученых-лингвистов, поэтов, писателей; 6. Имеются различного рода демонстрации, которые можно применять в качестве наглядного материала при объяснении нового материала, при объяснении новой темы на уроках русского языка, литературы

Урок литературы в 5 классе Дидактический материал к уроку « Мифы и мифология» Выполнила: Хворостенко Т.В., учитель русского языка и литературы МОУ Яблоневской СОШ Кораблинского района Рязанской области

Задание № 1 Впишите пропущенные буквы в имена наиболее известных богов славянской мифологии С - - - - г - бог огня Д - - - - - г - бог Вселенной П - - - н - бог грозы и войны Я - - - о - бог земледелия В - - - с - бог домашнего скота Л - - а - богиня семьи

Задание № 2 Подберите к каждому слову эпитет, указанный в справке. Впишите его. Свет _______ тьма __________ Ветры _________ земля __________ Месяц __________ море __________ Солнышко _____________ Слова для справок: кромешная, белый, буйные, сырая, синее, светлый, красное

Словарная работа Фразеология (греч.) – phrasis / выражение/, logos / учение / - устойчивые сочетания слов

Схема окончаний глагола

ФОНетика - зв. р. , , слог г о л о с

 Геральдика (от ср.-век. лат. heraldus — глашатай), гербоведение. Со 2-й половины XIX века — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы; ранее, в XIII—1-й половине XIX веков, — составление дворянских, цеховых и земельных гербов.  Геральдика (от ср.-век. лат. heraldus — глашатай), гербоведение. Со 2-й половины XIX века — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы; ранее, в XIII—1-й половине XIX веков, — составление дворянских, цеховых и земельных гербов.

Первым гербом, о котором свидетельствуют документы, в Европе является упоминаемый под 1127 годом герб на щите Жоффрея де Прели, графа Анжуйского Первым гербом, о котором свидетельствуют документы, в Европе является упоминаемый под 1127 годом герб на щите Жоффрея де Прели, графа Анжуйского