🗊Презентация Технология работы над составлением плана

Составить план

Задание 28 Задание высокого уровня сложности. Максимальный балл получает не более 5-7% Задание проверяет: В какой степени выпускник может характеризовать некий социальный объект, процесс, явление с научной точки зрения; насколько системным, комплексными являются знания выпускников; насколько они способны логически грамотно выстраивать информацию; насколько адекватно выпускник понимает связи между объектами или между отдельными структурными элементами социального объекта; насколько выпускники умеют структурировать информацию.

При оценивании учитывается Соответствие структуры предложенного выпускником ответа плану сложного типа; 2. Наличие пунктов плана, обязательные при раскрытии предложенной темы; 3. Корректность формулировок пунктов плана и подпунктов.

Технология работы над составлением плана: сложный план - это план в котором имеется не менее 3 пунктов (заголовков первого уровня), из которых 2 раскрыты подпунктами (заголовки второго уровня) подпункт не может быть представлен в единственном числе 2. обязательные пункты - это информация которая позволит в полном объёме раскрыть тему 3. План представляет собой теоретический уровень осмысления поставленной проблемы.

Широкая тема: «Общество как система»

Узкая тема «Политические партии»

Двугорбый верблюд «Роль социальной мобильности в изменении социального статуса»

Обратите внимание Абстрактные формулировки не засчитываются 2. Количество обязательных пунктов может варьироваться от 2 до 5, но в оценивании главное - наличие 2 обязательных пунктов плана

Содержание плана К1.

Институт брака в РФ Понятие «брак». 2. Условия заключения брака: а) взаимное согласие мужчины и женщины; б) достижение брачного возраста и др. 3. Обстоятельства, препятствующие заключению брака: а) кровное родство; б) отношения усыновления; в) наличие нерасторгнутого брака; г) признание судом недееспособным вследствие психического расстройства и др. 4. Права и обязанности супругов: а) личные; б) имущественные. 5. Условия прекращения брака. 6. Права и обязанности родителей и детей.

Предпринимательская деятельность Признаки предпринимательской деятельности: а) цель предпринимателя – получение прибыли; б) свобода; в) риск; г) инициативность; д) самостоятельность; е) новаторство и др. 2. Предпринимательские способности как фактор производства. 3. Условия развития предпринимательства: а) экономическая свобода; б) конкурентная среда; в) защита прав предпринимателя и др. 4. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности: а) индивидуальный предприниматель; б) производственный кооператив; в) хозяйственное товарищество; г) хозяйственное общество и др. 5. Организация собственного бизнеса: а) создание бизнес-плана; б) регистрация фирмы; в) развитие бизнеса. 6. Особенности развития предпринимательства в современном обществе.

Человек – объект и субъект познания Что такое познание. 2. Признаки познавательной деятельности: а) цели познавательной деятельности; б) связь чувственного и рационального познания; в) роль опыта в познании; г) методы познания и др. 3. Человек – объект познания: а) многообразие подходов к изучению человека; б) естественные и общественные науки о биологической природе и социальной сущности человека; в) наука и религия о духовном мире человека. 4. Значение познания в жизни человека и развитии общества.

Элементы политической системы общества, их взаимосвязь 1. Понятие «политическая система общества». 2. Функции политической системы общества: а) регулятивная; б) интегративная и др. 3. Структурные элементы (подсистемы) политической системы общества: а) институциональная (организационная); б) нормативная; в) коммуникативная; г) культурно-идеологическая (культурная); д) функциональная. 4. Проявление взаимосвязи структурных элементов (подсистем): а) правовые нормы и деятельность политических институтов; б) идеология и функционирование партий; в) коммуникация и политическая культура и др.