Урок литературы в 5 классе (по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»). Презентация подготовлена учителем

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Урок литературы в 5 классе (по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»). Презентация подготовлена учителем. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок литературы в 5 классе (по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»). Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы МОУ СОШ №115 г. Красноярска Моториной Е.А.

Слайд 2

Описание слайда:

Чтобы тебя уважали... Цель урока : через текст , фрагменты видеофильма, иллюстрации сопоставить поведение героев, определить черты характера, вызывающие уважение людей.

Слайд 3

Описание слайда:

Слова, детали, характеризующие героев

Слайд 4

Описание слайда:

смелый взгляд твердое слово настойчивость

Слайд 5

Описание слайда:

Жилин и Костылин в плену

Слайд 6

Описание слайда:

деятельность деятельность стойкость духа

Слайд 7

Описание слайда:

Жилин и Костылин во время побега. Жилин 1.Полез под стену, выбрался 2.Снял сапоги, пошел босиком 3.Побежал назад и влево в гору, в лес. 4.Шикнет-шикнет, а сам всё идет 5.Свистнул Жилин потихоньку, смеётся 6.Расседился… обругал его. Так я же один уйду. 7.Стал его Жилин силой поднимать. 8.Посадил на себя Костылина, поволок 9.Нет, не пойду: не годится товарища бросать.

Слайд 8

Описание слайда:

преданность преданность мужественность

Слайд 9

Описание слайда:

Чтобы тебя уважали… Черты характера положительного героя: смелость твёрдость настойчивость деятельность стойкость духа преданность мужественность доброта

Слайд 10

Описание слайда:

Домашнее задание по выбору: Домашнее задание по выбору: 1) создать в программе Publisher памятку “Каким я должен быть, чтобы меня уважали…” и распечатать; 2) написать сочинение “Каким я должен быть, чтобы меня уважали…”.