🗊Презентация Веселая мышка

ВЕСЕЛАЯ МЫШКА План-конспект открытого урока по ИЗО Разработан для урока Изо во 2-м классе Автор-Федорина И.В, учитель ИЗО 2011год. Москва.

Тема урока : Весёлая мышка (поэтапное рисование). Цели урока : сформировать навык рисования животного (мыши) при помощи геометрических фигур (кругов). Задачи урока : Образовательные – Познакомить учащихся с этапами рисования животного (мышки). Закрепить навыки рисования при помощи геометрических фигур (кругов). дать представление о выражении художником – анималистом характера зверя через форму тела, движение. научить обучающихся анализировать форму животного на основе геометрических фигур . Развивающие – Развить пространственное воображение, умение понимать схемы рисунка, умение следовать устным инструкциям. Развитие памяти и внимания в процессе создания рисунка. Развитие творческого воображения и фантазии. развивать логическое и образное мышление . Воспитательные – Повторить правила работы с красками, мелками и на больших форматах. Воспитать у ребят чувство аккуратности во время выполнения работы. Так же воспитать и закрепить умение слушать учителя. Развитие кругозора учащихся ,воспитывать интерес к русскому фольклору, сказкам, загадкам .

Ход урока: 1. Организационный момент. 2.Беседа о предстоящей работе. 3.Сценарий урока и его прохождение. Маленький рост, длинный хвост, Серая шубка, острые зубки. ---(Мышка) Очень любит сыр и крошки. Это кошка? Нет, не кошка. Сбила хвостиком яичко. Это птичка? Нет, не птичка. Карандаш грызёт и книжки. Догадались? Это …. Мышка!

4. Основной этап урока: рисование мыши при помощи схем-кругов. Сегодня мы с вами, детишки, рисуем весёлую….. Дети (хором)…мышку!!!!! На что похоже тело ? Какая форма в дело Должна пойти у нас? Что мне скажет класс???.... на доске учитель рисует большую форму – каплю (туловище мыши). (Вывешиваю рисунок № 1.) Дети отвечают, что форма такая то… Учитель объясняет, что мы нарисовали туловище мыши. И что же, детишки…на Мышку похожа картинка??? Дети говорят, что.. нет!! А это, что за предмет??? Точка!!! Она головы серединка !!! Опять не похожа картинка!!! (удручённо)….Учитель.