Введение в компьютерные науки - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Введение в компьютерные науки, слайд №10

Введение в компьютерные науки, слайд №11

Введение в компьютерные науки, слайд №12

Введение в компьютерные науки, слайд №13

Введение в компьютерные науки, слайд №14

Введение в компьютерные науки, слайд №15

Введение в компьютерные науки, слайд №16

Введение в компьютерные науки, слайд №17

Введение в компьютерные науки, слайд №18

Введение в компьютерные науки, слайд №19

Введение в компьютерные науки, слайд №20

Введение в компьютерные науки, слайд №21

Введение в компьютерные науки, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Введение в компьютерные науки. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Введение в компьютерные науки ЛЕКТОР К.Т.Н. МОХОВ В.А. ГЛАВА 0. ВВЕДЕНИЕ

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание курса Введение Архитектура машин Программное обеспечение Организация данных Потенциал алгоритмических машин Лекции - 36 ч. Лабораторные – 18 ч. Итоговый контроль – зачёт с оценкой

Слайд 3

Описание слайда:

Раздел 0: Введение 0.1 Роль алгоритмов 0.2 Происхождение вычислительных машин 0.3 Наука об алгоритмах 0.4 Роль абстракции 0.5 Этические и правовые вопросы 0.6 Социальные и общественные вопросы

Слайд 4

Описание слайда:

Терминология Алгоритм: Последовательность действий, которая определяет способ решения некоторой задачи Программа: представление алгоритма Программирование: процесс разработки программы Software: программы и алгоритмы Hardware: оборудование

Слайд 5

Описание слайда:

Рисунок 0.1 Алгоритм для выполнения карточного фокуса

Слайд 6

Описание слайда:

Знакомство с алгоритмами Исследование алгоритмов было изначально разделом в математике. Ранние примеры алгоритмов алгоритм деления в столбик алгоритм Евклида Теорема Курта Гёделя о неполноте: В любой математической теории, которая охватывает традиционную арифметическую систему, существуют утверждения, которые невозможно ни доказать, ни опровергнуть (т.е. некоторые проблемы не могут быть решены с помощью алгоритмов).

Слайд 7

Описание слайда:

Рисунок 0.2 Алгоритм Евклида

Слайд 8

Описание слайда:

Происхождение вычислительных машин Ранние вычислительные устройства Абак: позиции бисера представляют число Машины на основе зубчатых колёс (1600-1800 гг.) Положение колёс представляет число Блез Паскаль, Вильгельм Лейбниц, Чарльз Бэббидж

Слайд 9

Описание слайда:

Рисунок 0.3 Абак (счёты)

Слайд 10

Описание слайда:

Ранние устройства хранения данных Перфорированные карточки Первым использовал Джозеф Жаккард в ткацком станке (Франция, 1801 г.) для хранения узоров плетения ткани Хранилище программ в аналитической машине Чарльза Бэббиджа Популярность в 1970-е гг. Положение рычагов переключения

Слайд 11

Описание слайда:

Ранние компьютеры Созданные на основе механических реле 1940 г.: Джорджем Стибицем в лабораториях компании Bell 1944 г.: Горвардом Айкеном и инженерами IBM в Гарвардском университете (Mark I) Созданные на основе элктровакуумных трубок 1937-1941: Атанасовым-Бэрри в колледже шт. Айова 1940s: англичанами, для расшифровки перехватываемых немецких сообщений (Colossus) 1940s: Джоном Молчи и Дж. Преспером Эккертом в электротехнической школе Мура шт.Пнсильвания(ENIAC – электронный цифровой интегратор и калькулятор).

Слайд 12

Описание слайда:

Рисунок 0.4 Компьютер Mark I

Слайд 13

Описание слайда:

Персональные компьютеры Первый созданный любителями для персонального применения (1976 г.) Представленный компанией IBM в 1981 г. Принят для производства Стал стандартом аппаратного дизайна для большинства настольных компьютеровs Большинство ПК используют программное обеспечение от Microsoft

Слайд 14

Описание слайда:

Веяния нового тысячелетия Интернет внёс революционные изменения в коммуникации World Wide Web Поисковые машины (Google, Yahoo, and Microsoft) Миниатюризация вычислительных машин Встроенные (GPS, в автомобильные двигатели) Смартфоны

Слайд 15

Описание слайда:

Компьютерные науки Наука об алгоритмах Применение знаний из других дисциплин Математика Инжиниринг Психология Бизнес-администрирование Психология

Слайд 16

Описание слайда:

Ключевые вопросы компьютерных наук Какие проблемы могут быть решены с помощью алгоритмических процессов? Как можно упростить задачу поиска требуемого алгоритма? Каким образом можно усовершенствовать технологию представления и передачи алгоритмов? Как наше знание алгоритмов и технологий может быть использовано для создания лучших вычислительных машин? Как можно анализировать и сравнивать свойства различных алгоритмов?

Слайд 17

Описание слайда:

Рисунок 0.5 Центральная роль алгоритмов в информатике

Слайд 18

Описание слайда:

Абстракция Абстракция: Разграничение внешних свойств компонента и внутренних деталей его конструкции Абстрактный инструмент: Компонент может быть использован без понимания внутренних свойств компонента

Слайд 19

Описание слайда:

Главы для изучения Глава 1: Хранение данных Глава 2: Обработка данных Глава 3: Операционные системы Глава 4: Сети и и Интернет Глава 5: Алгоритмы Глава 6: Языки программирования

Слайд 20

Описание слайда:

Главы для изучения (окончание) Глава 7: Технология разработки программного обеспечения Глава 8: Структуры данных Глава 9: Структуры баз данных Глава 10: Компьютерная графика Глава 11: Искусственный интеллект Глава 12: Теория вычислений

Слайд 21

Описание слайда:

Социальные последствия Достижения в области компьютерных наук формирует новые вопросы В законодательстве: Вопросы прав и обязанностей В управлении государством: Вопросы регулирования На рабочем месте: Вопросы профессионализма В обществе: Вопросы социального поведения

Слайд 22

Описание слайда:

Вопросы этики Является ли наше общество лучше или хуже нкомпьютеризированного? Возможно ли участие в жизни современного техногенного общества без понимания основ этой технологии? В какой мере стоит ограничивать обучение детей с использованием средств виртуальной реальности? Как на наших внуков повлияют решения, принятые нами относительно технологии в целом и компьютерной технологии в частности? Стоит ли пользоваться только абстрактными инструментами?