Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.

Нажмите для полного просмотра!

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №2

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №3

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №4

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №5

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №6

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №7

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №8

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №9

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №10

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №11

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №12

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №13

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №14

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №15

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.. Презентация содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.

Слайд 2

Описание слайда:

Преемственность с позиции школы. Опора на знания, умения, навыки имеющиеся у ребенка и осмысление их на более высоком уровне.

Слайд 3

Описание слайда:

Преемственность с позиции ДОУ. Ориентация на требования школы, формирование ЗУН, которые необходимы для дальнейшего обучения в школе.

Слайд 4

Описание слайда:

Зеркало. Создание системы совместной работы учителей- логопедов ДОУ и школы.

Слайд 5

Описание слайда:

Как детский сад подготовил детей к школе? Как школа готова принять ребенка, с учетом индивидуальных особенностей, которые явились результатом дошкольного детства?

Слайд 6

Описание слайда:

Компоненты преемственности ступеней образования: Стимулирующе-мотивационный; Содержательный; Процессуально-деятельный.

Слайд 7

Описание слайда:

Основная цель преемственности: Сохранение индивидуальности ребенка, развитие всех детей независимо от социального положения, уровня развития.

Слайд 8

Описание слайда:

Почему многие дети с трудом адаптируются в образовательной школьной среде?

Слайд 9

Описание слайда:

Различные речевые нарушения не дают возможности детям овладеть достаточным словарным запасом,лексико-грамматическими категориями, умением дифференцировать фонемы родного языка, звуковым анализом и синтезом, что создает трудности в освоении чтения и письма.

Слайд 10

Описание слайда:

Страдают психические функции: мышление, память, внимание, восприятие.

Слайд 11

Описание слайда:

25%- дошкольников имеют предпосылки развития дисграфии, на почве несформированности звукового анализа и синтеза

Слайд 12

Описание слайда:

Ребенок с речевыми нарушениями не преодолеет самостоятельно трудности в освоении образовательного стандарта. Необходима комплексная помощь.

Слайд 13

Описание слайда:

Основная цель школьного логопеда- профилактика и коррекция трудностей письма и чтения

Слайд 14

Описание слайда:

преемственность должна обеспечить- эффективное поступательное развитие ребенка с речевыми нарушениями, его успешный переход на следующую образовательную ступень.