🗊 Презентация Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №1 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №2 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №3 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №4 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №5 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №6 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №7 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №8 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №9 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №10 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №11 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №12 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №13 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №14 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №15 Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности., слайд №16

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.
Описание слайда:
Взаимосвязь-сотрудничество ОУ в своей деятельности.

Слайд 2


Преемственность с позиции школы. Опора на знания, умения, навыки имеющиеся у ребенка и осмысление их на более высоком уровне.
Описание слайда:
Преемственность с позиции школы. Опора на знания, умения, навыки имеющиеся у ребенка и осмысление их на более высоком уровне.

Слайд 3


Преемственность с позиции ДОУ. Ориентация на требования школы, формирование ЗУН, которые необходимы для дальнейшего обучения в школе.
Описание слайда:
Преемственность с позиции ДОУ. Ориентация на требования школы, формирование ЗУН, которые необходимы для дальнейшего обучения в школе.

Слайд 4


Зеркало. Создание системы совместной работы учителей- логопедов ДОУ и школы.
Описание слайда:
Зеркало. Создание системы совместной работы учителей- логопедов ДОУ и школы.

Слайд 5


Как детский сад подготовил детей к школе? Как школа готова принять ребенка, с учетом индивидуальных особенностей, которые явились результатом...
Описание слайда:
Как детский сад подготовил детей к школе? Как школа готова принять ребенка, с учетом индивидуальных особенностей, которые явились результатом дошкольного детства?

Слайд 6


Компоненты преемственности ступеней образования: Стимулирующе-мотивационный; Содержательный; Процессуально-деятельный.
Описание слайда:
Компоненты преемственности ступеней образования: Стимулирующе-мотивационный; Содержательный; Процессуально-деятельный.

Слайд 7


Основная цель преемственности: Сохранение индивидуальности ребенка, развитие всех детей независимо от социального положения, уровня развития.
Описание слайда:
Основная цель преемственности: Сохранение индивидуальности ребенка, развитие всех детей независимо от социального положения, уровня развития.

Слайд 8


Почему многие дети с трудом адаптируются в образовательной школьной среде?
Описание слайда:
Почему многие дети с трудом адаптируются в образовательной школьной среде?

Слайд 9


Различные речевые нарушения не дают возможности детям овладеть достаточным словарным запасом,лексико-грамматическими категориями, умением...
Описание слайда:
Различные речевые нарушения не дают возможности детям овладеть достаточным словарным запасом,лексико-грамматическими категориями, умением дифференцировать фонемы родного языка, звуковым анализом и синтезом, что создает трудности в освоении чтения и письма.

Слайд 10


Страдают психические функции: мышление, память, внимание, восприятие.
Описание слайда:
Страдают психические функции: мышление, память, внимание, восприятие.

Слайд 11


25%- дошкольников имеют предпосылки развития дисграфии, на почве несформированности звукового анализа и синтеза
Описание слайда:
25%- дошкольников имеют предпосылки развития дисграфии, на почве несформированности звукового анализа и синтеза

Слайд 12


Ребенок с речевыми нарушениями не преодолеет самостоятельно трудности в освоении образовательного стандарта. Необходима комплексная помощь.
Описание слайда:
Ребенок с речевыми нарушениями не преодолеет самостоятельно трудности в освоении образовательного стандарта. Необходима комплексная помощь.

Слайд 13


Основная цель школьного логопеда- профилактика и коррекция трудностей письма и чтения
Описание слайда:
Основная цель школьного логопеда- профилактика и коррекция трудностей письма и чтения

Слайд 14


преемственность должна обеспечить- эффективное поступательное развитие ребенка с речевыми нарушениями, его успешный переход на следующую...
Описание слайда:
преемственность должна обеспечить- эффективное поступательное развитие ребенка с речевыми нарушениями, его успешный переход на следующую образовательную ступень.

Слайд 15


Не просто готовности к обучению к школе, а к готовности как к результату деятельности.
Описание слайда:
Не просто готовности к обучению к школе, а к готовности как к результату деятельности.

Слайд 16


Взаимопонимания нам и сотрудничества.
Описание слайда:
Взаимопонимания нам и сотрудничества.



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию