🗊Презентация Задания на установление истинности суждений (с выбором ответа). Повторение понятий раздела «Экономика»

Задания на установление истинности суждений (с выбором ответа) Занятие № 9

Задания на установление истинности суждений задания А-4 (Общество и человек) задания А-6 (Сфера духовной культуры) задания А-10 (Экономическая сфера жизни общества) задания А-13 (Социальная сфера) задания А-16 (Сфера политики и социального управления) задания А-20 (Право)

Алгоритм выполнения заданий на установление истинности суждений Вычленение и определение содержания основного понятия. Анализ каждого суждения, соотнося их содержание с определением основного понятия. Выбор правильного ответа.

Пример № 1 Верны ли следующие суждения о выборах в РФ? А. Участие гражданина в выборах является добровольным и свободным. Б. Гражданин РФ, находящийся за её пределами, обладает всей полнотой избирательных прав. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Пример № 2 Верны ли следующие суждения о морали? А. Мораль опирается на представления человека о прекрасном и безобразном. Б. Человек усваивает моральные нормы в процессе воспитания верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

Понятия темы «Экономика» Роль государства в экономике Государство должно вмешиваться в экономику лишь тогда, когда собственные рыночные механизмы срабатывают плохо или не работают на пользу общества.

Понятия темы «Экономика» Причины вмешательства государства в экономику – необходимость предотвращения спада производства и смягчения последствий экономических кризисов сокращения масштаба безработицы стимулирования экономического роста противодействия монополизму и поощрения конкуренции вмешательства в процесс распределения доходов в целях сглаживания экономического неравенства между людьми

Понятия темы «Экономика» Причины вмешательства государства в экономику – необходимость установления правил природопользования для промышленных фирм вмешательства в те отрасли экономики, которые не являются прибыльными: охрана окружающей среды, строительство автомагистралей, развитие фундаментальной науки, образования и т.д. защиты интересов отечественных производителей и обеспечения национальной экономической безопасности в условиях обострившейся конкуренции на мировых

Понятия темы «Экономика» Государственное регулирование экономики – система экономических, политических, юридических (правовых) мер, с помощью которых государство вмешивается в экономические процессы с целью достижения стабилизации и развития (экономического роста) в меняющихся условиях

Понятия темы «Экономика» Прямые формы государственного регулирования экономики создание государственного сектора в экономике и организация в нём производства и реализации товаров и услуг для всех граждан на равных началах перераспределение ресурсов из одних сфер в другие перераспределение доходов граждан и хозяйственных организаций защита основ рыночной экономики

Понятия темы «Экономика» Косвенные формы государственного регулирования экономики кредитно-денежная политика налоговая политика внешнеэкономическая политика

Понятия темы «Экономика» Государственный бюджет – сводный план, отражающий доходы и расходы государства, имеющий силу закона Основные задачи государственного бюджета сбор денег полностью и в определённом порядке рациональное распределение средств по различным сферам эффективное и в полном объёме использование средств по прямому назначению

Понятия темы «Экономика»

Понятия темы «Экономика» Варианты соотношения между доходной и расходной частями государственного бюджета

Понятия темы «Экономика» Источники покрытия бюджетного дефицита сокращение бюджетных расходов изыскание источников дополнительных доходов выпуск (эмиссия) необеспеченных денег для покрытия расходов одалживание денег у граждан, банков, организаций других государств

Понятия темы «Экономика» Налог – определённая сумма денег, которую необходимо уплатить государству

Понятия темы «Экономика»

Понятия темы «Экономика» Налогообложению подлежат доходы полученные - от использования авторских или иных смежных прав - от сдачи в аренду или иного использования имущества - от реализации недвижимого имущества (земля, здания, сооружения, заводы и т.д.), акций или ценных бумаг, иного имущества - от использования транспортных средств дивиденды и проценты страховые выплаты при наступлении несчастного случая вознаграждения за выполнение трудовых или иных обязанностей, выполненную работу, оказанную услугу, совершение действия и др.

Понятия темы «Экономика» Налогообложению не подлежат государственные пособия (за исключением пособия по временной нетрудоспособности и по уходу за больным ребёнком) государственные пенсии все виды установленных действующим законодательством компенсационных выплат, связанных с возмещением вреда, оплатой стоимости полагающегося натурального довольствия, оплатой стоимости питания, спортивного снаряжения и т.д. для спортсменов, увольнением работников, гибелью военнослужащих и др.

Понятия темы «Экономика»

Понятия темы «Экономика» Государственное регулирование экономики с помощью налогов увеличение налогов уменьшает налоги полностью или частично освобождает от уплаты налогов отдельных участников экономической деятельности (начинающие предприниматели, предприятия, использующие труд инвалидов и др.) и отдельные категории населения (пенсионеры, студенты, многодетные матери, инвалиды и др.)

Понятия темы «Экономика» Функции налогов обеспечение финансирования государственных расходов, связанных с обороной страны, образованием, здравоохранением, фундаментальной наукой, охраной окружающей среды перераспределение государством дохода между разными социальными слоями с целью сглаживания неравенства в обществе осуществление учёта государством доходов граждан, предприятий и организаций стимулирование научно-технического прогресса, увеличения числа рабочих мест, капитальных вложений в расширение производства (путём применения государством льготного налогообложения) сдерживание потребления населением вредных для здоровья человека продуктов питания (путём установления государством на эти продукты повышенных налогов)

Понятия темы «Экономика» Деньги – товар, используемый в качестве мерила стоимости всех других товаров и услуг Функции денег мера стоимости – выражает способность денег измерит стоимость всех товаров (стоимость товара, выраженная в денежной форме – цена товара) средства обращения (обмена) – деньги могут обмениваться на любой другой товар, играя роль посредника в обмене товаров и услуг средства накопления (сбережения) – изъятые из обращения полноценные реальные деньги превращаются в различные ценности или сберегаются для будущих покупок товаров и услуг средство платежа – деньги принимаются для выплат без прямого обмена на товары (уплата налогов, внесения арендной платы и т.д.)

Понятия темы «Экономика» Денежная масса – деньги, обращающиеся в данной стране: наличные денежные средства – бумажные деньги, разменная монета безналичные денежные средства – чековые и срочные вклады в банках, облигации, электронные деньги и др.

Понятия темы «Экономика» Инфляция – обесценивание бумажных денег, сопровождаемое ростом цен на товары и услуги без повышения их качества Основные источники инфляции повышение заработной платы увеличение цен на сырьё и энергию избыточный выпуск денег увеличение налогов

Понятия темы «Экономика» Последствия инфляции усиление диспропорции в экономике падение реальных доходов населения обострение социальных проблем: рост безработицы, снижение расходов госбюджета на реализацию социальных программ и др. перелив ресурсов из сферы производства в сферу обращения рост спекулятивных операций увеличение текущего потребления и снижение сбережений нарушение в механизме денежной системы

Понятия темы «Экономика» Банк – основное учреждение финансовой сферы, сосредоточивающее в себе денежные средства и предоставляющее кредиты под проценты за их использование Банковская система

Понятия темы «Экономика» Центральный банк страны имеет монопольное право на эмиссию (выпуск) денег и ценных бумаг осуществляет обмен валют не ведёт дел с отдельными предпринимателями, а действует через другие банки, предоставляя им кредиты контролирует, регулирует деятельность коммерческих банков и хранит их временно свободные резервные средства руководит всей кредитно-валютной системой страны

Понятия темы «Экономика» Коммерческие банки – универсальные банки, занимающиеся непосредственным кредитованием промышленности, сельского хозяйства, строительства, торговли Кредитно-финансовые организации – пенсионные фонды, страховые инвестиционные компании, специализированные банки, выбравшие для себя особые сферы деятельности

Понятия темы «Экономика» Специализированные банки инвестиционные – финансирование и кредитование капиталовложений ипотечные – предоставление кредитов под залог недвижимости – земельных участков, домов, сооружений экспортно-импортные – кредитование внешней торговли сберегательные – сосредоточение сбережений населения и передача их в распоряжение предпринимателей

Понятия темы «Экономика» Денежная политика – проводимые правительством через Центральный банк меры в области денежного обращения и кредита, направленные на обеспечение устойчивого эффективного функционирования экономики Цель денежной политики: помощь экономике в достижении такого уровня производства, который обеспечивает полную занятость и отсутствие инфляции Содержание денежной политики – изменение количества денег в экономике

Понятия темы «Экономика» Основные направления денежной политики регулирование денежной массы обеспечение бесперебойного функционирования платёжно-расчётной системы корректировка цен, занятости поддержание соотношения между спросом и предложением

1. Верны ли следующие суждения о морали? 1. Верны ли следующие суждения о морали? А. Главным контролёром человека в вопросах морали является его совесть. Б. Соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о формах социальных изменений? 2. Верны ли следующие суждения о формах социальных изменений? А. Социальные изменения затрагивают интересы, чувства и эмоции людей, вынуждают их жить в новых условиях. Б. Любое изменение в обществе – прогрессивно, т.к. связано с усложнением общественных структур. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

3. Верны ли следующие суждения о о религии? 3. Верны ли следующие суждения о о религии? А. Религия требует от верующих соблюдения определённых правил. Б. Религия оказывает серьёзное влияние на отношение верующего к окружающему миру. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе? 4. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе? А. Наука пытается предсказать последствия важнейших достижений современного общества. Б. Наука активно участвует в решении многих проблем современного общества. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения о гражданственности? 5. Верны ли следующие суждения о гражданственности? А. Гражданственность в современном мире не является необходимым качеством человека. Б. Образцом гражданственности является патриотизм верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о способностях? 6. Верны ли следующие суждения о способностях? А. Только в деятельности возможно развитие задатков до уровня способностей. Б. К числу общих интеллектуальных способностей относятся: звонкий голос, острый слух, повышенная гибкость суставов. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения об обществе? 7. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Взаимодействие людей в обществе осуществляется различными способами и в разных формах. Б. Общество представляет собой неотъемлемую часть природы. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

8. Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях? 8. Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях? А. Межличностные отношения регулируются социальными нормами. Б. Для любых межличностных отношений определяющим является социальный статус партнёров верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

9. Верны ли следующие суждения об образовании? 9. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Одна из задач образования – приобщение человека к достижениям цивилизации. Б. Образование – важное средство социализации человека. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

10. Верны ли следующие суждения о гуманизме? 10. Верны ли следующие суждения о гуманизме? А. Согласно гуманистическому идеалу лишь благо государства может быть критерием справедливости общества. Б. Гуманизм подразумевает ограничение свободного творчества человека верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

11. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов? 11. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов? А. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества. Б. Проблема ограниченности ресурсов может быть полностью решена современной наукой. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

12. Верны ли следующие суждения об экономических системах? 12. Верны ли следующие суждения об экономических системах? А. Традиционной экономической системе свойственен высокий уровень развития товарно-денежных отношений. Б. Командная экономическая система предполагает директивное распределение факторов производства. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

13. Верны ли следующие суждения о формах денег? 13. Верны ли следующие суждения о формах денег? А. Электронные деньги облегчают финансовые операции. Б. В современной экономике электронные деньги весьма популярны. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

14. Верны ли следующие суждения о налогах в рыночной экономике? 14. Верны ли следующие суждения о налогах в рыночной экономике? А. Налоги взимаются только с расходов граждан. Б. Налоги обязательны для уплаты. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

15. Верны ли следующие суждения о косвенных налогах? 15. Верны ли следующие суждения о косвенных налогах? А. Косвенные налоги от прямых отличаются тем, что их уплата является добровольной. Б. Налог на фонд заработной платы относится к косвенным налогам. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

16. Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества? 16. Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества? А. Экономика представляет собой сферу общественных отношений, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением благ. Б. Экономические отношения связаны с решением обществом проблемы ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

17. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? 17. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике? А. В рыночной экономике гарантирована свобода производителя и потребителя. Б. В рыночной экономике потребительский спрос оказывает решающее воздействие на определение цен на товары и услуги. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

18. Верны ли следующие суждения об отличиях ресурсов производства от факторов производства? 18. Верны ли следующие суждения об отличиях ресурсов производства от факторов производства? А. В отличие от ресурсов производства факторы производства непосредственно вовлечены в производственный процесс. Б. В отличие от ресурсов производства факторы производства всегда используются рационально. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

19. Верны ли следующие суждения о вмешательстве государства в рыночные отношения? 19. Верны ли следующие суждения о вмешательстве государства в рыночные отношения? А. Чем эффективнее функционирует рынок, тем меньше вмешательство государства. Б. Государство воздействует на рынок через перераспределение ресурсов из одних сфер в другие верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

20. Верны ли следующие суждения о банковской системе? 20. Верны ли следующие суждения о банковской системе? А. В банковской системе ведущую роль играет Центральный банк, выполняющий эмиссионные функции и контролирующий деятельность коммерческих банков. Б. В банковской системе аккумулируются временно свободные финансовые средства. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

21. Верны ли следующие суждения о референдуме? 21. Верны ли следующие суждения о референдуме? А. Референдум направлен на свободное волеизъявление граждан по наиболее важным для всего общества вопросам. Б. Референдум, в отличие от выборов, не предполагает голосование за кандидатуры и партии. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

22. Верны ли следующие суждения о разделении властей? 22. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Принцип разделения властей состоит в том, что выделяются три ветви власти со строго определёнными функциями. Б. Принцип разделения властей предполагает наличие системы «сдержек и противовесов». верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

23. Верны ли следующие суждения о политике? 23. Верны ли следующие суждения о политике? А. Политикой называют деятельность государственных органов, партий, общественных организаций, направленную на получение и использование власти. Б. Политика означает стремление к оказанию влияния на распределение власти. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

24. Верны ли следующие суждения о разделении властей? 24. Верны ли следующие суждения о разделении властей? А. Принцип разделения властей является обязательным для демократического государства. Б. Согласно Конституции РФ средства массовой информации являются одной из ветвей государственной власти верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

25. Верны ли следующие суждения о формах государства? 25. Верны ли следующие суждения о формах государства? А. Термины «монархия» и «республика» обозначают формы политического режима и характеризуют порядок устройства высших органов власти. Б. Термины «федерация» и «конфедерация» обозначают формы политического режима и характеризуют степень политических прав и свобод верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

26. Верны ли следующие суждения о власти? 26. Верны ли следующие суждения о власти? А. Сущность власти заключается в целенаправленном воздействии воли одного человека на волю других людей. Б. В современном демократическом обществе политическая власть сосредотачивается исключительно в руках государства. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

27. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? 27. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. К неотъемлемым признакам правового государства относится независимость и разделение ветвей власти. Б. К неотъемлемым признакам правового государства относится система «сдержек и противовесов» между ветвями власти. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

28. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? 28. Верны ли следующие суждения о гражданском обществе? А. Современное гражданское общество стремится к защите своих интересов от неправового вмешательства со стороны государства. Б. Развитие гражданских институтов иллюстрирует самодеятельность и инициативу граждан, их неравнодушие к своим правам и возможностям. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

29. Верны ли следующие суждения о законодательной власти в Российской Федерации? 29. Верны ли следующие суждения о законодательной власти в Российской Федерации? А. Законы в РФ принимает Правительство РФ Б. Президент обладает правом законодательной инициативы. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны

30. Верны ли следующие суждения о суверенитете? 30. Верны ли следующие суждения о суверенитете? А. Суверенитет государства означает его способность выполнять свои функции без вмешательства других государств. Б. Суверенитет государства означает его право выступать в качестве независимого и самостоятельного участника международных отношений. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны