Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој

Нажмите для полного просмотра!

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №2

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №3

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №4

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №5

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №6

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №7

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №8

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №9

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №10

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №11

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №12

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №13

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №14

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №15

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №16

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №17

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №18

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №19

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №20

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №21

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №22

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №23

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №24

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №25

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №26

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №27

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №28

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №29

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №30

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №31

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №32

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №33

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №34

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №35

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №36

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №37

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №38

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №39

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №40

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №41

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №42

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №43

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №44

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №45

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој, слайд №46

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој. Доклад-сообщение содержит 46 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Замислете свет во кој секоја личност има слободен пристап до целокупното човечко знаење. Тоа е она што ние го правиме. Како? Никој не знае се... ...но секој знае нешто.

Слайд 2

Описание слайда:

2011, декември Димче Грозданоски twitter: @grozdanoski

Слайд 3

Описание слайда:

Што е Википедија?

Слайд 4

Описание слайда:

Основна намена на Википедија: Истражување

Слайд 5

Описание слайда:

Развој на Википедија Предок на Википедија е Нупедија, основана во Март 2000 од Џими Велс и Лери Сангер Википедија е основана на 15 Јануари 2001 Неутралната гледна точка (НГТ) е усвоена неколку месеци подоцна Бројот на статии има експоненцијален раст: 2001 - 13.000, 2011 - 20.700.000 статии

Слайд 6

Описание слайда:

10 години Википедија * Се прослави на сите континенти * На преку 470 локации во светот

Слайд 7

Описание слайда:

Развој на Википедија Денес, вкупно на Википедија има над 20 милиони статии, од кои 3,8 на Википедија на англиски. Се додаваат околу 10,000 нови статии дневно. Википедија е најголема енциклопедија Придонесувачи, регистрирани корисници, активни уредувачи, многу активни уредувачи 6 место на најпопуларни веб страници на глобално ниво според Alexa (декември 2011: Google, Facebook, YouTube, Yahoo, Baidu, Wikipedia)

Слайд 8

Описание слайда:

ПРИДОНЕСУВАЧИ направиле најмалку 10 уредувања

Слайд 9

Описание слайда:

АКТИВНИ УРЕДУВАЧИ прават 5 или повеќе уредувања во текот на еден месец

Слайд 10

Описание слайда:

МНОГУ АКТИВНИ УРЕДУВАЧИ прават 100 или повеќе уредувања во текот на еден месец

Слайд 11

Описание слайда:

Релевантност на Википедија Може ли да се верува на содржината? Да, но... Користете повеќе независни извори Проверете ја историјата на статијата Исти услови како кај другите енциклопедии

Слайд 12

Описание слайда:

Релевантност на Википедија Според истражувањата на Nature (2005 г.), ВП во просек има 3,86 грешки по статија. Британика има 2,92 грешки по статија, но просечната големина на текстовите е двојно помала.

Слайд 13

Описание слайда:

Авторски права / Лиценци Сите содржини на Викимедија сајтовите се лиценцирани со: Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License (CC-BY-SA) ГНУ Лиценца за слободна документација (GFDL)‏ Текстовите може слободно да се дистрибуираат и менуваат Изведените дела мораат да бидат слободни (copyleft)‏

Слайд 14

Описание слайда:

Википедија на македонски јазик Постои од 2003-та година Поактивно се развива од 2005-та Сега брои ~ 53.000 статии, ~750.000 страници Вкупно ~32.000 регистрирани корисници, ~250 активни, ~10 многу активни 17 администратори, 3 бирократи, 43 уредници, 21 оценувачи, 13 автопатролери, 14 патролери, 13 автооценувачи 55 место според бројот на статии

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

ПРИДОНЕСУВАЧИ ~30.000 регистрирани корисници, 952 направиле најмалку 10 уредувања

Слайд 17

Описание слайда:

АКТИВНИ УРЕДУВАЧИ од ~950 уредувачи, 57 прават 5 или повеќе уредувања во текот на еден месец

Слайд 18

Описание слайда:

МНОГУ АКТИВНИ УРЕДУВАЧИ од ~950 уредувачи, 11 прават 100 или повеќе уредувања во текот на еден месец

Слайд 19

Описание слайда:

Што е Вики? Соработнички софтвер за веб сајт кој сите може да го менуваат Бара само компјутер, пристап до интернет и веб прелистувач Многу едноставен јазик

Слайд 20

Описание слайда:

Синтакса Вики mark-up Поддржува и внесување на html код Едноставен за користење, наменет за крајниот корисник

Слайд 21

Описание слайда:

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Синтакса Добра Википедија статија треба да има: Конзистентен изглед Логичко групирање во наслови/поднаслови Интервики врски Меѓујазични интервики врски Категорија (и)‏ Слики

Слайд 24

Описание слайда:

Наслови Магичен карактер за додавање наслови е знакот = Наслов од прво ниво е текстот меѓу два знака = (пр. ==Наслов1==)‏ Можно е понатамошно вгнездување за добивање на поднаслови: ===Поднаслов1=== ====Поднаслов2==== Содржина автоматски се додава ако има повеќе од 4 наслови

Слайд 25

Описание слайда:

Наслови == Наслов 1 == текст 1 === Поднаслов 1.1 === текст 1.1 ==== Поднаслов 1.1.1 ==== текст 1.1.1 ==== Поднаслов 1.1.2 ==== текст 1.1.2 === Поднаслов 1.2 === текст 1.2 == Наслов 2 == текст 2 === Поднаслов 2.1 === текст 2.1

Слайд 26

Описание слайда:

Форматирање текст Текст се форматира со помош на знакот апостроф (‘)‏ За курзив текст користиме ''Курзив текст'' За масни букви користиме ''' Масни текст''' Можна е комбинација на двете: '''''Курзив и масен текст'''''

Слайд 27

Описание слайда:

Листи Ненумерирани листи се додаваат со знакот * * Листи се креираат лесно: ** Почнете ја секоја линија со ѕвездичка. *** Повеќе ѕвездички значат подлабоко ниво. **** Нова линија во листа означува крај на елемент во листата. * Празна линија почнува нова листа.

Слайд 28

Описание слайда:

Листи

Слайд 29

Описание слайда:

Листи Нумерирани листи се додаваат со знакот # # Нумерирани листи се исто така корисни ## добро организирани ## лесно се следат ### уште полесни

Слайд 30

Описание слайда:

Врски 2 типа на врски Внатрешни врски кон страници од истиот сајт. Се додаваат со две средни загради: [[име_на_статија]] Обични врски кон други страници, се додаваат во единечни средни загради [ ФИНКИ] Црвени врски водат кон непостоечки страници – чекаат да ги создадете :)

Слайд 31

Описание слайда:

Внатрешни врски [[Екологија|Екологијата]] е важна наука за развојот на планета Земја. Врска кон друга Википедија статија „Екологијата“ е врска кон страницата Се користи pipe (|) знакот. Доколку статијата не постои, се прикажува црвена врска

Слайд 32

Описание слайда:

Меѓујазични интервики врски ...се врски кон истата статија на друг јазик Вообичаено се додаваат на крајот на статијата Се додаваат како и обичните интервики врски, само со префикс кодното име на јазикот: [[en:Ecology]] Се прикажуваат на левата страна на секоја статија

Слайд 33

Описание слайда:

Слайд 34

Описание слайда:

Категории Служат за логична организација на статии од иста област Вообичаено се додаваат по текстот за статијата, пред интервики врските За дадена статија да „доделиме“ на категоријата Екологија, доволно е било каде во неа да додадеме [[Категорија:Екологија]] [[Екологија]] и [[Категорија:Екологија]] се две различни страници!

Слайд 35

Описание слайда:

Слайд 36

Описание слайда:

Слайд 37

Описание слайда:

Слики и мултимедија Лиценцирани под GFDL или CC-BY-SA Најдобро да се подигнуваат на Wikimedia Commons: Забрането е подигнување слики за кои немате авторски права! Мора да сте регистриран и најавен корисник Се подигнуваат на страницата:

Слайд 38

Описание слайда:

Слайд 39

Описание слайда:

Корисни врски [[Википедија:Вовед]] [[Помош:Содржина]] [[Помош:Како_да_уредам_страница]] [[Помош:Како_да_уредам_страница/Песок]] [[Википедија:Авторски_права]] [[Википедија:Портал]] [[Википедија:Портал/Помош]]

Слайд 40

Описание слайда:

Македонија на Википедија * На кое јазично издание? ** македонски јазик ** јазици на малцинствата ** светски јазици * Други проекти на WMF? ** Commons ** Речник ** Извори, цитати, книги ** Викиуниверзитет

Слайд 41

Описание слайда:

Проект „Македонија на Википедија“ * Проект на Владата на Република Македонија * Носител на проектот - Министерството за образование и наука * Подржан од: ** Министерство за информатичко општество и администрација ** Биро за развој на образованието ** Викимедија Македонија ** Државните и приватните универзитети во РМ

Слайд 42

Описание слайда:

Проект „Македонија на Википедија“ ЦЕЛИ * да идентификува содржини поврзани со Македонија во најширока смисла кои би биле дел од содржините во рамките на најразлични проекти на Фондацијата Викимедија, со нагласок на повеќејазичниот проект „Википедија“, * да даде поттик и подршка во организирањето на заинтересирани групи и поединци кои до сега не биле дел од вики заедницата, со цел зголемување на бројот на активни членови придонесувачи во уредувањето на содржини на Википедија, * да овозможи отворен пристап на вики заедницата до идентификуваните содржини (преку активна соработка на научните и образовните институции, музеите, архивите, државните органи и сл.)

Слайд 43

Описание слайда:

Проект „Македонија на Википедија“ ЦЕЛНИ ГРУПИ * Ученичка популација, ќе се даде поттик на учениците за зголемена употреба на Википедија во наставата, преку објаснување на принципите на Википедија, начинот на уредување и придонесување на Википедија, подигнување на слики и други мултимедијални содржини, како и меѓусебна соработка на учениците на проекти за создавање на содржини на Википедија на јазиците кои се зборуваат во Македонија. * Студентска популација. Ќе се даде поттик на студентите за зголемена употреба на Википедија како извор на информации, за создавање или преведување статии на теми кои бараат повисоко ниво на вештини и знаење во областа на нивното студирање или области од зголемен интерес. Придонеси на Википедија на јазиците кои се зборуваат во Македонија и светските јазици. * Наставен кадар. Преку своите наставни активности би придонесувал за зголемување на содржини на мајчин јазик од наставните предмети кои би се искористиле како извор на е-содржини во наставата, со што ќе се обезбедат услови за непречено и континуирано користење на информатичката опрема, односно одржливоста на проектот „Компјутер за секое дете“. * Јавна администрација. Државните органи, министерствата и други институции како и органите на локална самоуправа согласно принципите на Википедија постојано да ги ажурираат соодветните страници на Википедија кои се однесуваат на нивните субјекти, односно доколку истите не се создадени да бидат создадени.

Слайд 44

Описание слайда:

Проект „Македонија на Википедија“ МЕРЛИВОСТ * Удвојување на годишната стапка на раст на бројот на статии на Википедија на јазиците кои се зборуваат во Македонија. ** Википедија на македонски јазик, 7-8.000 статии годишно. * Зголемување на бројот на регистрирани корисници на Википедија на македонски јазик, од сегашните 30.000. * Зголемување на бројот на активни корисници на Википедија на македонски јазик од сегашните 8-10 многу активни (кои прават 80% од уредувањата на Википедија во текот на месецот) и околу 300 активни корисници (кои направиле барем 1 уредување во текот на месецот). * Појава на ученици кои добиле стипендија од министерството за образование и наука а биле наградувани како учесници во проектот „Македонија на Википедија“ односно уредувале на Википедија. * Надминување на соседските википедии по број на статии и лидерство во регионот.