🗊 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об

Категория: Биология
Нажмите для полного просмотра!
«Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №1 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №2 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №3 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №4 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №5 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №6 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №7 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №8 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №9 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №10 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №11 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №12 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №13 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №14 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №15 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №16 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №17 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №18 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №19 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №20 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №21 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №22 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №23 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №24 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №25 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №26 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №27 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №28 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №29 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №30 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №31 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №32 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №33 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №34 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №35 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №36 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №37 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №38 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №39 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №40 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №41 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №42 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №43 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №44 «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об, слайд №45
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать «Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Об. Презентация содержит 45 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


«Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Обобщение по теме «Беспозвоночные»
Описание слайда:
«Звездный час», 7 класс Тема: «Многообразие, биологические и экологические особенности, значение беспозвоночных» Тип урока: Обобщение по теме «Беспозвоночные»

Слайд 2


Беспозвоночные 1 тип: Простейшие Классы: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики, Жгутиконосцы, Инфузории. 2 тип: Губки Классы: Известковые, Стеклянные, Обыкновенные 3 тип: Кишечнополостные Классы: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы 4 тип: Плоские черви Классы: Ресничные, Сосальщики, Ленточные 5 тип: Круглые черви 6 тип: Кольчатые черви Классы: Многощетинковые, Малощетинковые и Пиявки 7 тип: Моллюски Классы: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие 8 тип: Иглокожие Классы: Морские лилии, Морские звезды, Морские ежи, Голотурии, Офиуры 9 тип: Членистоногие Классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые
Описание слайда:
Беспозвоночные 1 тип: Простейшие Классы: Корненожки, Радиолярии, Солнечники, Споровики, Жгутиконосцы, Инфузории. 2 тип: Губки Классы: Известковые, Стеклянные, Обыкновенные 3 тип: Кишечнополостные Классы: Гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы 4 тип: Плоские черви Классы: Ресничные, Сосальщики, Ленточные 5 тип: Круглые черви 6 тип: Кольчатые черви Классы: Многощетинковые, Малощетинковые и Пиявки 7 тип: Моллюски Классы: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие 8 тип: Иглокожие Классы: Морские лилии, Морские звезды, Морские ежи, Голотурии, Офиуры 9 тип: Членистоногие Классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые

Слайд 3


1 тур ЦЕЛЬ : Знаете ли вы представителей данных типов и классов, а также их строение, образ жизни.
Описание слайда:
1 тур ЦЕЛЬ : Знаете ли вы представителей данных типов и классов, а также их строение, образ жизни.

Слайд 4


I. К типу простейших относится: 1.амеба 2.аскарида 3.осьминог обыкновенная
Описание слайда:
I. К типу простейших относится: 1.амеба 2.аскарида 3.осьминог обыкновенная

Слайд 5


1. ОТВЕТ: 1
Описание слайда:
1. ОТВЕТ: 1

Слайд 6


II.К типу кишечнополостных относятся следующие классы: 1. 2. Гидроидные Сцифоидные Коралловые полипы Известковые Стеклянные Обыкновенные 3. Жгутиконосцы Инфузории Солнечники
Описание слайда:
II.К типу кишечнополостных относятся следующие классы: 1. 2. Гидроидные Сцифоидные Коралловые полипы Известковые Стеклянные Обыкновенные 3. Жгутиконосцы Инфузории Солнечники

Слайд 7


2. ОТВЕТ: 1
Описание слайда:
2. ОТВЕТ: 1

Слайд 8


III.Эвглену зеленую называют «переходной формой», так как она: Имеет хлоропласты Состоит из одной клетки Имеет признаки растения и животного
Описание слайда:
III.Эвглену зеленую называют «переходной формой», так как она: Имеет хлоропласты Состоит из одной клетки Имеет признаки растения и животного

Слайд 9


3. ОТВЕТ: 3
Описание слайда:
3. ОТВЕТ: 3

Слайд 10


IV.Что служит источником заражения человека бычьим цепнем: 1.Яйца (на рис. № 1) 2. Финна (на рис. № 3) 3. Личинка (на рис. № 4)
Описание слайда:
IV.Что служит источником заражения человека бычьим цепнем: 1.Яйца (на рис. № 1) 2. Финна (на рис. № 3) 3. Личинка (на рис. № 4)

Слайд 11


4. ОТВЕТ: 1
Описание слайда:
4. ОТВЕТ: 1

Слайд 12


V.Какой характер имеет кровеносная система моллюсков: Замкнутая Незамкнутая
Описание слайда:
V.Какой характер имеет кровеносная система моллюсков: Замкнутая Незамкнутая

Слайд 13


5. ОТВЕТ: 2
Описание слайда:
5. ОТВЕТ: 2

Слайд 14


2 тур Цель : повторить и систематизировать знания о типе Моллюски. Послушайте загадку и поднимите табличку того представителя, о котором в ней говорится
Описание слайда:
2 тур Цель : повторить и систематизировать знания о типе Моллюски. Послушайте загадку и поднимите табличку того представителя, о котором в ней говорится

Слайд 15


В бескрайнем океане страшнее зверя нет. Не дай вам бог попасться спруту на обед. Но вкусен и полезен бесценный моря дар – подарок для гурманов Ужасный зверь -
Описание слайда:
В бескрайнем океане страшнее зверя нет. Не дай вам бог попасться спруту на обед. Но вкусен и полезен бесценный моря дар – подарок для гурманов Ужасный зверь -

Слайд 16


I.Представители типа Большой прудовик Беззубка Кальмар
Описание слайда:
I.Представители типа Большой прудовик Беззубка Кальмар

Слайд 17


1. ОТВЕТ: 3
Описание слайда:
1. ОТВЕТ: 3

Слайд 18


II.Класс Головоногие Двустворчатые Брюхоногие
Описание слайда:
II.Класс Головоногие Двустворчатые Брюхоногие

Слайд 19


2. ОТВЕТ: 1
Описание слайда:
2. ОТВЕТ: 1

Слайд 20


III.Местообитание Пресные водоемы с проточной водой Пресные водоемы со стоячей водой Соленые водоемы
Описание слайда:
III.Местообитание Пресные водоемы с проточной водой Пресные водоемы со стоячей водой Соленые водоемы

Слайд 21


3. ОТВЕТ: 3
Описание слайда:
3. ОТВЕТ: 3

Слайд 22


IV.Передвижение Плавают реактивным способом Малоподвижны, зарываются в грунт при помощи мускулистой ноги Ползают по водным растениям
Описание слайда:
IV.Передвижение Плавают реактивным способом Малоподвижны, зарываются в грунт при помощи мускулистой ноги Ползают по водным растениям

Слайд 23


4. ОТВЕТ: 1
Описание слайда:
4. ОТВЕТ: 1

Слайд 24


V. Питание Водными растениями Рыбами и беспозвоночными Беспозвоночными и мельчайшими водорослями
Описание слайда:
V. Питание Водными растениями Рыбами и беспозвоночными Беспозвоночными и мельчайшими водорослями

Слайд 25


5. ОТВЕТ: 2
Описание слайда:
5. ОТВЕТ: 2

Слайд 26


VI.Размножение Половым путем. Животные обоеполые – гермафродиты. Половым путем. Животные раздельнополые
Описание слайда:
VI.Размножение Половым путем. Животные обоеполые – гермафродиты. Половым путем. Животные раздельнополые

Слайд 27


6. ОТВЕТ: 2
Описание слайда:
6. ОТВЕТ: 2

Слайд 28


VII. Деление тела на отделы Тело разделено на туловище, ногу и голову Туловище и голова Головы нет. Есть мускулистая нога и туловище
Описание слайда:
VII. Деление тела на отделы Тело разделено на туловище, ногу и голову Туловище и голова Головы нет. Есть мускулистая нога и туловище

Слайд 29


7. ОТВЕТ: 2
Описание слайда:
7. ОТВЕТ: 2

Слайд 30


VIII.Роль, выполняемая в природе Предохраняют водоемы от зарастания водными растениями Фильтруют воду Хищники, нападают на рыб. Служат пищей для многих животных
Описание слайда:
VIII.Роль, выполняемая в природе Предохраняют водоемы от зарастания водными растениями Фильтруют воду Хищники, нападают на рыб. Служат пищей для многих животных

Слайд 31


8. ОТВЕТ: 3
Описание слайда:
8. ОТВЕТ: 3

Слайд 32


3 тур Цель: обобщение, повторение изученных типов и классов. - Прослушав задания, вы поднимаете указатели с цифрой
Описание слайда:
3 тур Цель: обобщение, повторение изученных типов и классов. - Прослушав задания, вы поднимаете указатели с цифрой

Слайд 33


I. Какую роль выполняет жидкость вторичной полости тела (кольчатые черви) 1.Обеспечивают упругость тела 2. Переносит питательные вещества из кровеносной системы в клетки тела 3. Выводит вредные вещества и накапливает продукты жизнедеятельности
Описание слайда:
I. Какую роль выполняет жидкость вторичной полости тела (кольчатые черви) 1.Обеспечивают упругость тела 2. Переносит питательные вещества из кровеносной системы в клетки тела 3. Выводит вредные вещества и накапливает продукты жизнедеятельности

Слайд 34


1. ОТВЕТ: 1,2,3
Описание слайда:
1. ОТВЕТ: 1,2,3

Слайд 35


II.Какое дыхание характерно для взрослой аскариды Кислородное Бескислородное
Описание слайда:
II.Какое дыхание характерно для взрослой аскариды Кислородное Бескислородное

Слайд 36


2. ОТВЕТ: 2
Описание слайда:
2. ОТВЕТ: 2

Слайд 37


III.Тело паука-крестовика состоит из: Головы Головогруди Брюшко
Описание слайда:
III.Тело паука-крестовика состоит из: Головы Головогруди Брюшко

Слайд 38


3. ОТВЕТ: 2,3
Описание слайда:
3. ОТВЕТ: 2,3

Слайд 39


IV.Определите, чье меню вы читаете: Выделение тлей, мелкие насекомые, сок растений, семена, грибы Пчелы Жуки Муравьи
Описание слайда:
IV.Определите, чье меню вы читаете: Выделение тлей, мелкие насекомые, сок растений, семена, грибы Пчелы Жуки Муравьи

Слайд 40


4. ОТВЕТ: 3
Описание слайда:
4. ОТВЕТ: 3

Слайд 41


V. Какие простейшие вызывают инфекционные заболевания у человека Эвглена зеленая Инфузория – туфелька Дизентерийная амеба
Описание слайда:
V. Какие простейшие вызывают инфекционные заболевания у человека Эвглена зеленая Инфузория – туфелька Дизентерийная амеба

Слайд 42


5. ОТВЕТ: 3
Описание слайда:
5. ОТВЕТ: 3

Слайд 43


4 тур Задание: Составить из букв этого слова как можно больше слов. БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ
Описание слайда:
4 тур Задание: Составить из букв этого слова как можно больше слов. БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ

Слайд 44


Итог урока: Над какой темой мы сегодня работали? С какой целью проводился «Звездный час»
Описание слайда:
Итог урока: Над какой темой мы сегодня работали? С какой целью проводился «Звездный час»

Слайд 45


Молодцы! Урок окончен
Описание слайда:
Молодцы! Урок окончен

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию