Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:

Нажмите для полного просмотра!

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №2

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №3

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №4

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №5

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №6

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №7

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №8

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №9

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:, слайд №10

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема:. Доклад-сообщение содержит 10 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Занятие на математическом кружке в 5 классе «Час занимательной математики». Тема: «Примеры решения комбинаторных задач» Учитель математики МАОУ «Основная общеобразовательная школа д.Верёхново» Волотовского муниципального района Матвеева Наталья Викторовна.

Слайд 2

Описание слайда:

Цели: объяснить, что такое комбинаторика; рассмотреть примеры решений задач способами перебора, построения дерева возможных вариантов, объяснить правило умножения на примерах; развивать логическое мышление, смекалку и сообразительность; прививать интерес к математике; воспитывать умение правильно и математически грамотно выражать свои мысли, обсуждать и делать выводы, отстаивать свое мнение, если уверен, что прав.

Слайд 3

Описание слайда:

Что такое комбинаторика? Комбинаторика – раздел математики, в котором изучается, сколько различных комбинаций, подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов. Задачей комбинаторики можно считать задачу размещения объектов по специальным правилам и нахождение числа способов таких размещений.

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Задача 1. Из дома Буратино в театр ведут три дороги, а из театра в школу еще три дороги. Сколькими способами может Буратино пройти в школу, посетив театр? Решение. Д Т Ш О Е К М А О Т Л Р А 11; 12; 13; 21; 22; 23; 31; 32; 33 – способ перебора 3 * 3 = 9 Ответ: 9.

Слайд 6

Описание слайда:

Задача 2. Буратино пришел в школу и встретил своих друзей Артемона, Пьеро, Мальвину. Они все обменялись рукопожатиями. Сколько всего рукопожатий было? Решение. А Б П М Граф – дерево. БА; БП; БМ; АП; АМ; ПМ – метод перебора. 3 + 2 + 1 = 6 Ответ: 6.

Слайд 7

Описание слайда:

Задача 3. В школе Буратино получил пять учебников. Сколькими способами он может их расставить на полке друг за другом? Решение. 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 5! = 120 Ответ: 120.

Слайд 8

Описание слайда:

Задача 4. У Мальвины было четыре яблока. Она решила угостить своих друзей. Сколькими способами Мальвина может это сделать, если она может все отдать одному или распределить их по своему желанию? Решение. Ответ: 15.

Слайд 9

Описание слайда:

Задача 5. В погоне за Буратино бежали Карабас Барабас, Дуремар, Лиса Алиса и Кот Базилио. Первым домой прибежал Буратино, Дуремар обогнал Кота Базилио на 29 с, но он отстал от Лисы Алисы на 31 с, Карабас Барабас был впереди Лисы Алисы на 12 с, но отстал от Буратино на 15 с. В каком порядке финишировали герои? Кот Д Б Л Кар. Решение. Карабас отстал от Буратино на 15 с; Лиса – 15 + 12= 27с; Дуремар – 27 + 31 =58 с; Кот – 58 + 29 = 87с. Ответ: Карабас Барабас; Лиса Алиса; Дуремар; Кот Базилио.