🗊Презентация Семья и ДОУ

Автор: Зверева Ольга Леонидовна, Кротова Татьяна Викторовна Серия: Дошкольное воспитание Издательство: АЙРИС ПРЕСС Год выпуска: 2011 В пособии, адресованном воспитателям, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений, представлен обширный практический материал для работы с родителями в виде сценариев родительских собраний. Сюда входят как традиционные формы - собственно родительские собрания, консультации, так и новые, нетрадиционные: "Ток-шоу", "Устные журналы", совместные досуги. Все сценарии, представленные в пособии, неоднократно апробированы в практике работы ДОУ. Материал легко использовать творчески: приводить собственные примеры, дополнять, привлекать родителей к обсуждению проблем, приглашать различных специалистов. 4-е издание.

Глебова С.В. Детский сад - семья Глебова С.В. Детский сад - семья Издательство: Учитель,2005 г. В данной брошюре представлена воспитательная система работы с родителями и педагогическим коллективом, затрагивающая различные сферы деятельности дошкольника. Издание содержит материалы, рассчитанные на воспитателей с целью структурирования работы с родителями (I блок), и материалы, предназначенные для родителей с целью информативного и обучающего просвещения по подготовке детей к школе в домашних условиях (II блок). Представлены примерные конспекты мероприятий с участием родителей. Рекомендуется воспитателям и методистам ДОУ, родителям.

Проекты в работе с семьей Проекты в работе с семьей Год: 2012 Издание: Сфера В методическом пособии раскрыты основные направления проектирования как формы активной работы с родителями в детском саду, обобщен опыт работы ДОУ по проектной деятельности, представлены разработки по семейным проектам, проектам выходного дня, краткосрочные и долгосрочные проекты в работе с родителями.

Давыдова О.И. , Майер А.А. Издательство: Детство-Пресс, 2013 г. Давыдова О.И. , Майер А.А. Издательство: Детство-Пресс, 2013 г. В пособии раскрыты особенности работы ДОУ с семьей с позиции компетентностного подхода. Представлен критический анализ возможностей традиционных форм работы с семьями воспитанников, разработаны ориентиры интенсификации и повышения эффективности в работе с семьей.

Дронь А.В., О.Л. Данилюк Издательство: Детство-Пресс Серия: Управление ДОУ Год: 2012 В книге представлена программа «Ребенок — педагог — родитель», разработанная педагогами МДОУ «Лукоморье» (г. Ноябрьск). Разнообразные формы работы, предложенные в программе, помогут грамотно организовать взаимодействие между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса. Пособие адресовано методистам и педагогам ДОУ, студентам высших и средних учебных заведений, а также родителям.

Сертакова Н.М. «Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей» Издательство: Детство- Пресс Год: 2013 В пособии раскрываются проблемы взаимодействия родителей с ДОУ, предлагаются инновационные формы работы воспитателей с родителями, приводятся примеры бесед, родительских собраний, консультаций. Книга предназначена для воспитателей, педагогов, методистов, старших воспитателей ДОУ, а также студентов педагогических учебных заведений.

В пособии представлены материалы по организации клуба "Молодая семья" как "модели группового психологического консультирования", В пособии представлены материалы по организации клуба "Молодая семья" как "модели группового психологического консультирования", занятия по психопрофилактической поддержке и педагогическому сопровождению детей и родителей, формированию навыков общения взрослых и малышей, оказанию им всевозможной психологической помощи. Пособие предназначено педагогам-психологам, воспитателям дошкольных учреждений психолого-социальных центров; может быть полезным родителям.

Сагдеева Н.В. Сагдеева Н.В. Совместная деятельность родителей с детьми в ДОУ «Шаг навстречу». Серия: Кабинет психолога Издательство: СПб.: Детство-Пресс (2012 г.) В книге представлено описание совместной деятельности родителей с детьми старшего дошкольного возраста под руководством педагога-психолога, цель которой — оптимизация детско-родительских отношений, установление атмосферы доверия и взаимопонимания между родителями и детьми. Издание предназначено для психологов и педагогов ДОУ.

Редактор: Вакуленко Любовь Сергеевна Редактор: Вакуленко Любовь Сергеевна Издательство: Детство-Пресс, 2011 г. Серия: Коррекционная педагогика В пособии раскрываются методы изучения особенностей семей, воспитывающих детей с речевой патологией, традиционные и нетрадиционные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями, подходы к планированию работы с семьей. Пособие может пользоваться в практической работе логопедами, воспитателями логопедических групп и другими специалистами ДОУ, осуществляющими работу с родителями детей с речевой патологией, а также студентами получающими подготовку по специальности "Логопедия", преподавателями дисциплин логопедического профиля.

Автор: Нищева Наталия Валентиновна Издательство: Детство-Пресс, 2011 г. Серия: Кабинет логопеда В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического кабинета.

В данном сборнике В данном сборнике представлены практико Ориентированные материалы, созданные силами творческой группы учителей-логопедов 2010/11 учебном году. Раздел 1.Особенности организации взаимодействия учителя логопеда с семьями, воспитывающими детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Раздел 2.Специфика работы учителя-логопеда с семьями детей младшего школьного возраста с речевой недостаточностью. Раздел 3.Научные статьи студентов в рамках проекта "Семейное воспитание детей с нарушениями речи"

Вакуленко Любовь Сергеевна Издательство: Детство-Пресс, 2011 г. Серия: Коррекционная педагогика В пособии раскрываются методы изучения особенностей семей, воспитывающих детей с речевой патологией, традиционные и нетрадиционные формы организации взаимодействия учителя-логопеда с родителями, подходы к планированию работы с семьей. Пособие может пользоваться в практической работе логопедами, воспитателями логопедических групп и другими специалистами ДОУ, осуществляющими работу с родителями детей с речевой патологией.