Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции

Нажмите для полного просмотра!

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №2

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №3

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №4

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №5

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №6

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №7

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №8

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №9

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №10

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №11

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №12

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №13

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №14

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №15

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №16

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №17

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №18

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №19

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №20

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №21

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №22

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №23

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №24

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №25

Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование информационных технологий в изобразительном искусстве: современные тенденции. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Содержание Формирование у обучающихся уровня информационной культуры, соответствующего требованиям информационного общества. Овладение современными информационными технологиями и практическими навыками использования современных программных средств мультимедиа для обработки звука, видео и фото на компьютере, записи мультимедиа на оптические носители. Предоставление учащимся возможности личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным технологиям и ресурсам. Развитие творческого мышления, коммуникативных качеств, интеллектуальных способностей и нравственных ориентиров личности в процессе создания видеофильмов и мультфильмов, изучения лучших образцов экранной культуры. Приобщение к киномиру, воспитание интереса к искусству кинематографа, к съёмке и монтажу фильмов.

Слайд 8

Описание слайда:

Метапредметные результаты Приобретение навыков работы с фото и видеоаппаратурой, со специальными программами для видеомонтажа и обработки фотографий. Умение создавать полноценные телевизионные материалы любых жанров. Участие в различных конкурсах кино - видео творчества разного уровня (окружных, региональных, всероссийских, международных).

Слайд 9

Описание слайда:

Личностные результаты Реализация собственных творческих замыслов, работа со звуковым сопровождением, расширение и углублении знаний в области киноискусства. Формирование умения планировать учебное сотрудничество.

Слайд 10

Описание слайда:

Предметные результаты Знакомство учащихся с терминологией и классификацией киноискусства, получение детьми представлений о некоторых специфических формах художественной деятельности, базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, работа с компьютером, видеокамерой и пр.).

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

1. Определитесь со светом. 1. Определитесь со светом. 2.Настройте фотоаппарат, сделав все настройки ручными (можно выб-камеру) 1. Режим M. 2. ISO (50-400). 3. Баланс белого ручной. 4. Использование ручного фокуса. 3. Укрепите фотоаппарат. 4. Закрепите объекты сцену (фон).

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Школьники изучили и приобрели опыт над созданием художественного образа в разных видах и жанрах синтетических искусств. Умение работать в различных компьютерных программах, обрабатывать цифровую фотографию, создавать мультипликацию, работать звуковым рядом, создали на практике свой первый творческий фильм. Школьники изучили и приобрели опыт над созданием художественного образа в разных видах и жанрах синтетических искусств. Умение работать в различных компьютерных программах, обрабатывать цифровую фотографию, создавать мультипликацию, работать звуковым рядом, создали на практике свой первый творческий фильм. Познакомились с творческими профессиями сценариста, режиссера, актера, художника, звукорежиссёра, кинооператора и монтажёра. Занятия проходили с чередованием уроков индивидуального практического творчества учащихся и уроков коллективной творческой деятельности, диалогичность и сотворчество учителя и ученика.