🗊 Презентация Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие

Категория: Экономика и Финансы
Нажмите для полного просмотра!
Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №1 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №2 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №3 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №4 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №5 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №6 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №7 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №8 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №9 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №10 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №11 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №12 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №13 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №14 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №15 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №16 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №17 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №18 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №19 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №20 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №21 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №22 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №23 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №24 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №25 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №26 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №27 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №28 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №29 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №30 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №31 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №32 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №33 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №34 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №35 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №36 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №37 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №38 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №39 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №40 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №41 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №42 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №43 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №44 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №45 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №46 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №47 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №48 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №49 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №50 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №51 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №52 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №53 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №54 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №55 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №56 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №57 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №58 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №59 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №60 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №61 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №62 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №63 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №64 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №65 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №66 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №67 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №68 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №69 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №70 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №71 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №72 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №73 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №74 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №75 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №76 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №77 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №78 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №79 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №80 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №81 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №82 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №83 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №84 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №85 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №86 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №87 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №88 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №89 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №90 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №91 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №92 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №93 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №94 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №95 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №96 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №97 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №98 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №99 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №100 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №101 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №102 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №103 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №104 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №105 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №106 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №107 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №108 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №109 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №110 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №111 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №112 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №113 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №114 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №115 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №116 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №117 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №118 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №119 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №120 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №121 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №122 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №123 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №124 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №125 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №126 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №127 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №128 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №129 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №130 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №131 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №132 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №133 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №134 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №135 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №136 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №137 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №138 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №139 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №140 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №141 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №142 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №143 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №144 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №145 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №146 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №147 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №148 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №149 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №150 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №151 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №152 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №153 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №154 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №155 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №156 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №157 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №158 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №159 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №160 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №161 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №162 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №163 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №164 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №165 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №166 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №167 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №168 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №169 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №170 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №171 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №172 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №173 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №174 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №175 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №176 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №177 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №178 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №179 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №180 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №181 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №182 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №183 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №184 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №185 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №186 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №187 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №188 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №189 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №190 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №191 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №192 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №193 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №194 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №195 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №196 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №197 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №198 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №199 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №200 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №201 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №202 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №203 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №204 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №205 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №206 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №207 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №208 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №209 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №210 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №211 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №212 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №213 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №214 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №215 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №216 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №217 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №218 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №219 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №220 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №221 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №222 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №223 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №224 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №225 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №226 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №227 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №228 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №229 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №230 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №231 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №232 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №233 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №234 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №235 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №236 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №237 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №238 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №239 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №240 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №241 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №242 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №243 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №244 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №245 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №246 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №247 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №248 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №249 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №250 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №251 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №252 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №253 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №254 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №255 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №256 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №257 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №258 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №259 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №260 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №261 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №262 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №263 Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №264
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие. Доклад-сообщение содержит 264 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие, слайд №1
Описание слайда:

Слайд 2


План: 1. Понятие экономики и ее значение в жизни общества. 2. Предмет и основные функции экономики как науки. 3. Методы и методология экономической...
Описание слайда:
План: 1. Понятие экономики и ее значение в жизни общества. 2. Предмет и основные функции экономики как науки. 3. Методы и методология экономической науки. 4. Возникновение, основные этапы и направления развития экономической мысли.

Слайд 3


Наука рассматривает экономику как сложное, многозначное, многогранное и многоуровневое понятие. Наука рассматривает экономику как сложное,...
Описание слайда:
Наука рассматривает экономику как сложное, многозначное, многогранное и многоуровневое понятие. Наука рассматривает экономику как сложное, многозначное, многогранное и многоуровневое понятие. Экономика возникла примерно 10 тыс лет назад в результате перехода от хозяйства присваивающего к производящему.

Слайд 4


Человек является функцией экономики, а экономика – функцией человека.
Описание слайда:
Человек является функцией экономики, а экономика – функцией человека.

Слайд 5


Уже первобытные люди владели зачатками экономических знаний, имели определенные представления об отношениях, складывающихся между членами первобытной...
Описание слайда:
Уже первобытные люди владели зачатками экономических знаний, имели определенные представления об отношениях, складывающихся между членами первобытной общины по поводу производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Уже первобытные люди владели зачатками экономических знаний, имели определенные представления об отношениях, складывающихся между членами первобытной общины по поводу производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ.

Слайд 6


Однако эти представления еще не выделились в самостоятельную область знаний и существовали в рамках нерасчлененного общественного сознания, ведущей...
Описание слайда:
Однако эти представления еще не выделились в самостоятельную область знаний и существовали в рамках нерасчлененного общественного сознания, ведущей стороной которой была религия. Однако эти представления еще не выделились в самостоятельную область знаний и существовали в рамках нерасчлененного общественного сознания, ведущей стороной которой была религия.

Слайд 7


С возникновением первых классовых обществ на Древнем Востоке в центре экономической мысли оказались проблемы организации и управления государственным...
Описание слайда:
С возникновением первых классовых обществ на Древнем Востоке в центре экономической мысли оказались проблемы организации и управления государственным хозяйством. С возникновением первых классовых обществ на Древнем Востоке в центре экономической мысли оказались проблемы организации и управления государственным хозяйством. Однако взгляды древневосточных мыслителей оказали лишь косвенное влияние на становление экономической науки, которая родилась в лоне европейской цивилизации.

Слайд 8


Истоки экономической теории следует искать в учениях мыслителей Древней Греции. Взгляды Истоки экономической теории следует искать в учениях...
Описание слайда:
Истоки экономической теории следует искать в учениях мыслителей Древней Греции. Взгляды Истоки экономической теории следует искать в учениях мыслителей Древней Греции. Взгляды КСЕНОФОНТА (430 - 354 гг. до н.э.), ПЛАТОНА (427 - 347 гг. до н.э.), АРИСТОТЕЛЯ (384 - 322 гг. до н.э.) – можно охарактеризовать как теоретически исходные пункты современной экономической науки.

Слайд 9


Слово "экономика" происходит от термина oikonomia, который впервые был введен в научный оборот Аристотелем. Этот термин состоит из двух...
Описание слайда:
Слово "экономика" происходит от термина oikonomia, который впервые был введен в научный оборот Аристотелем. Этот термин состоит из двух греческих слов: "ойкос" – домашнее хозяйство, "номос" – учение, закон.

Слайд 10


«Хрематистика» – искусство наживать богатство, делать деньги. Аристотель
Описание слайда:
«Хрематистика» – искусство наживать богатство, делать деньги. Аристотель

Слайд 11


Аристотель критически относился к хрематистике, считая, что искусство делать деньги, функционирование торгового и ростовщического капитала имеет...
Описание слайда:
Аристотель критически относился к хрематистике, считая, что искусство делать деньги, функционирование торгового и ростовщического капитала имеет источником богатства обращение, поэтому хрематистика, с точки зрения Аристотеля, противоестественна. Аристотель критически относился к хрематистике, считая, что искусство делать деньги, функционирование торгового и ростовщического капитала имеет источником богатства обращение, поэтому хрематистика, с точки зрения Аристотеля, противоестественна.

Слайд 12


Он считал справедливой «экономию», основанную на натуральном хозяйстве, поскольку именно она составляла основу античного общества. Он считал...
Описание слайда:
Он считал справедливой «экономию», основанную на натуральном хозяйстве, поскольку именно она составляла основу античного общества. Он считал справедливой «экономию», основанную на натуральном хозяйстве, поскольку именно она составляла основу античного общества. К «экономии» Аристотель, правда, относил и розничную торговлю, поскольку в ней, по его мнению, решающую роль играло удовлетворение потребностей.

Слайд 13


А. Монкретьен «Трактат политической экономии» 1615 г. Политическая экономия развивалась как наука о законах развития естественного хозяйства.
Описание слайда:
А. Монкретьен «Трактат политической экономии» 1615 г. Политическая экономия развивалась как наука о законах развития естественного хозяйства.

Слайд 14


Сегодня в русском языке термин «экономика» используется в различных значениях: Сегодня в русском языке термин «экономика» используется в различных...
Описание слайда:
Сегодня в русском языке термин «экономика» используется в различных значениях: Сегодня в русском языке термин «экономика» используется в различных значениях: 1. Экономика – это деятельность людей, связанная с производством и реализацией материальных и духовных благ, удовлетворением разнообразных потребностей общества.

Слайд 15


2. Экономика – это система многообразных экономических отношений между людьми и связей между хозяйствующими объектами. 2. Экономика – это система...
Описание слайда:
2. Экономика – это система многообразных экономических отношений между людьми и связей между хозяйствующими объектами. 2. Экономика – это система многообразных экономических отношений между людьми и связей между хозяйствующими объектами. Экономические отношения складываются в процессе производства, распределения, обмена, потребления.

Слайд 16


Существует несколько групп экономических отношений, разных по характеру : организационно-экономические технико-экономические эколого-экономические...
Описание слайда:
Существует несколько групп экономических отношений, разных по характеру : организационно-экономические технико-экономические эколого-экономические экономико-правовые социально-экономические (производственные отношения)

Слайд 17


Социально-экономические отношения включают: отношения собственности отношения распределения отношения обмена отношения потребления
Описание слайда:
Социально-экономические отношения включают: отношения собственности отношения распределения отношения обмена отношения потребления

Слайд 18


Экономика представляет собой единство отношений производства, распределения, обмена и потребления. Экономика представляет собой единство отношений...
Описание слайда:
Экономика представляет собой единство отношений производства, распределения, обмена и потребления. Экономика представляет собой единство отношений производства, распределения, обмена и потребления.

Слайд 19


Социально-экономические (производственные) отношения выступают общественной формой развития производительных сил, которые являются совокупностью...
Описание слайда:
Социально-экономические (производственные) отношения выступают общественной формой развития производительных сил, которые являются совокупностью средств производства и людей, обладающих знаниями, производственным опытом, навыками к труду. Социально-экономические (производственные) отношения выступают общественной формой развития производительных сил, которые являются совокупностью средств производства и людей, обладающих знаниями, производственным опытом, навыками к труду.

Слайд 20


Основные понятия: Производство – это процесс создания материальных и нематериальных благ, необходимых для существования и развития общества.
Описание слайда:
Основные понятия: Производство – это процесс создания материальных и нематериальных благ, необходимых для существования и развития общества.

Слайд 21


Предметы труда – это вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда. Они либо даны самой природой (залежи руды), либо являются...
Описание слайда:
Предметы труда – это вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда. Они либо даны самой природой (залежи руды), либо являются продуктом предшествующего труда, т.е. сырым материалом. Предметы труда – это вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда. Они либо даны самой природой (залежи руды), либо являются продуктом предшествующего труда, т.е. сырым материалом. Сырье – это вещество природы, к которому уже был приложен человеческий труд и оно поступило в дальнейшую переработку.

Слайд 22


Средства труда — это то, чем человек воздействует на вещество природы, обрабатывает предметы труда при создании готовой продукции. Средства труда —...
Описание слайда:
Средства труда — это то, чем человек воздействует на вещество природы, обрабатывает предметы труда при создании готовой продукции. Средства труда — это то, чем человек воздействует на вещество природы, обрабатывает предметы труда при создании готовой продукции. Орудия труда - механические средства труда. Средства производства - совокупность средств труда и предметов труда.

Слайд 23


Труд – это деятельность людей, обладающих определенными навыками и умениями. Труд – это деятельность людей, обладающих определенными навыками и...
Описание слайда:
Труд – это деятельность людей, обладающих определенными навыками и умениями. Труд – это деятельность людей, обладающих определенными навыками и умениями. Рабочая сила - совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает человек и которые он направляет на производство материальных и духовных благ.

Слайд 24


Производительные силы общества - совокупность средств производства и рабочей силы с целью создания материальных благ. Производительные силы общества...
Описание слайда:
Производительные силы общества - совокупность средств производства и рабочей силы с целью создания материальных благ. Производительные силы общества - совокупность средств производства и рабочей силы с целью создания материальных благ. Отношения, в которые вступают люди в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ независимо от их воли и желания, называются производственными, или экономическими отношениями.

Слайд 25


Способ производства - совокупность производительных сил и производственных отношений. Способ производства - совокупность производительных сил и...
Описание слайда:
Способ производства - совокупность производительных сил и производственных отношений. Способ производства - совокупность производительных сил и производственных отношений. Базис - совокупность производственных отношений в масштабе общества, свойственных определенному этапу его развития. Надстройка - совокупность политических, правовых, нравственных, эстетических и др. взглядов и убеждений.

Слайд 26


Общественно-экономическая формация - совокупность производительных сил, производственных отношений и соответствующая им надстройка....
Описание слайда:
Общественно-экономическая формация - совокупность производительных сил, производственных отношений и соответствующая им надстройка. Общественно-экономическая формация - совокупность производительных сил, производственных отношений и соответствующая им надстройка.

Слайд 27


3. Экономика – это наука о законах развития экономических отношений, о сущности, целях и задачах экономической системы. 3. Экономика – это наука о...
Описание слайда:
3. Экономика – это наука о законах развития экономических отношений, о сущности, целях и задачах экономической системы. 3. Экономика – это наука о законах развития экономических отношений, о сущности, целях и задачах экономической системы.

Слайд 28


Характеристика экономической науки: Общественная наука. Позитивная наука. Нормативная наука (анализ).
Описание слайда:
Характеристика экономической науки: Общественная наука. Позитивная наука. Нормативная наука (анализ).

Слайд 29


Экономика может рассматриваться в статике (как ее функционирование) и в динамике (как процесс развития). Экономика может рассматриваться в статике...
Описание слайда:
Экономика может рассматриваться в статике (как ее функционирование) и в динамике (как процесс развития). Экономика может рассматриваться в статике (как ее функционирование) и в динамике (как процесс развития).

Слайд 30


Экономика — многоуровневая система. Микроэкономика Мезоэкономика Макроэкономика Мегаэкономика
Описание слайда:
Экономика — многоуровневая система. Микроэкономика Мезоэкономика Макроэкономика Мегаэкономика

Слайд 31


Микроэкономика Микроэкономика изучает поведение отдельных хозяйствующих субъектов и экономических структур: индивидуумов, фирм, рынков конкретных...
Описание слайда:
Микроэкономика Микроэкономика изучает поведение отдельных хозяйствующих субъектов и экономических структур: индивидуумов, фирм, рынков конкретных благ и ресурсов (цены, объемы производства и потребления благ, распределение ресурсов).

Слайд 32


Мезоэкономика охватывает процессы, развертывающиеся в рамках отдельных подсистем или сфер (например, в сельском хозяйстве, в химической...
Описание слайда:
Мезоэкономика охватывает процессы, развертывающиеся в рамках отдельных подсистем или сфер (например, в сельском хозяйстве, в химической промышленности и т.д.).

Слайд 33


Макроэкономика исследует национальную экономику как единое целое, рассматривает процессы формирования совокупного спроса и предложения, валового...
Описание слайда:
Макроэкономика исследует национальную экономику как единое целое, рассматривает процессы формирования совокупного спроса и предложения, валового национального продукта и национального дохода, влияние политики государства на экономический рост, инфляцию и уровень безработицы.

Слайд 34


Мегаэкономика исследует всемирное хозяйство как глобальную экономическую систему.
Описание слайда:
Мегаэкономика исследует всемирное хозяйство как глобальную экономическую систему.

Слайд 35


Вопрос 2. Предмет и основные функции экономики как науки. Вопрос 2. Предмет и основные функции экономики как науки. Теория – это целостное знание о...
Описание слайда:
Вопрос 2. Предмет и основные функции экономики как науки. Вопрос 2. Предмет и основные функции экономики как науки. Теория – это целостное знание о предмете науки, выраженное системой принципов, законов и категорий. Предмет – это то, что изучает данная наука и что отличает ее от других наук.

Слайд 36


Богатство (А. Смит (1723-1790) «Исследования о природе и причинах богатства народов») Богатство (А. Смит (1723-1790) «Исследования о природе и...
Описание слайда:
Богатство (А. Смит (1723-1790) «Исследования о природе и причинах богатства народов») Богатство (А. Смит (1723-1790) «Исследования о природе и причинах богатства народов») Производственные отношения (К.Маркс (1818-1883) Национальное хозяйство (Фридрих Лист (1789-1846), Макс Вебер (1864-1920) Экономическое поведение (Маршалл (1842-1924), «Принципы «экономикс», (1890).

Слайд 37


Английский экономист Маршалл вводит понятие «экономикс». В этом определении подчеркивается понятие жизнедеятельности общества, значение исследования...
Описание слайда:
Английский экономист Маршалл вводит понятие «экономикс». В этом определении подчеркивается понятие жизнедеятельности общества, значение исследования богатства и роли человека в экономике. Английский экономист Маршалл вводит понятие «экономикс». В этом определении подчеркивается понятие жизнедеятельности общества, значение исследования богатства и роли человека в экономике. Авторы «экономикс» считают, что эта наука исследует экономическое поведение людей.

Слайд 38


Реальное развитие общества обусловливает соответствующее совершенствование предмета экономической теории. Реальное развитие общества обусловливает...
Описание слайда:
Реальное развитие общества обусловливает соответствующее совершенствование предмета экономической теории. Реальное развитие общества обусловливает соответствующее совершенствование предмета экономической теории. Различные определения предмета: богатство, использование ограниченных ресурсов, экономический выбор, экономическое поведение и другие выражают собой одно общее — именно социально-экономические отношения и связи людей. Предметом экономической теории является анализ развития социально-экономических отношений в обществе.

Слайд 39


Экономическая теория изучает законы рационального ведения хозяйства и поведение хозяйствующих субъектов при ограниченных ресурсах на различных...
Описание слайда:
Экономическая теория изучает законы рационального ведения хозяйства и поведение хозяйствующих субъектов при ограниченных ресурсах на различных уровнях и в разные эпохи. Экономическая теория изучает законы рационального ведения хозяйства и поведение хозяйствующих субъектов при ограниченных ресурсах на различных уровнях и в разные эпохи.

Слайд 40


Закон - это выражение внутренней, сущностной, необходимой, причинно-следственной, качественной и количественной взаимосвязи (отношения), свойственной...
Описание слайда:
Закон - это выражение внутренней, сущностной, необходимой, причинно-следственной, качественной и количественной взаимосвязи (отношения), свойственной данному явлению или процессу. Закон - это выражение внутренней, сущностной, необходимой, причинно-следственной, качественной и количественной взаимосвязи (отношения), свойственной данному явлению или процессу.

Слайд 41


Экономические законы имеют некоторые отличия от законов естественных наук: Экономические законы имеют некоторые отличия от законов естественных наук:...
Описание слайда:
Экономические законы имеют некоторые отличия от законов естественных наук: Экономические законы имеют некоторые отличия от законов естественных наук: законы естественных наук - это законы природы, 1)экономические — законы развития общественной жизни, хозяйственной деятельности людей; 2)законы естественных наук вечны, экономические законы носят исторический характер;

Слайд 42


3) открытие и применение законов естественных наук проходит более или менее гладко, а применение экономических законов встречает сильное...
Описание слайда:
3) открытие и применение законов естественных наук проходит более или менее гладко, а применение экономических законов встречает сильное противодействие со стороны отмирающих сил общества. 3) открытие и применение законов естественных наук проходит более или менее гладко, а применение экономических законов встречает сильное противодействие со стороны отмирающих сил общества. Экономические законы в своей совокупности образуют систему экономических законов развития общества, которая включает различные группы законов:

Слайд 43


Общие экономические законы — законы, свойственные всем без исключения историческим эпохам. Они выражают поступательный процесс развития общественного...
Описание слайда:
Общие экономические законы — законы, свойственные всем без исключения историческим эпохам. Они выражают поступательный процесс развития общественного производства, например, закон экономии времени, закон возвышения (возрастания) потребностей, закон разделения общественного труда.

Слайд 44


Специфические экономические законы - это законы развития конкретных, исторически определенных форм хозяйствования, например, законы распределения при...
Описание слайда:
Специфические экономические законы - это законы развития конкретных, исторически определенных форм хозяйствования, например, законы распределения при рабовладении, феодализме и др.

Слайд 45


Из определения предмета экономической теории следует, что она изучает законы рационального хозяйствования и поведение хозяйствующих субъектов в...
Описание слайда:
Из определения предмета экономической теории следует, что она изучает законы рационального хозяйствования и поведение хозяйствующих субъектов в разные исторические эпохи. Из определения предмета экономической теории следует, что она изучает законы рационального хозяйствования и поведение хозяйствующих субъектов в разные исторические эпохи.

Слайд 46


Так, марксистская теория выделяет пять общественно-экономических формаций (первобытное общество, рабовладение, феодализм, капитализм и коммунизм) и...
Описание слайда:
Так, марксистская теория выделяет пять общественно-экономических формаций (первобытное общество, рабовладение, феодализм, капитализм и коммунизм) и исследует действие экономических законов в каждой из них. Так, марксистская теория выделяет пять общественно-экономических формаций (первобытное общество, рабовладение, феодализм, капитализм и коммунизм) и исследует действие экономических законов в каждой из них.

Слайд 47


Современная наука иначе классифицирует мировую историю, либо выделяя доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества, либо...
Описание слайда:
Современная наука иначе классифицирует мировую историю, либо выделяя доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества, либо рассматривая общественные системы с традиционной, централизованно планируемой, рыночной или смешанной экономикой. Современная наука иначе классифицирует мировую историю, либо выделяя доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества, либо рассматривая общественные системы с традиционной, централизованно планируемой, рыночной или смешанной экономикой.

Слайд 48


Роль экономической теории в обществе определяется ее функциями: Роль экономической теории в обществе определяется ее функциями: Познавательная;...
Описание слайда:
Роль экономической теории в обществе определяется ее функциями: Роль экономической теории в обществе определяется ее функциями: Познавательная; Практическая; Методологическая; Мировоззренческая Прогностическая; Образовательная.

Слайд 49


познавательная – описание и объяснение экономических явлений и процессов, поведения хозяйствующих субъектов;
Описание слайда:
познавательная – описание и объяснение экономических явлений и процессов, поведения хозяйствующих субъектов;

Слайд 50


практическая – теоретические знания служат научным ориентиром для экономической политики государства и принятия решений всеми хозяйствующими...
Описание слайда:
практическая – теоретические знания служат научным ориентиром для экономической политики государства и принятия решений всеми хозяйствующими субъектами.

Слайд 51


методологическая – экономическая теория является теоретическим фундаментом комплекса конкретных экономических наук;
Описание слайда:
методологическая – экономическая теория является теоретическим фундаментом комплекса конкретных экономических наук;

Слайд 52


Вопрос 3. Вопрос 3. Методы и методология экономической науки
Описание слайда:
Вопрос 3. Вопрос 3. Методы и методология экономической науки

Слайд 53


Метод – это путь исследования, способ познания. Методология – это учение о принципах построения, формах и способах научного познания.
Описание слайда:
Метод – это путь исследования, способ познания. Методология – это учение о принципах построения, формах и способах научного познания.

Слайд 54


Методология Экономическая теория, как любая наука, использует различные формы и способы познания, которые образуют методологию, включающую в себя...
Описание слайда:
Методология Экономическая теория, как любая наука, использует различные формы и способы познания, которые образуют методологию, включающую в себя методы изучения хозяйственной жизни.

Слайд 55


Принципы экономической теории: Методология экономической теории опирается на три основные принципа: субъективизм, эмпиризм, рационализм.
Описание слайда:
Принципы экономической теории: Методология экономической теории опирается на три основные принципа: субъективизм, эмпиризм, рационализм.

Слайд 56


Субъективизм: в экономической теории в качестве исходного пункта анализа берется «хозяйствующий субъект», который воздействует на окружающий мир и...
Описание слайда:
Субъективизм: в экономической теории в качестве исходного пункта анализа берется «хозяйствующий субъект», который воздействует на окружающий мир и остается независимым от этого мира.

Слайд 57


Эмпиризм: экономическая теория изучает факты реальной или условной жизни и на их основе выявляет существующие между явлениями зависимости и...
Описание слайда:
Эмпиризм: экономическая теория изучает факты реальной или условной жизни и на их основе выявляет существующие между явлениями зависимости и закономерности.

Слайд 58


Рационализм: экономическая теория ставит цель: открыть «естественные» или рациональные законы ведения хозяйства, помочь субъектам достичь...
Описание слайда:
Рационализм: экономическая теория ставит цель: открыть «естественные» или рациональные законы ведения хозяйства, помочь субъектам достичь определенных целей, прежде всего, максимизировать выгоду.

Слайд 59


Метод исследования – способ познания истины, совокупность необходимых для этого приемов. Метод исследования – способ познания истины, совокупность...
Описание слайда:
Метод исследования – способ познания истины, совокупность необходимых для этого приемов. Метод исследования – способ познания истины, совокупность необходимых для этого приемов. Методы изучения хозяйственной жизни могут быть разделены на общенаучные и частные

Слайд 60


Общенаучные методы К общенаучным относят методы, применяемые во всех областях научного познания. К ним относят: методы научной абстракции, анализа и...
Описание слайда:
Общенаучные методы К общенаучным относят методы, применяемые во всех областях научного познания. К ним относят: методы научной абстракции, анализа и синтеза, индукции и дедукции, исторический и логический.

Слайд 61


Научная абстракция (oт лат. abstractio — отвлечение) предполагает освобождение представлений исследователя о предмете от частного, случайного,...
Описание слайда:
Научная абстракция (oт лат. abstractio — отвлечение) предполагает освобождение представлений исследователя о предмете от частного, случайного, кратковременного, единичного и нахождение в нем сущностного, постоянного, типичного.

Слайд 62


Только при таком подходе можно выявить сущности более высокого порядка - категории. Только при таком подходе можно выявить сущности более высокого...
Описание слайда:
Только при таком подходе можно выявить сущности более высокого порядка - категории. Только при таком подходе можно выявить сущности более высокого порядка - категории. В категориях конденсируется опыт познания и практической экономической деятельности субъектов. Примерами экономических категорий являются труд, собственность, спрос, предложение, полезность, потребность и т.д.

Слайд 63


При абстрагировании целостный экономический процесс или система сначала расчленяется на части, подсистемы или элементы. При абстрагировании целостный...
Описание слайда:
При абстрагировании целостный экономический процесс или система сначала расчленяется на части, подсистемы или элементы. При абстрагировании целостный экономический процесс или система сначала расчленяется на части, подсистемы или элементы. Эту стадию принято называть анализом. С его помощью изучаются отдельные стороны, свойства и элементы целого и создаются специфические понятия и суждения.

Слайд 64


Дальнейший этап исследования, называемый синтезом, Дальнейший этап исследования, называемый синтезом, связан с объединением отдельных абстракций и...
Описание слайда:
Дальнейший этап исследования, называемый синтезом, Дальнейший этап исследования, называемый синтезом, связан с объединением отдельных абстракций и понятий в единую систему конкретного знания.

Слайд 65


Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Посредством индукции (наведения)...
Описание слайда:
Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам.

Слайд 66


Дедукция (выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов (теоретических положений, гипотез) к относительно частным.
Описание слайда:
Дедукция (выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов (теоретических положений, гипотез) к относительно частным.

Слайд 67


Индукция и дедукция - не противоречащие, а взаимодополняющие методы исследования в экономике. Индукция и дедукция - не противоречащие, а...
Описание слайда:
Индукция и дедукция - не противоречащие, а взаимодополняющие методы исследования в экономике. Индукция и дедукция - не противоречащие, а взаимодополняющие методы исследования в экономике.

Слайд 68


Исторический и логический методы применяются в единстве. Исторический и логический методы применяются в единстве. Используя исторический метод,...
Описание слайда:
Исторический и логический методы применяются в единстве. Исторический и логический методы применяются в единстве. Используя исторический метод, экономическая теория исследует хозяйственные процессы и явления в той последовательности, в которой они в самой жизни возникали, развивались и сменялись одни другими.

Слайд 69


Этот метод предполагает изучение всей совокупности добытых наукой фактов, истории развития процесса или явления в его единичности и неповторимости,...
Описание слайда:
Этот метод предполагает изучение всей совокупности добытых наукой фактов, истории развития процесса или явления в его единичности и неповторимости, случайности и необходимости. Этот метод предполагает изучение всей совокупности добытых наукой фактов, истории развития процесса или явления в его единичности и неповторимости, случайности и необходимости.

Слайд 70


Исследование экономического явления при помощи логического метода предполагает рассмотрение в единстве его прошлого, настоящего и будущего, выявление...
Описание слайда:
Исследование экономического явления при помощи логического метода предполагает рассмотрение в единстве его прошлого, настоящего и будущего, выявление причин зарождения, особенностей функционирования и развития, а также его исторической перспективы. Этот метод помогает выявить логику развития, сущность хозяйственных процессов, сформулировать обобщения и закономерности. Исследование экономического явления при помощи логического метода предполагает рассмотрение в единстве его прошлого, настоящего и будущего, выявление причин зарождения, особенностей функционирования и развития, а также его исторической перспективы. Этот метод помогает выявить логику развития, сущность хозяйственных процессов, сформулировать обобщения и закономерности.

Слайд 71


К частным методам экономического исследования относят:
Описание слайда:
К частным методам экономического исследования относят:

Слайд 72


Статистический метод, особенностью которого является сбор и обработка количественных данных о явлениях и процессах хозяйственной жизни.
Описание слайда:
Статистический метод, особенностью которого является сбор и обработка количественных данных о явлениях и процессах хозяйственной жизни.

Слайд 73


Функциональный метод, для которого характерен анализ всех категорий не в причинно-следственной связи, а в их взаимодействии друг с другом в качестве...
Описание слайда:
Функциональный метод, для которого характерен анализ всех категорий не в причинно-следственной связи, а в их взаимодействии друг с другом в качестве равнозначных. Скажем, можно утверждать, что цена товара зависит от спроса на него. Но справедливо и то, что объем спроса сам зависит от цены.

Слайд 74


Функциональный метод позволяет измерять количественные параметры взаимодействия разных явлений, создавать экономические модели Функциональный метод...
Описание слайда:
Функциональный метод позволяет измерять количественные параметры взаимодействия разных явлений, создавать экономические модели Функциональный метод позволяет измерять количественные параметры взаимодействия разных явлений, создавать экономические модели

Слайд 75


Метод агрегирования, то есть объединение отдельных объектов, фактов, явлений или данных в единое понятие или показатель. Например: все компоненты,...
Описание слайда:
Метод агрегирования, то есть объединение отдельных объектов, фактов, явлений или данных в единое понятие или показатель. Например: все компоненты, участвующие в производстве, экономическая теория агрегирует в четыре большие группы, которые называются факторами производства: труд, земля, капитал, предприимчивость;

Слайд 76


при изучении национальной экономики экономисты различают в ней лишь три экономических субъекта: домашнее хозяйство, фирма и государство. при изучении...
Описание слайда:
при изучении национальной экономики экономисты различают в ней лишь три экономических субъекта: домашнее хозяйство, фирма и государство. при изучении национальной экономики экономисты различают в ней лишь три экономических субъекта: домашнее хозяйство, фирма и государство.

Слайд 77


Метод экономико-математического моделирования (эконометрика), который позволяет в формализованном виде определить причины изменений экономических...
Описание слайда:
Метод экономико-математического моделирования (эконометрика), который позволяет в формализованном виде определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов.

Слайд 78


С помощью этого создаются экономические модели. Экономическая модель — это формализованное описание экономического процесса или явления, структура...
Описание слайда:
С помощью этого создаются экономические модели. Экономическая модель — это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. С помощью этого создаются экономические модели. Экономическая модель — это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования.

Слайд 79


Потребности движут хозяйственную деятельность качественно и количественно. Потребности движут хозяйственную деятельность качественно и количественно....
Описание слайда:
Потребности движут хозяйственную деятельность качественно и количественно. Потребности движут хозяйственную деятельность качественно и количественно. Воздействие потребностей на хозяйственную деятельность осуществляются не непосредственно, а через экономическую политику.

Слайд 80


Вопрос 4.Возникновение, основные этапы и направления развития экономической мысли Вопрос 4.Возникновение, основные этапы и направления развития...
Описание слайда:
Вопрос 4.Возникновение, основные этапы и направления развития экономической мысли Вопрос 4.Возникновение, основные этапы и направления развития экономической мысли

Слайд 81


Экономические взгляды мыслителей Древнего Рима: Экономические взгляды мыслителей Древнего Рима: ВАРРОНА (116 -27 гг. до н.э.), КАТОНА ст. (234 - 149...
Описание слайда:
Экономические взгляды мыслителей Древнего Рима: Экономические взгляды мыслителей Древнего Рима: ВАРРОНА (116 -27 гг. до н.э.), КАТОНА ст. (234 - 149 гг. до н.э.), КАЛУМЕЛЛЫ (I век н.э.), СЕНЕКИ (4 - 65 гг. н.э.) - являлись своего рода продолжением экономической мысли Древней Греции.

Слайд 82


Важной проблемой, которую разрабатывала экономическая мысль античности, было рабство. Важной проблемой, которую разрабатывала экономическая мысль...
Описание слайда:
Важной проблемой, которую разрабатывала экономическая мысль античности, было рабство. Важной проблемой, которую разрабатывала экономическая мысль античности, было рабство. В его трактовке античное общество прошло длинный путь от полного оправдания рабства до признания принципиального равенства между всеми людьми.

Слайд 83


С идеей равенства тесно связано утверждение всеобщей обязанности труда: С идеей равенства тесно связано утверждение всеобщей обязанности труда: труд...
Описание слайда:
С идеей равенства тесно связано утверждение всеобщей обязанности труда: С идеей равенства тесно связано утверждение всеобщей обязанности труда: труд является основой жизни людей, поэтому и распределение должно осуществляться по труду.

Слайд 84


Христианство принесло с собой коренной переворот в общем взгляде на хозяйственную деятельность. Христианство принесло с собой коренной переворот в...
Описание слайда:
Христианство принесло с собой коренной переворот в общем взгляде на хозяйственную деятельность. Христианство принесло с собой коренной переворот в общем взгляде на хозяйственную деятельность. Оно объявило простой хозяйственный труд необходимым и святым делом.

Слайд 85


Принцип справедливой цены, социальной, а не индивидуальной оценки продуктов, собственность, богатство и многие другие экономические проблемы в той...
Описание слайда:
Принцип справедливой цены, социальной, а не индивидуальной оценки продуктов, собственность, богатство и многие другие экономические проблемы в той или иной степени изложены в христианском учении. Принцип справедливой цены, социальной, а не индивидуальной оценки продуктов, собственность, богатство и многие другие экономические проблемы в той или иной степени изложены в христианском учении.

Слайд 86


Но все эти взгляды и высказывания даже в совокупности не представляют собой систематизированное учение об экономике. Но все эти взгляды и...
Описание слайда:
Но все эти взгляды и высказывания даже в совокупности не представляют собой систематизированное учение об экономике. Но все эти взгляды и высказывания даже в совокупности не представляют собой систематизированное учение об экономике.

Слайд 87


Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы
Описание слайда:
Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы

Слайд 88


Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI -XVII веках. Как...
Описание слайда:
Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI -XVII веках. Как наука, т.е. систематизированное знание о сущности, целях и задачах экономической системы, экономическая теория возникла в XVI -XVII веках.

Слайд 89


Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внешних и внутренних рынков,...
Описание слайда:
Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внешних и внутренних рынков, интенсификации денежного обращения. Это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения внешних и внутренних рынков, интенсификации денежного обращения.

Слайд 90


В это время политическая экономия была эмпирическим искусством, набором предписаний для правительственного пользования. В это время политическая...
Описание слайда:
В это время политическая экономия была эмпирическим искусством, набором предписаний для правительственного пользования. В это время политическая экономия была эмпирическим искусством, набором предписаний для правительственного пользования. Экономисты размышляли над текущими хозяйственными проблемами и предлагали решения, призванные увеличить доход государства и монарха.

Слайд 91


В центре их внимания первоначально находилась не сфера производства, а сфера обращения. В центре их внимания первоначально находилась не сфера...
Описание слайда:
В центре их внимания первоначально находилась не сфера производства, а сфера обращения. В центре их внимания первоначально находилась не сфера производства, а сфера обращения. Развитие мировой торговли способствовало повышению роли купечества.

Слайд 92


Выразителем его интересов стала первая школа, возникшая в политической экономии, – Выразителем его интересов стала первая школа, возникшая в...
Описание слайда:
Выразителем его интересов стала первая школа, возникшая в политической экономии, – Выразителем его интересов стала первая школа, возникшая в политической экономии, – меркантилизм (от итал. mercante – торговец)

Слайд 93


Представителями меркантилизма являются Представителями меркантилизма являются АНТОНИО СЕРРА (даты жизни неизвестны), ТОМАС МЕН (1571–1641), АНТУАН де...
Описание слайда:
Представителями меркантилизма являются Представителями меркантилизма являются АНТОНИО СЕРРА (даты жизни неизвестны), ТОМАС МЕН (1571–1641), АНТУАН де МОНКРЕТЬЕН (1575–1621), УИЛЬЯМ СТАФФОРД (1554-1612),

Слайд 94


в России – в России – АФАНАСИЙ ОРДЫН-НАЩЕКИН (1605– 1680), ЮРИЙ КРИЖАНИЧ (1618-1683), ИВАН ПОСОШКОВ (1632-1726) и др.
Описание слайда:
в России – в России – АФАНАСИЙ ОРДЫН-НАЩЕКИН (1605– 1680), ЮРИЙ КРИЖАНИЧ (1618-1683), ИВАН ПОСОШКОВ (1632-1726) и др.

Слайд 95


Эта школа прошла два этапа. Эта школа прошла два этапа. На раннем этапе (XV в. – начало XVI в.) меркантилисты видели основу национального процветания...
Описание слайда:
Эта школа прошла два этапа. Эта школа прошла два этапа. На раннем этапе (XV в. – начало XVI в.) меркантилисты видели основу национального процветания в накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшихся главными формами богатства.

Слайд 96


Они создали теорию «денежного баланса», в соответствии с которой они рекомендовали запретить вывоз денег из страны. Они создали теорию «денежного...
Описание слайда:
Они создали теорию «денежного баланса», в соответствии с которой они рекомендовали запретить вывоз денег из страны. Они создали теорию «денежного баланса», в соответствии с которой они рекомендовали запретить вывоз денег из страны.

Слайд 97


Поздние меркантилисты обратились к исследованию не денежного, а товарного обмена. Поздние меркантилисты обратились к исследованию не денежного, а...
Описание слайда:
Поздние меркантилисты обратились к исследованию не денежного, а товарного обмена. Поздние меркантилисты обратились к исследованию не денежного, а товарного обмена. Была разработана теория «торгового баланса».

Слайд 98


Они уже не запрещали вывоз денег из страны, а рекомендовали увеличить экспорт промышленных товаров, обложить иностранные товары высокими пошлинами,...
Описание слайда:
Они уже не запрещали вывоз денег из страны, а рекомендовали увеличить экспорт промышленных товаров, обложить иностранные товары высокими пошлинами, покровительствовать национальной экономике, Они уже не запрещали вывоз денег из страны, а рекомендовали увеличить экспорт промышленных товаров, обложить иностранные товары высокими пошлинами, покровительствовать национальной экономике, т.е. осуществлять политику протекционизма (от лат. protectio – покровительство, защита).

Слайд 99


Они выступали за промышленную переработку сырья и использование выгод транзитной торговли. Они выступали за промышленную переработку сырья и...
Описание слайда:
Они выступали за промышленную переработку сырья и использование выгод транзитной торговли. Они выступали за промышленную переработку сырья и использование выгод транзитной торговли. Их взгляды уже отражают интересы не только купеческого, но и промышленного капитала.

Слайд 100


Новый этап в развитии политической экономии представлен физиократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев. Новый этап в...
Описание слайда:
Новый этап в развитии политической экономии представлен физиократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев. Новый этап в развитии политической экономии представлен физиократами, которые явились выразителями интересов крупных землевладельцев.

Слайд 101


Представителями этой экономической школы являются Представителями этой экономической школы являются ФРАНСУА КЕНЭ (1694 - 1774), АНН РОБЕР ЖАК ТЮРГО...
Описание слайда:
Представителями этой экономической школы являются Представителями этой экономической школы являются ФРАНСУА КЕНЭ (1694 - 1774), АНН РОБЕР ЖАК ТЮРГО (1727 – 1781), ЖАН ГУРНЭ (1712 – 1759), ДЮПОН де НЕМУР (1739 – 1817), ВИКТОР де МИРАБО (1715 – 1789)

Слайд 102


Термин "физиократия" образован от греческих слов Термин "физиократия" образован от греческих слов physis – природа, kratos –...
Описание слайда:
Термин "физиократия" образован от греческих слов Термин "физиократия" образован от греческих слов physis – природа, kratos – власть и дословно означает "власть природы".

Слайд 103


Главным представителем и основателем этого направления был Главным представителем и основателем этого направления был ФРАНСУА КЕНЭ. В его важнейшей...
Описание слайда:
Главным представителем и основателем этого направления был Главным представителем и основателем этого направления был ФРАНСУА КЕНЭ. В его важнейшей работе "Экономическая таблица" (1758) были заложены основы теории воспроизводства общественного капитала, создана первая макроэкономическая модель.

Слайд 104


Ее суть составляло движение совокупного общественного продукта между тремя классами граждан нации: Ее суть составляло движение совокупного...
Описание слайда:
Ее суть составляло движение совокупного общественного продукта между тремя классами граждан нации: Ее суть составляло движение совокупного общественного продукта между тремя классами граждан нации: производительным (к которому он относил земледельцев), классом земельных собственников; непроизводительным (к которому он относил всех лиц, не связанных с земледелием).

Слайд 105


Ф. Кенэ опроверг учение меркантилистов о том, что обмен создает богатство; Ф. Кенэ опроверг учение меркантилистов о том, что обмен создает богатство;...
Описание слайда:
Ф. Кенэ опроверг учение меркантилистов о том, что обмен создает богатство; Ф. Кенэ опроверг учение меркантилистов о том, что обмен создает богатство; источником богатства он объявил не просто труд в земледелии, а именно превышение произведенного в сельском хозяйстве продукта над потребленным.

Слайд 106


В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли представители школы классической политэкономии В формировании и...
Описание слайда:
В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли представители школы классической политэкономии В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли представители школы классической политэкономии

Слайд 107


Источник богатства страны они искали не в количестве имеющихся природных ресурсов и не в активном торговом балансе, а в эффективной форме организации...
Описание слайда:
Источник богатства страны они искали не в количестве имеющихся природных ресурсов и не в активном торговом балансе, а в эффективной форме организации общественного хозяйства. Источник богатства страны они искали не в количестве имеющихся природных ресурсов и не в активном торговом балансе, а в эффективной форме организации общественного хозяйства.

Слайд 108


Предметом их анализа стали отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ. Предметом их анализа стали...
Описание слайда:
Предметом их анализа стали отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ. Предметом их анализа стали отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ.

Слайд 109


АДАМ СМИТ (1723-1790) АДАМ СМИТ (1723-1790) вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии.
Описание слайда:
АДАМ СМИТ (1723-1790) АДАМ СМИТ (1723-1790) вошел в историю экономической мысли как основоположник классической политической экономии.

Слайд 110


В книге "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776) им систематизирована вся сумма накопленных к тому времени...
Описание слайда:
В книге "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776) им систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний. В книге "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776) им систематизирована вся сумма накопленных к тому времени экономических знаний.

Слайд 111


Основу учения Адама Смита составляет идея либерализма - минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе...
Описание слайда:
Основу учения Адама Смита составляет идея либерализма - минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Основу учения Адама Смита составляет идея либерализма - минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения.

Слайд 112


Эти экономические регуляторы он назвал "невидимой рукой". Эти экономические регуляторы он назвал "невидимой рукой".
Описание слайда:
Эти экономические регуляторы он назвал "невидимой рукой". Эти экономические регуляторы он назвал "невидимой рукой".

Слайд 113


А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил роль разделения и специализации труда как условия повышения его производительности, создал...
Описание слайда:
А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил роль разделения и специализации труда как условия повышения его производительности, создал учение о доходах, четко сформулировал принципы налогообложения и многое другое. А. Смит заложил основы трудовой теории стоимости, возвысил роль разделения и специализации труда как условия повышения его производительности, создал учение о доходах, четко сформулировал принципы налогообложения и многое другое.

Слайд 114


Его исследование стало как бы библией для всех ученых-экономистов. Его исследование стало как бы библией для всех ученых-экономистов.
Описание слайда:
Его исследование стало как бы библией для всех ученых-экономистов. Его исследование стало как бы библией для всех ученых-экономистов.

Слайд 115


ДАВИД РИКАРДО (1772–1823) продолжил разработку теории А. Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. ДАВИД РИКАРДО (1772–1823) продолжил...
Описание слайда:
ДАВИД РИКАРДО (1772–1823) продолжил разработку теории А. Смита, преодолев некоторые недостатки его учения. ДАВИД РИКАРДО (1772–1823) продолжил разработку теории А. Смита, преодолев некоторые недостатки его учения.

Слайд 116


Главный его труд – "Начала политической экономии и налогового обложения" (1817). Главный его труд – "Начала политической экономии и...
Описание слайда:
Главный его труд – "Начала политической экономии и налогового обложения" (1817). Главный его труд – "Начала политической экономии и налогового обложения" (1817).

Слайд 117


Он показал, что единственным источником стоимости является только труд рабочего; прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего; сформулировал...
Описание слайда:
Он показал, что единственным источником стоимости является только труд рабочего; прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего; сформулировал законы обратной пропорциональной зависимости между заработной платой и прибылью; указал на тенденцию к понижению нормы прибыли; раскрыл механизм дифференциальной ренты. Он показал, что единственным источником стоимости является только труд рабочего; прибыль есть результат неоплаченного труда рабочего; сформулировал законы обратной пропорциональной зависимости между заработной платой и прибылью; указал на тенденцию к понижению нормы прибыли; раскрыл механизм дифференциальной ренты.

Слайд 118


В центре внимания Рикардо находится уже не сфера производства, а сфера распределения. В центре внимания Рикардо находится уже не сфера производства,...
Описание слайда:
В центре внимания Рикардо находится уже не сфера производства, а сфера распределения. В центре внимания Рикардо находится уже не сфера производства, а сфера распределения.

Слайд 119


Заслуга Д. Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости. Заслуга...
Описание слайда:
Заслуга Д. Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости. Заслуга Д. Рикардо заключается в том, что он попытался построить систему категорий политической экономии на основе трудовой теории стоимости.

Слайд 120


Однако полностью выдержать монистический принцип ему не удалось. Однако полностью выдержать монистический принцип ему не удалось. Отчасти это...
Описание слайда:
Однако полностью выдержать монистический принцип ему не удалось. Однако полностью выдержать монистический принцип ему не удалось. Отчасти это произошло потому, что он дал двойственный принцип определения стоимости (трудом и редкостью).

Слайд 121


В результате возникали противоречия, которые ни сам Рикардо, ни его ученики так и не смогли разрешить. В результате возникали противоречия, которые...
Описание слайда:
В результате возникали противоречия, которые ни сам Рикардо, ни его ученики так и не смогли разрешить. В результате возникали противоречия, которые ни сам Рикардо, ни его ученики так и не смогли разрешить.

Слайд 122


На смену монистической концепции Д. Рикардо приходит плюралистическая концепция факторов производства, фактически похоронившая трудовую теорию...
Описание слайда:
На смену монистической концепции Д. Рикардо приходит плюралистическая концепция факторов производства, фактически похоронившая трудовую теорию стоимости. На смену монистической концепции Д. Рикардо приходит плюралистическая концепция факторов производства, фактически похоронившая трудовую теорию стоимости.

Слайд 123


Т.Р. МАЛЬТУС осуществил переход от закона стоимости к теории спроса и предложения. Т.Р. МАЛЬТУС осуществил переход от закона стоимости к теории...
Описание слайда:
Т.Р. МАЛЬТУС осуществил переход от закона стоимости к теории спроса и предложения. Т.Р. МАЛЬТУС осуществил переход от закона стоимости к теории спроса и предложения.

Слайд 124


С. БЕЙЛИ прямо отождествил стоимость с меновым отношением, С. БЕЙЛИ прямо отождествил стоимость с меновым отношением, а Н.У. СЕНИОР пытался найти...
Описание слайда:
С. БЕЙЛИ прямо отождествил стоимость с меновым отношением, С. БЕЙЛИ прямо отождествил стоимость с меновым отношением, а Н.У. СЕНИОР пытался найти основания меновых отношений в психологических ощущениях человека (теория воздержания).

Слайд 125


Попытку примирить различные течения экономической мысли предпринял ДЖОН СТЮАРТ МИЛЛЬ (1806–1873). Попытку примирить различные течения экономической...
Описание слайда:
Попытку примирить различные течения экономической мысли предпринял ДЖОН СТЮАРТ МИЛЛЬ (1806–1873). Попытку примирить различные течения экономической мысли предпринял ДЖОН СТЮАРТ МИЛЛЬ (1806–1873).

Слайд 126


Однако в центре его исследований оказалась не теория стоимости как таковая, а теория спроса и предложения. Однако в центре его исследований оказалась...
Описание слайда:
Однако в центре его исследований оказалась не теория стоимости как таковая, а теория спроса и предложения. Однако в центре его исследований оказалась не теория стоимости как таковая, а теория спроса и предложения.

Слайд 127


Фактически его интересовала не стоимость как основа цены, а различные факторы, влияющие на нее, и механизм ценообразования в целом. Фактически его...
Описание слайда:
Фактически его интересовала не стоимость как основа цены, а различные факторы, влияющие на нее, и механизм ценообразования в целом. Фактически его интересовала не стоимость как основа цены, а различные факторы, влияющие на нее, и механизм ценообразования в целом.

Слайд 128


Классическая школа теоретической экономики, зародившаяся на рубеже XVII и XVIII веков, просуществовала с различными модификациями до конца XIX века....
Описание слайда:
Классическая школа теоретической экономики, зародившаяся на рубеже XVII и XVIII веков, просуществовала с различными модификациями до конца XIX века. Классическая школа теоретической экономики, зародившаяся на рубеже XVII и XVIII веков, просуществовала с различными модификациями до конца XIX века.

Слайд 129


Она была теорией аналитического типа, т.е. изучала сущность экономических явлений и их внешние формы и классифицировала экономические категории по...
Описание слайда:
Она была теорией аналитического типа, т.е. изучала сущность экономических явлений и их внешние формы и классифицировала экономические категории по определенной схеме, согласно которой сфера производства была объявлена первичной по отношению к сфере обращения, а главной, исходной категорией объявлялась трудовая стоимость. Она была теорией аналитического типа, т.е. изучала сущность экономических явлений и их внешние формы и классифицировала экономические категории по определенной схеме, согласно которой сфера производства была объявлена первичной по отношению к сфере обращения, а главной, исходной категорией объявлялась трудовая стоимость.

Слайд 130


Классическая школа облекла свои положения в абсолютную форму, ибо считала свои теоретические выводы пригодными для объяснения хозяйственных явлений...
Описание слайда:
Классическая школа облекла свои положения в абсолютную форму, ибо считала свои теоретические выводы пригодными для объяснения хозяйственных явлений всех времен, стран и народов, а свои принципы (эгоистические интересы и свободную конкуренцию) – вечными постулатами для создания нормального строя экономических отношений. Классическая школа облекла свои положения в абсолютную форму, ибо считала свои теоретические выводы пригодными для объяснения хозяйственных явлений всех времен, стран и народов, а свои принципы (эгоистические интересы и свободную конкуренцию) – вечными постулатами для создания нормального строя экономических отношений.

Слайд 131


Марксизм Основатель марксизма - КАРЛ МАРКС (1818-1883). Главный труд К. Маркса «Капитал» (1876) Ф.Энгельс назвал «библией рабочего класса».
Описание слайда:
Марксизм Основатель марксизма - КАРЛ МАРКС (1818-1883). Главный труд К. Маркса «Капитал» (1876) Ф.Энгельс назвал «библией рабочего класса».

Слайд 132


Предметом своего исследования Маркс считал капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена, Предметом...
Описание слайда:
Предметом своего исследования Маркс считал капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена, Предметом своего исследования Маркс считал капиталистический способ производства и соответствующие ему отношения производства и обмена, а конечной целью – открытие экономических законов капитализма.

Слайд 133


Главным в учении Маркса явилась теория прибавочной стоимости, в которой утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации...
Описание слайда:
Главным в учении Маркса явилась теория прибавочной стоимости, в которой утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства. Главным в учении Маркса явилась теория прибавочной стоимости, в которой утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Слайд 134


Как и А. Смит, К. Маркс считал рынок могучим средством накопления капитала. Как и А. Смит, К. Маркс считал рынок могучим средством накопления...
Описание слайда:
Как и А. Смит, К. Маркс считал рынок могучим средством накопления капитала. Как и А. Смит, К. Маркс считал рынок могучим средством накопления капитала. Но в отличие от Смита, он полагал, что закончится этот процесс обострением классовой борьбы и гибелью капитализма, т.к. его противоречия столь серьезны, что рыночный механизм не сможет с ними справиться.

Слайд 135


Эта идея до сих пор вызывает споры. Эта идея до сих пор вызывает споры. Критики марксизма доказывают, что капитализм не рухнул, что рабочий класс не...
Описание слайда:
Эта идея до сих пор вызывает споры. Эта идея до сих пор вызывает споры. Критики марксизма доказывают, что капитализм не рухнул, что рабочий класс не обнищал, и что предсказания Маркса не подтвердились.

Слайд 136


Сторонники же полагают, что Маркс прав, т.к. тот капитализм, который он исследовал и гибель которого предрекал, рухнул еще в период Великой депрессии...
Описание слайда:
Сторонники же полагают, что Маркс прав, т.к. тот капитализм, который он исследовал и гибель которого предрекал, рухнул еще в период Великой депрессии 30-х годов, а ныне существующая рыночная экономика – это уже иная модель. Сторонники же полагают, что Маркс прав, т.к. тот капитализм, который он исследовал и гибель которого предрекал, рухнул еще в период Великой депрессии 30-х годов, а ныне существующая рыночная экономика – это уже иная модель.

Слайд 137


Экономическое учение Маркса получило широкое распространение в России, в стране, где в начале XX в. положение пролетариата было намного тяжелее, чем...
Описание слайда:
Экономическое учение Маркса получило широкое распространение в России, в стране, где в начале XX в. положение пролетариата было намного тяжелее, чем в странах Запада. Экономическое учение Маркса получило широкое распространение в России, в стране, где в начале XX в. положение пролетариата было намного тяжелее, чем в странах Запада. Оно было подхвачено Г.В. Плехановым, В.И. Лениным, М.А. Бакуниным и др.

Слайд 138


С октября 1917 г. в течение семидесяти лет марксистское экономическое учение в СССР было единственным, а потому господствующим. С октября 1917 г. в...
Описание слайда:
С октября 1917 г. в течение семидесяти лет марксистское экономическое учение в СССР было единственным, а потому господствующим. С октября 1917 г. в течение семидесяти лет марксистское экономическое учение в СССР было единственным, а потому господствующим. Все, что рождалось немарксистской мыслью, с порога отвергалось.

Слайд 139


Лишившись борьбы мнений, марксизм обрел монополию на истину, которая, как всякая монополия, чревата застоем. Лишившись борьбы мнений, марксизм обрел...
Описание слайда:
Лишившись борьбы мнений, марксизм обрел монополию на истину, которая, как всякая монополия, чревата застоем. Лишившись борьбы мнений, марксизм обрел монополию на истину, которая, как всякая монополия, чревата застоем.

Слайд 140


В результате самоизоляция привела марксизм к глубокому кризису. В результате самоизоляция привела марксизм к глубокому кризису.
Описание слайда:
В результате самоизоляция привела марксизм к глубокому кризису. В результате самоизоляция привела марксизм к глубокому кризису.

Слайд 141


1.3 Формирование и эволюция современной экономической мысли
Описание слайда:
1.3 Формирование и эволюция современной экономической мысли

Слайд 142


К числу современных принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX - начале XX веков. К числу современных принято относить...
Описание слайда:
К числу современных принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX - начале XX веков. К числу современных принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX - начале XX веков.

Слайд 143


Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций. Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций. Если их...
Описание слайда:
Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций. Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций. Если их попытаться как-то обобщить, то можно выделить следующие главные направления современной экономической мысли:

Слайд 144


1) неоклассическое; 1) неоклассическое; 2) кейнсианское; 3) институционально-социологическое.
Описание слайда:
1) неоклассическое; 1) неоклассическое; 2) кейнсианское; 3) институционально-социологическое.

Слайд 145


Неоклассическое направление возникло в конце XIX века, его критическое осмысление и сформировалось как теория МАРЖИНАЛИЗМА (от франц. marginale –...
Описание слайда:
Неоклассическое направление возникло в конце XIX века, его критическое осмысление и сформировалось как теория МАРЖИНАЛИЗМА (от франц. marginale – предельный, дополнительный, последний, крайний). Неоклассическое направление возникло в конце XIX века, его критическое осмысление и сформировалось как теория МАРЖИНАЛИЗМА (от франц. marginale – предельный, дополнительный, последний, крайний).

Слайд 146


Термин "неоклассическое" означает развитие и усовершенствование основ, заложенных классиками. Термин "неоклассическое" означает...
Описание слайда:
Термин "неоклассическое" означает развитие и усовершенствование основ, заложенных классиками. Термин "неоклассическое" означает развитие и усовершенствование основ, заложенных классиками.

Слайд 147


Обычно выделяют три школы неоклассической теории: Обычно выделяют три школы неоклассической теории: • австрийскую (К Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф....
Описание слайда:
Обычно выделяют три школы неоклассической теории: Обычно выделяют три школы неоклассической теории: • австрийскую (К Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер), • лозаннскую (Л Вальрас, В. Парето), • англо-американскую (А Маршалл, Дж. Кларк).

Слайд 148


Переход в экономической науке от классической политэкономии к неоклассической теории получил название маржиналистской революции. Переход в...
Описание слайда:
Переход в экономической науке от классической политэкономии к неоклассической теории получил название маржиналистской революции. Переход в экономической науке от классической политэкономии к неоклассической теории получил название маржиналистской революции.

Слайд 149


В ходе первого ее этапа (70 – 80-е годы ХIX в.) сформировалось математическая школа. В ходе первого ее этапа (70 – 80-е годы ХIX в.) сформировалось...
Описание слайда:
В ходе первого ее этапа (70 – 80-е годы ХIX в.) сформировалось математическая школа. В ходе первого ее этапа (70 – 80-е годы ХIX в.) сформировалось математическая школа. К ее крупнейшим представителям относят англичанина УИЛЬЯМА СТЕНЛИ ДЖЕВОНСА (1835 - 1882), австрийца КАРЛА МЕНГЕРА (1840 - 1921) и француза ЛЕОНА ВАЛЬРАСА (1834 – 1910).

Слайд 150


Теоретики маржинализма, и в первую очередь австрийская школа, отходят от терминологии классической политической экономии. Теоретики маржинализма, и в...
Описание слайда:
Теоретики маржинализма, и в первую очередь австрийская школа, отходят от терминологии классической политической экономии. Теоретики маржинализма, и в первую очередь австрийская школа, отходят от терминологии классической политической экономии. Категории "стоимость" и "товар" они заменили понятиями "ценность" и "экономическое благо".

Слайд 151


Если теория трудовой стоимости сосредоточивает свое внимание на стоимости, то австрийская школа - на полезности. Если теория трудовой стоимости...
Описание слайда:
Если теория трудовой стоимости сосредоточивает свое внимание на стоимости, то австрийская школа - на полезности. Если теория трудовой стоимости сосредоточивает свое внимание на стоимости, то австрийская школа - на полезности.

Слайд 152


Если у классической школы единственным источником стоимости является труд, то у маржиналистов в создании ценности блага принимают участие три...
Описание слайда:
Если у классической школы единственным источником стоимости является труд, то у маржиналистов в создании ценности блага принимают участие три равноправных фактора производства - труд, капитал и земля. Если у классической школы единственным источником стоимости является труд, то у маржиналистов в создании ценности блага принимают участие три равноправных фактора производства - труд, капитал и земля.

Слайд 153


Маржиналисты задачу экономической науки видели в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального...
Описание слайда:
Маржиналисты задачу экономической науки видели в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Маржиналисты задачу экономической науки видели в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования.

Слайд 154


Предметом своих исследований считали «чистую экономику» вне зависимости от общественной формы ее организации, а объектом исследования – поведение и...
Описание слайда:
Предметом своих исследований считали «чистую экономику» вне зависимости от общественной формы ее организации, а объектом исследования – поведение и субъективные мотивы «экономического человека», который в своей деятельности руководствуется только личным интересом: максимизировать доход и минимизировать затраты. Предметом своих исследований считали «чистую экономику» вне зависимости от общественной формы ее организации, а объектом исследования – поведение и субъективные мотивы «экономического человека», который в своей деятельности руководствуется только личным интересом: максимизировать доход и минимизировать затраты.

Слайд 155


Лозаннскую школу называют также математической, так как исследования ее представителей опирались на использование математических методов и моделей в...
Описание слайда:
Лозаннскую школу называют также математической, так как исследования ее представителей опирались на использование математических методов и моделей в экономическом анализе. Лозаннскую школу называют также математической, так как исследования ее представителей опирались на использование математических методов и моделей в экономическом анализе. Основное направление данной школы — исследование общего равновесия, которое основывается на равновесии отдельных элементов, составляющих экономическую систему.

Слайд 156


Англо-американская школа состоит из двух самостоятельных направлений. Англо-американская школа состоит из двух самостоятельных направлений. Наиболее...
Описание слайда:
Англо-американская школа состоит из двух самостоятельных направлений. Англо-американская школа состоит из двух самостоятельных направлений. Наиболее значительной является, безусловно, английская ветвь, представленная АЛЬФРЕДОМ МАРШАЛЛОМ (1842 – 1924). С его именем связано начало второго этапа маржиналистской революции (90-е годы XIX века).

Слайд 157


Он исследовал частичное равновесие и вопросы эластичности спроса, впервые ввел фактор времени в экономические исследования, сформулировал...
Описание слайда:
Он исследовал частичное равновесие и вопросы эластичности спроса, впервые ввел фактор времени в экономические исследования, сформулировал количественную теорию денег как составную часть общей теории стоимости. Он исследовал частичное равновесие и вопросы эластичности спроса, впервые ввел фактор времени в экономические исследования, сформулировал количественную теорию денег как составную часть общей теории стоимости.

Слайд 158


Чтобы подчеркнуть социальную нейтральность своих исследований, он отказался от термина «политическая экономия» в пользу «экономикс». Чтобы...
Описание слайда:
Чтобы подчеркнуть социальную нейтральность своих исследований, он отказался от термина «политическая экономия» в пользу «экономикс». Чтобы подчеркнуть социальную нейтральность своих исследований, он отказался от термина «политическая экономия» в пользу «экономикс». Его учебником "Принципы экономики" (1875) пользовались студенты европейских университетов на протяжении нескольких десятилетий.

Слайд 159


Американскую ветвь в истории экономических учений представлял ДЖОН БЕЙТС КЛАРК (1847 – 1938), которого называют американским маржиналистом за...
Описание слайда:
Американскую ветвь в истории экономических учений представлял ДЖОН БЕЙТС КЛАРК (1847 – 1938), которого называют американским маржиналистом за самостоятельно разработанную теорию предельной производительности и использование ее при исследовании распределения богатства в обществе. Американскую ветвь в истории экономических учений представлял ДЖОН БЕЙТС КЛАРК (1847 – 1938), которого называют американским маржиналистом за самостоятельно разработанную теорию предельной производительности и использование ее при исследовании распределения богатства в обществе.

Слайд 160


В целом неоклассическую экономическую теорию характеризует использование предельного анализа для изучения ценообразования на товары, услуги и факторы...
Описание слайда:
В целом неоклассическую экономическую теорию характеризует использование предельного анализа для изучения ценообразования на товары, услуги и факторы производства на конкурентных рынках. В целом неоклассическую экономическую теорию характеризует использование предельного анализа для изучения ценообразования на товары, услуги и факторы производства на конкурентных рынках.

Слайд 161


Неоклассики подчеркивают, что рыночные цены товаров и факторов производства связаны с их редкостью. Неоклассики подчеркивают, что рыночные цены...
Описание слайда:
Неоклассики подчеркивают, что рыночные цены товаров и факторов производства связаны с их редкостью. Неоклассики подчеркивают, что рыночные цены товаров и факторов производства связаны с их редкостью.

Слайд 162


В частности, они исследовали возможность существования такого набора рыночных цен, который гарантировал бы равенство спроса и предложения на всех...
Описание слайда:
В частности, они исследовали возможность существования такого набора рыночных цен, который гарантировал бы равенство спроса и предложения на всех рынках. В частности, они исследовали возможность существования такого набора рыночных цен, который гарантировал бы равенство спроса и предложения на всех рынках.

Слайд 163


Центральной в неоклассической теории является идея находящейся в равновесии экономики совершенной конкуренции, которая была разработана в основном Л....
Описание слайда:
Центральной в неоклассической теории является идея находящейся в равновесии экономики совершенной конкуренции, которая была разработана в основном Л. Вальрасом. Центральной в неоклассической теории является идея находящейся в равновесии экономики совершенной конкуренции, которая была разработана в основном Л. Вальрасом.

Слайд 164


Отличительной чертой неоклассической теории является также микроэкономический подход к описанию экономики. Отличительной чертой неоклассической...
Описание слайда:
Отличительной чертой неоклассической теории является также микроэкономический подход к описанию экономики. Отличительной чертой неоклассической теории является также микроэкономический подход к описанию экономики.

Слайд 165


Оценивая маржинализм в целом, в качестве его достоинства можно отметить то его свойство, что он не чурался новых идей, которые оформлялись в...
Описание слайда:
Оценивая маржинализм в целом, в качестве его достоинства можно отметить то его свойство, что он не чурался новых идей, которые оформлялись в соответствующие концепции. Оценивая маржинализм в целом, в качестве его достоинства можно отметить то его свойство, что он не чурался новых идей, которые оформлялись в соответствующие концепции.

Слайд 166


При этом главным его постулатом неизменно оставалось изучение предельных величин: предельной полезности, предельного дохода, предельных издержек и...
Описание слайда:
При этом главным его постулатом неизменно оставалось изучение предельных величин: предельной полезности, предельного дохода, предельных издержек и т.д. При этом главным его постулатом неизменно оставалось изучение предельных величин: предельной полезности, предельного дохода, предельных издержек и т.д.

Слайд 167


Однако в маржинализме имеется существенное негативное качество: он излишне математизирован, переполнен абстрактными рассуждениями, перегружен...
Описание слайда:
Однако в маржинализме имеется существенное негативное качество: он излишне математизирован, переполнен абстрактными рассуждениями, перегружен графиками и формулами. Однако в маржинализме имеется существенное негативное качество: он излишне математизирован, переполнен абстрактными рассуждениями, перегружен графиками и формулами. А главное – несоциален.

Слайд 168


Теория Маршалла фактически абстрагировалась от деятельности монополий. Теория Маршалла фактически абстрагировалась от деятельности монополий. После...
Описание слайда:
Теория Маршалла фактически абстрагировалась от деятельности монополий. Теория Маршалла фактически абстрагировалась от деятельности монополий. После кризисов 20–30-х годов и особенно «великой депрессии» 1929–1933 гг. не замечать влияния монополий на ценообразование было уже нельзя.

Слайд 169


Кейнсианство В 1933 г. выходят «Теория монополистической конкуренции» Э. Чемберлина и «Экономика несовершенной конкуренции» Дж Робинсон, в которых...
Описание слайда:
Кейнсианство В 1933 г. выходят «Теория монополистической конкуренции» Э. Чемберлина и «Экономика несовершенной конкуренции» Дж Робинсон, в которых исследуется механизм монополистического ценообразования.

Слайд 170


Однако подлинную революцию в экономической теории произвела книга Джона Мейнарда Кейнса (1883–1946) «Общая теория занятости, процента и денег»...
Описание слайда:
Однако подлинную революцию в экономической теории произвела книга Джона Мейнарда Кейнса (1883–1946) «Общая теория занятости, процента и денег» (1936). Однако подлинную революцию в экономической теории произвела книга Джона Мейнарда Кейнса (1883–1946) «Общая теория занятости, процента и денег» (1936).

Слайд 171


С его именем связано рождение нового направления западной экономической мысли – кейнсианства, поставившего в центр внимания проблемы макроэкономики....
Описание слайда:
С его именем связано рождение нового направления западной экономической мысли – кейнсианства, поставившего в центр внимания проблемы макроэкономики. С его именем связано рождение нового направления западной экономической мысли – кейнсианства, поставившего в центр внимания проблемы макроэкономики.

Слайд 172


Кейнс отказывается от некоторых основных постулатов неоклассического учения, в частности, от рассмотрения рынка как идеального саморегулирующегося...
Описание слайда:
Кейнс отказывается от некоторых основных постулатов неоклассического учения, в частности, от рассмотрения рынка как идеального саморегулирующегося механизма. Кейнс отказывается от некоторых основных постулатов неоклассического учения, в частности, от рассмотрения рынка как идеального саморегулирующегося механизма.

Слайд 173


Рынок, с точки зрения Кейнса, не может обеспечить «эффективный спрос», поэтому стимулировать его должно государство посредством бюджетной и...
Описание слайда:
Рынок, с точки зрения Кейнса, не может обеспечить «эффективный спрос», поэтому стимулировать его должно государство посредством бюджетной и кредитно-денежной политики. Рынок, с точки зрения Кейнса, не может обеспечить «эффективный спрос», поэтому стимулировать его должно государство посредством бюджетной и кредитно-денежной политики.

Слайд 174


Эта политика должна поощрять частные инвестиции и рост потребительских расходов таким образом, чтобы способствовать наиболее быстрому росту...
Описание слайда:
Эта политика должна поощрять частные инвестиции и рост потребительских расходов таким образом, чтобы способствовать наиболее быстрому росту национального дохода. Эта политика должна поощрять частные инвестиции и рост потребительских расходов таким образом, чтобы способствовать наиболее быстрому росту национального дохода.

Слайд 175


Практическая направленность теории Кейнса обеспечила ей широкую популярность в послевоенные годы. Практическая направленность теории Кейнса...
Описание слайда:
Практическая направленность теории Кейнса обеспечила ей широкую популярность в послевоенные годы. Практическая направленность теории Кейнса обеспечила ей широкую популярность в послевоенные годы. Кейнсианские рецепты стали идеологической программой смешанной экономики и теории «государства всеобщего благоденствия».

Слайд 176


Монетаризм В 50-е гг. возникает чикагская экономическая школа во главе с Милтоном Фридменом (р. 1912), которая базируется на классических постулатах....
Описание слайда:
Монетаризм В 50-е гг. возникает чикагская экономическая школа во главе с Милтоном Фридменом (р. 1912), которая базируется на классических постулатах. В 1968 г. Брукнер назвал эту школу монетаристской.

Слайд 177


В работах наиболее ярких представителей монетаристов отрицалась активная роль государства в стабилизации экономической системы. В работах наиболее...
Описание слайда:
В работах наиболее ярких представителей монетаристов отрицалась активная роль государства в стабилизации экономической системы. В работах наиболее ярких представителей монетаристов отрицалась активная роль государства в стабилизации экономической системы.

Слайд 178


Считается, что появление и рост влияния монетаризма — следствие неудачи кейнсианства в объяснении высокого и устойчивого уровня безработицы и...
Описание слайда:
Считается, что появление и рост влияния монетаризма — следствие неудачи кейнсианства в объяснении высокого и устойчивого уровня безработицы и инфляции во многих промышленно развитых западных странах. Считается, что появление и рост влияния монетаризма — следствие неудачи кейнсианства в объяснении высокого и устойчивого уровня безработицы и инфляции во многих промышленно развитых западных странах.

Слайд 179


Исследования, проведенные монетаристами в области денежного обращения, привели их к выводу о том, что путем регулирования объема денежной массы можно...
Описание слайда:
Исследования, проведенные монетаристами в области денежного обращения, привели их к выводу о том, что путем регулирования объема денежной массы можно контролировать совокупный спрос в обществе. Исследования, проведенные монетаристами в области денежного обращения, привели их к выводу о том, что путем регулирования объема денежной массы можно контролировать совокупный спрос в обществе.

Слайд 180


Если ранние классики относились к деньгам, лишь как к счетной единице, то монетаристы показали, что деньги — товар, который может замещать множество...
Описание слайда:
Если ранние классики относились к деньгам, лишь как к счетной единице, то монетаристы показали, что деньги — товар, который может замещать множество других товаров и финансовых активов. Если ранние классики относились к деньгам, лишь как к счетной единице, то монетаристы показали, что деньги — товар, который может замещать множество других товаров и финансовых активов.

Слайд 181


В результате денежно-кредитная политика может оказывать прямое воздействие на совокупный спрос. В результате денежно-кредитная политика может...
Описание слайда:
В результате денежно-кредитная политика может оказывать прямое воздействие на совокупный спрос. В результате денежно-кредитная политика может оказывать прямое воздействие на совокупный спрос.

Слайд 182


И задача государства в области управления экономикой сводится к контролю над денежной массой, эмиссией денег, достижению сбалансированности...
Описание слайда:
И задача государства в области управления экономикой сводится к контролю над денежной массой, эмиссией денег, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению банковского процента. И задача государства в области управления экономикой сводится к контролю над денежной массой, эмиссией денег, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению банковского процента.

Слайд 183


Институционализм Как реакция на неспособность маржинализма решить социальные проблемы возникает ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ направление (от лат....
Описание слайда:
Институционализм Как реакция на неспособность маржинализма решить социальные проблемы возникает ИНСТИТУЦИОНАЛЬНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ направление (от лат. institutum – установление, устройство, учреждение).

Слайд 184


Его представители Торстейн Веблен (1857 – 1929), Джон Коммонс (1862 – 1945), Уэсли Клер Митчелл (1874 – 1948), Джон Кеннет Гэлбрейт (р. 1908) и др....
Описание слайда:
Его представители Торстейн Веблен (1857 – 1929), Джон Коммонс (1862 – 1945), Уэсли Клер Митчелл (1874 – 1948), Джон Кеннет Гэлбрейт (р. 1908) и др. Его представители Торстейн Веблен (1857 – 1929), Джон Коммонс (1862 – 1945), Уэсли Клер Митчелл (1874 – 1948), Джон Кеннет Гэлбрейт (р. 1908) и др.

Слайд 185


Согласно этой теории характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов, где рынок – лишь часть...
Описание слайда:
Согласно этой теории характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов, где рынок – лишь часть их. Согласно этой теории характер экономического развития определяет не рынок сам по себе, а вся система экономических институтов, где рынок – лишь часть их.

Слайд 186


Они выработали идеал общества «социального благоденствия», в котором должны присутствовать: социальные программы, индикативное планирование, участие...
Описание слайда:
Они выработали идеал общества «социального благоденствия», в котором должны присутствовать: социальные программы, индикативное планирование, участие трудящихся в собственности и управлении производством и другие формы вмешательства государства. Они выработали идеал общества «социального благоденствия», в котором должны присутствовать: социальные программы, индикативное планирование, участие трудящихся в собственности и управлении производством и другие формы вмешательства государства.

Слайд 187


В определенной мере эти идеи реализованы в «шведской модели» экономического развития. В определенной мере эти идеи реализованы в «шведской модели»...
Описание слайда:
В определенной мере эти идеи реализованы в «шведской модели» экономического развития. В определенной мере эти идеи реализованы в «шведской модели» экономического развития.

Слайд 188


До развертывания НТР это течение не пользовалось на Западе заметным влиянием: взрыв его популярности в 70–80-е годы связан с концепциями...
Описание слайда:
До развертывания НТР это течение не пользовалось на Западе заметным влиянием: взрыв его популярности в 70–80-е годы связан с концепциями «постиндустриального», «информационного», «сервисного» общества, теориями конвергенции различных социально-экономических систем. До развертывания НТР это течение не пользовалось на Западе заметным влиянием: взрыв его популярности в 70–80-е годы связан с концепциями «постиндустриального», «информационного», «сервисного» общества, теориями конвергенции различных социально-экономических систем.

Слайд 189


Институциональный анализ более объективно оценивает реальное состояние экономики. Институциональный анализ более объективно оценивает реальное...
Описание слайда:
Институциональный анализ более объективно оценивает реальное состояние экономики. Институциональный анализ более объективно оценивает реальное состояние экономики. Он исходит из того, что современное общество – отнюдь не венец совершенства: люди, как правило, нерациональны, а экономика далека от состояния равновесия.

Слайд 190


Неоклассическая концепция, с их точки зрения, явно идеализирует действительность, выполняя скорее апологетическую, чем познавательную, функцию....
Описание слайда:
Неоклассическая концепция, с их точки зрения, явно идеализирует действительность, выполняя скорее апологетическую, чем познавательную, функцию. Неоклассическая концепция, с их точки зрения, явно идеализирует действительность, выполняя скорее апологетическую, чем познавательную, функцию.

Слайд 191


Реальная действительность гораздо сложнее и уже давно не укладывается в маржинальные предпосылки анализа. Реальная действительность гораздо сложнее и...
Описание слайда:
Реальная действительность гораздо сложнее и уже давно не укладывается в маржинальные предпосылки анализа. Реальная действительность гораздо сложнее и уже давно не укладывается в маржинальные предпосылки анализа. Объектом исследования должен быть не «экономический человек», а всесторонне развитая личность.

Слайд 192


Понять ее и правильно оценить тенденции развития общества можно лишь на путях междисциплинарного анализа, который кроме экономики должен включать...
Описание слайда:
Понять ее и правильно оценить тенденции развития общества можно лишь на путях междисциплинарного анализа, который кроме экономики должен включать социальную психологию, социологию, право, политологию и другие гуманитарные науки. Понять ее и правильно оценить тенденции развития общества можно лишь на путях междисциплинарного анализа, который кроме экономики должен включать социальную психологию, социологию, право, политологию и другие гуманитарные науки.

Слайд 193


2. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли
Описание слайда:
2. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли

Слайд 194


Развитие политической экономии в России в конце XIX и начале XX вв. имело много общего с развитием ее в странах Западной Европы и США. Развитие...
Описание слайда:
Развитие политической экономии в России в конце XIX и начале XX вв. имело много общего с развитием ее в странах Западной Европы и США. Развитие политической экономии в России в конце XIX и начале XX вв. имело много общего с развитием ее в странах Западной Европы и США. Все новые и новейшие идеи и теории, возникавшие на Западе, получали отражение в русской экономической литературе.

Слайд 195


Было бы неверно представлять отечественную науку как простое перенесение на русскую почву экономических идей Запада. Было бы неверно представлять...
Описание слайда:
Было бы неверно представлять отечественную науку как простое перенесение на русскую почву экономических идей Запада. Было бы неверно представлять отечественную науку как простое перенесение на русскую почву экономических идей Запада.

Слайд 196


Особенности развития экономической науки в России 1. Одной из особенностей экономической мысли в России является органическая связь теоретического...
Описание слайда:
Особенности развития экономической науки в России 1. Одной из особенностей экономической мысли в России является органическая связь теоретического анализа с актуальными проблемами развития производительных сил, реформирования социально-экономических отношений.

Слайд 197


2. На протяжении длительного времени в центре внимания российских экономистов оставался крестьянский вопрос, проблема аграрных преобразований. 2. На...
Описание слайда:
2. На протяжении длительного времени в центре внимания российских экономистов оставался крестьянский вопрос, проблема аграрных преобразований. 2. На протяжении длительного времени в центре внимания российских экономистов оставался крестьянский вопрос, проблема аграрных преобразований. Дискуссии шли о проблемах общинного землевладения, о повышении эффективности сельскохозяйственного труда, о путях вовлечения села в систему рыночных отношений.

Слайд 198


3. В выдвижении и обосновании оригинальных идей активно участвовали не только профессиональные экономисты, но и представители других сфер знания,...
Описание слайда:
3. В выдвижении и обосновании оригинальных идей активно участвовали не только профессиональные экономисты, но и представители других сфер знания, публицисты, практики. 3. В выдвижении и обосновании оригинальных идей активно участвовали не только профессиональные экономисты, но и представители других сфер знания, публицисты, практики.

Слайд 199


В России в меньшей степени, чем где-либо, политическая экономия была университетской и академической наукой. Проблемы экономического развития активно...
Описание слайда:
В России в меньшей степени, чем где-либо, политическая экономия была университетской и академической наукой. Проблемы экономического развития активно обсуждались в широких кругах, в государственном аппарате и в печати. В России в меньшей степени, чем где-либо, политическая экономия была университетской и академической наукой. Проблемы экономического развития активно обсуждались в широких кругах, в государственном аппарате и в печати.

Слайд 200


Научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов Одним из русских ученых, получивших мировое признание еще при жизни, был...
Описание слайда:
Научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов Одним из русских ученых, получивших мировое признание еще при жизни, был Михаил Иванович Туган-Барановский (1865–1919).

Слайд 201


Его книга "Промышленные кризисы в современной Англии, их причины и влияние на народную жизнь" (1894) была необычайно популярной. Его книга...
Описание слайда:
Его книга "Промышленные кризисы в современной Англии, их причины и влияние на народную жизнь" (1894) была необычайно популярной. Его книга "Промышленные кризисы в современной Англии, их причины и влияние на народную жизнь" (1894) была необычайно популярной. Критикуя различные теории кризисов, он попытался дать синтетическое представление о характере циклических колебаний.

Слайд 202


Русский экономист обратил особое внимание на тесную связь между изменениями цен на средства производства ("капитальные блага") и...
Описание слайда:
Русский экономист обратил особое внимание на тесную связь между изменениями цен на средства производства ("капитальные блага") и направлением высвобождающегося денежного капитала, либо на увеличение инвестиций, либо на сбережения. Русский экономист обратил особое внимание на тесную связь между изменениями цен на средства производства ("капитальные блага") и направлением высвобождающегося денежного капитала, либо на увеличение инвестиций, либо на сбережения.

Слайд 203


Он предвосхитил основную идею кейнсианской теории циклов – идею "сбережения – инвестиции" как главную внутреннюю пружину всего механизма...
Описание слайда:
Он предвосхитил основную идею кейнсианской теории циклов – идею "сбережения – инвестиции" как главную внутреннюю пружину всего механизма движения экономической активности. Он предвосхитил основную идею кейнсианской теории циклов – идею "сбережения – инвестиции" как главную внутреннюю пружину всего механизма движения экономической активности.

Слайд 204


Туган-Барановский первым сформулировал основной закон инвестиционной теории циклов: фазы промышленного цикла определяются законами инвестирования....
Описание слайда:
Туган-Барановский первым сформулировал основной закон инвестиционной теории циклов: фазы промышленного цикла определяются законами инвестирования. Туган-Барановский первым сформулировал основной закон инвестиционной теории циклов: фазы промышленного цикла определяются законами инвестирования.

Слайд 205


Научный вклад А.В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства Выдающимся ученым, работавшим в области экономики крестьянского хозяйства,...
Описание слайда:
Научный вклад А.В. Чаянова в изучение крестьянского хозяйства Выдающимся ученым, работавшим в области экономики крестьянского хозяйства, сельскохозяйственной кооперации, организации аграрного сектора был Александр Васильевич Чаянов (1888-1937).

Слайд 206


Главным предметом исследований ученого было семейно-трудовое крестьянское хозяйство во взаимодействии с окружающей экономической средой. Главным...
Описание слайда:
Главным предметом исследований ученого было семейно-трудовое крестьянское хозяйство во взаимодействии с окружающей экономической средой. Главным предметом исследований ученого было семейно-трудовое крестьянское хозяйство во взаимодействии с окружающей экономической средой.

Слайд 207


Вопреки мнению большинства специалистов о якобы неизбежном и однозначном преобразовании сельскохозяйственного производства в крупные «фабрики зерна и...
Описание слайда:
Вопреки мнению большинства специалистов о якобы неизбежном и однозначном преобразовании сельскохозяйственного производства в крупные «фабрики зерна и мяса» Чаянов придерживался другой позиции. Вопреки мнению большинства специалистов о якобы неизбежном и однозначном преобразовании сельскохозяйственного производства в крупные «фабрики зерна и мяса» Чаянов придерживался другой позиции.

Слайд 208


Он обосновывал иной путь вовлечения крестьянских хозяйств в систему рыночных отношений, в национальное производство. Он обосновывал иной путь...
Описание слайда:
Он обосновывал иной путь вовлечения крестьянских хозяйств в систему рыночных отношений, в национальное производство. Он обосновывал иной путь вовлечения крестьянских хозяйств в систему рыночных отношений, в национальное производство.

Слайд 209


В своих трудах ученый развивал положение об относительной устойчивости семейно-трудовых крестьянских хозяйств. В своих трудах ученый развивал...
Описание слайда:
В своих трудах ученый развивал положение об относительной устойчивости семейно-трудовых крестьянских хозяйств. В своих трудах ученый развивал положение об относительной устойчивости семейно-трудовых крестьянских хозяйств.

Слайд 210


Его аргументы основывались на том, что эти хозяйства носят в определенной степени замкнутый характер. Его аргументы основывались на том, что эти...
Описание слайда:
Его аргументы основывались на том, что эти хозяйства носят в определенной степени замкнутый характер. Его аргументы основывались на том, что эти хозяйства носят в определенной степени замкнутый характер.

Слайд 211


Их цель не извлечение прибыли, а обеспечение известного уровня потребления крестьянской семьи. Их цель не извлечение прибыли, а обеспечение...
Описание слайда:
Их цель не извлечение прибыли, а обеспечение известного уровня потребления крестьянской семьи. Их цель не извлечение прибыли, а обеспечение известного уровня потребления крестьянской семьи.

Слайд 212


Крестьянское хозяйство сохраняет жизнеспособность и в неблагоприятных условиях. Крестьянское хозяйство сохраняет жизнеспособность и в неблагоприятных...
Описание слайда:
Крестьянское хозяйство сохраняет жизнеспособность и в неблагоприятных условиях. Крестьянское хозяйство сохраняет жизнеспособность и в неблагоприятных условиях.

Слайд 213


По словам Чаянова, условия внутреннего равновесия семейного хозяйства «делают для него приемлемыми очень низкие оплаты единицы труда, дающие...
Описание слайда:
По словам Чаянова, условия внутреннего равновесия семейного хозяйства «делают для него приемлемыми очень низкие оплаты единицы труда, дающие возможность существовать в условиях, обрекающих капиталистическое хозяйство на несомненную гибель». По словам Чаянова, условия внутреннего равновесия семейного хозяйства «делают для него приемлемыми очень низкие оплаты единицы труда, дающие возможность существовать в условиях, обрекающих капиталистическое хозяйство на несомненную гибель».

Слайд 214


Научный вклад Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики Мировую известность получили труды Николая Дмитриевича Кондратьева (1892 –1938).
Описание слайда:
Научный вклад Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики Мировую известность получили труды Николая Дмитриевича Кондратьева (1892 –1938).

Слайд 215


Используя богатейший статистический материал (примерно за 140 лет) о движении уровня товарных цен, процента на капитал, заработной платы, оборота...
Описание слайда:
Используя богатейший статистический материал (примерно за 140 лет) о движении уровня товарных цен, процента на капитал, заработной платы, оборота внешней торговли, а также производства угля, чугуна и свинца в Англии, Германии, Франции и США, он пришел к выводу о наличии больших циклов конъюнктуры, «длинных волн». Используя богатейший статистический материал (примерно за 140 лет) о движении уровня товарных цен, процента на капитал, заработной платы, оборота внешней торговли, а также производства угля, чугуна и свинца в Англии, Германии, Франции и США, он пришел к выводу о наличии больших циклов конъюнктуры, «длинных волн».

Слайд 216


Реальная конъюнктура всегда определяется наложением друг на друга больших циклов, длящихся 48 – 55 лет, средних (торгово-промышленных) циклов...
Описание слайда:
Реальная конъюнктура всегда определяется наложением друг на друга больших циклов, длящихся 48 – 55 лет, средних (торгово-промышленных) циклов длительностью 7 – 11 лет, коротких циклов продолжительностью 3 – 3,5 года и сезонных циклов в пределах года. Реальная конъюнктура всегда определяется наложением друг на друга больших циклов, длящихся 48 – 55 лет, средних (торгово-промышленных) циклов длительностью 7 – 11 лет, коротких циклов продолжительностью 3 – 3,5 года и сезонных циклов в пределах года.

Слайд 217


Н.Д. Кондратьев установил ряд эмпирических закономерностей, сопровождавших большие циклы. Н.Д. Кондратьев установил ряд эмпирических закономерностей,...
Описание слайда:
Н.Д. Кондратьев установил ряд эмпирических закономерностей, сопровождавших большие циклы. Н.Д. Кондратьев установил ряд эмпирических закономерностей, сопровождавших большие циклы.

Слайд 218


В мировой экономической науке интерес к проблеме циклов и закономерностей циклического развития обострился после Великой депрессии (экономического...
Описание слайда:
В мировой экономической науке интерес к проблеме циклов и закономерностей циклического развития обострился после Великой депрессии (экономического кризиса 1929-1933 гг.). В мировой экономической науке интерес к проблеме циклов и закономерностей циклического развития обострился после Великой депрессии (экономического кризиса 1929-1933 гг.).

Слайд 219


Гипотеза Кондратьева нашла много сторонников и последователей. Гипотеза Кондратьева нашла много сторонников и последователей. Она прочно вошла в...
Описание слайда:
Гипотеза Кондратьева нашла много сторонников и последователей. Гипотеза Кондратьева нашла много сторонников и последователей. Она прочно вошла в число крупнейших достижений мировой науки. С тех пор длительные циклы называются "циклами Кондратьева" наряду с трехлетними циклами Китчина, десятилетними циклами Жюглара и т.д.

Слайд 220


Традиции экономико-математической школы в России и СССР Разработку теоретических идей, основанных на применении математических методов в...
Описание слайда:
Традиции экономико-математической школы в России и СССР Разработку теоретических идей, основанных на применении математических методов в экономических исследованиях, следует считать одним из важных достижений российской экономической науки.

Слайд 221


Эта традиция возникала во второй половине XIX в., она складывалась на основе работ «чистых» математиков, занимавшихся экономическими исследованиями,и...
Описание слайда:
Эта традиция возникала во второй половине XIX в., она складывалась на основе работ «чистых» математиков, занимавшихся экономическими исследованиями,и на основе разработок профессиональных экономистов, использовавших математику для анализа хозяйственных процессов. Эта традиция возникала во второй половине XIX в., она складывалась на основе работ «чистых» математиков, занимавшихся экономическими исследованиями,и на основе разработок профессиональных экономистов, использовавших математику для анализа хозяйственных процессов.

Слайд 222


В.К. Дмитриев Наиболее ярким представителем экономико-математического направления в России был Владимир Карпович Дмитриев (1868 –1913).
Описание слайда:
В.К. Дмитриев Наиболее ярким представителем экономико-математического направления в России был Владимир Карпович Дмитриев (1868 –1913).

Слайд 223


В своих «Экономических очерках» (1904) он доказывает совместимость трудовой теории стоимости и теории предельной полезности. В своих «Экономических...
Описание слайда:
В своих «Экономических очерках» (1904) он доказывает совместимость трудовой теории стоимости и теории предельной полезности. В своих «Экономических очерках» (1904) он доказывает совместимость трудовой теории стоимости и теории предельной полезности.

Слайд 224


Поэтому в центре его внимания – анализ факторов, определяющих конкретную величину цены, начиная от издержек производства и кончая взаимоотношениями...
Описание слайда:
Поэтому в центре его внимания – анализ факторов, определяющих конкретную величину цены, начиная от издержек производства и кончая взаимоотношениями между спросом и предложением. Поэтому в центре его внимания – анализ факторов, определяющих конкретную величину цены, начиная от издержек производства и кончая взаимоотношениями между спросом и предложением.

Слайд 225


Он составил систему линейных уравнений, при помощи которых выразил одновременно производственные издержки и тем самым впервые в мировой литературе...
Описание слайда:
Он составил систему линейных уравнений, при помощи которых выразил одновременно производственные издержки и тем самым впервые в мировой литературе дал способ выражения полных затрат. Он составил систему линейных уравнений, при помощи которых выразил одновременно производственные издержки и тем самым впервые в мировой литературе дал способ выражения полных затрат.

Слайд 226


Он пришел к выводу, что уровень общественно-необходимых затрат определяется не при средних, а при наихудших условиях, т.е. на предприятиях с...
Описание слайда:
Он пришел к выводу, что уровень общественно-необходимых затрат определяется не при средних, а при наихудших условиях, т.е. на предприятиях с наивысшими издержками, продукция которых необходима для удовлетворения общественного спроса. Он пришел к выводу, что уровень общественно-необходимых затрат определяется не при средних, а при наихудших условиях, т.е. на предприятиях с наивысшими издержками, продукция которых необходима для удовлетворения общественного спроса.

Слайд 227


Дмитриев ввел понятие технологических коэффициентов затрат продукции одной отрасли на производство продукции других отраслей. Дмитриев ввел понятие...
Описание слайда:
Дмитриев ввел понятие технологических коэффициентов затрат продукции одной отрасли на производство продукции других отраслей. Дмитриев ввел понятие технологических коэффициентов затрат продукции одной отрасли на производство продукции других отраслей.

Слайд 228


Эта идея лежит в основе современного метода межотраслевых балансов, в частности метода "затраты - выпуск", развитого американским...
Описание слайда:
Эта идея лежит в основе современного метода межотраслевых балансов, в частности метода "затраты - выпуск", развитого американским экономистом русского происхождения В.В. Леонтъевым и прочно вошедшего в современные модели межотраслевых связей. Эта идея лежит в основе современного метода межотраслевых балансов, в частности метода "затраты - выпуск", развитого американским экономистом русского происхождения В.В. Леонтъевым и прочно вошедшего в современные модели межотраслевых связей.

Слайд 229


Е.Е. Слуцкий Наиболее крупным экономистом-математиком России, оказавшим огромное влияние на современные экономико-математические исследования, был...
Описание слайда:
Е.Е. Слуцкий Наиболее крупным экономистом-математиком России, оказавшим огромное влияние на современные экономико-математические исследования, был Евгений Евгеньевич Слуцкий (1880-1948).

Слайд 230


В статье "К теории сбалансированного бюджета потребителя" (1914) он использует математический аппарат для исследования зависимостей спроса...
Описание слайда:
В статье "К теории сбалансированного бюджета потребителя" (1914) он использует математический аппарат для исследования зависимостей спроса на определенное благо как от его цены, так и от цены других благ, а также зависимости между изменениями цен и доходов. В статье "К теории сбалансированного бюджета потребителя" (1914) он использует математический аппарат для исследования зависимостей спроса на определенное благо как от его цены, так и от цены других благ, а также зависимости между изменениями цен и доходов.

Слайд 231


При анализе спроса он выделяет две составляющие: изменение относительных цен при стабильном реальном доходе потребителя и изменение дохода при...
Описание слайда:
При анализе спроса он выделяет две составляющие: изменение относительных цен при стабильном реальном доходе потребителя и изменение дохода при стабильности цен. При анализе спроса он выделяет две составляющие: изменение относительных цен при стабильном реальном доходе потребителя и изменение дохода при стабильности цен.

Слайд 232


Первая составляющая описывает ситуацию, при которой потребитель остается на той же кривой безразличия; здесь имеет место только «эффект замещения»....
Описание слайда:
Первая составляющая описывает ситуацию, при которой потребитель остается на той же кривой безразличия; здесь имеет место только «эффект замещения». Первая составляющая описывает ситуацию, при которой потребитель остается на той же кривой безразличия; здесь имеет место только «эффект замещения».

Слайд 233


Вторая составляющая отражает ситуацию, при которой потребитель переходит с одного уровня безразличия на другой. Вторая составляющая отражает...
Описание слайда:
Вторая составляющая отражает ситуацию, при которой потребитель переходит с одного уровня безразличия на другой. Вторая составляющая отражает ситуацию, при которой потребитель переходит с одного уровня безразличия на другой.

Слайд 234


Предложенное Слуцким математическое выражение «эффекта замещения» широко используется современной наукой. Предложенное Слуцким математическое...
Описание слайда:
Предложенное Слуцким математическое выражение «эффекта замещения» широко используется современной наукой. Предложенное Слуцким математическое выражение «эффекта замещения» широко используется современной наукой.

Слайд 235


Получили признание также выдвинутые Слуцким «условия интегрируемости» (их нередко называют «соотношениями Слуцкого»), применяемые для эмпирической...
Описание слайда:
Получили признание также выдвинутые Слуцким «условия интегрируемости» (их нередко называют «соотношениями Слуцкого»), применяемые для эмпирической проверки функции полезности. Получили признание также выдвинутые Слуцким «условия интегрируемости» (их нередко называют «соотношениями Слуцкого»), применяемые для эмпирической проверки функции полезности.

Слайд 236


Г.А. Фельдман Работы Григория Александровича Фельдмана (1884 – 1958), посвященные теории экономического роста, были пионерскими в мировой науке.
Описание слайда:
Г.А. Фельдман Работы Григория Александровича Фельдмана (1884 – 1958), посвященные теории экономического роста, были пионерскими в мировой науке.

Слайд 237


Он построил модель взаимосвязей темпа роста совокупного дохода, фондоотдачи, производительности труда и структуры использования дохода. Он построил...
Описание слайда:
Он построил модель взаимосвязей темпа роста совокупного дохода, фондоотдачи, производительности труда и структуры использования дохода. Он построил модель взаимосвязей темпа роста совокупного дохода, фондоотдачи, производительности труда и структуры использования дохода.

Слайд 238


Ученый приходит к выводу о необходимости направления большей части капитала в производство средств производства для достижения высоких темпов роста....
Описание слайда:
Ученый приходит к выводу о необходимости направления большей части капитала в производство средств производства для достижения высоких темпов роста. Ученый приходит к выводу о необходимости направления большей части капитала в производство средств производства для достижения высоких темпов роста.

Слайд 239


Идеи Фельдмана заложили основу теории экономического роста, опередив аналогичные западные исследования Дж.М. Кейнса, Р. Харрода, Е. Домара и др. Идеи...
Описание слайда:
Идеи Фельдмана заложили основу теории экономического роста, опередив аналогичные западные исследования Дж.М. Кейнса, Р. Харрода, Е. Домара и др. Идеи Фельдмана заложили основу теории экономического роста, опередив аналогичные западные исследования Дж.М. Кейнса, Р. Харрода, Е. Домара и др.

Слайд 240


В.В. Новожилов Существенные успехи в анализе экономических закономерностей были достигнуты Виктором Валентиновичем Новожиловым (1892 – 1970).
Описание слайда:
В.В. Новожилов Существенные успехи в анализе экономических закономерностей были достигнуты Виктором Валентиновичем Новожиловым (1892 – 1970).

Слайд 241


Он предложил новый подход к теории цен равновесия: ввел фактор дефицитности товаров, а также сбалансированности товарной и денежной массы. Он...
Описание слайда:
Он предложил новый подход к теории цен равновесия: ввел фактор дефицитности товаров, а также сбалансированности товарной и денежной массы. Он предложил новый подход к теории цен равновесия: ввел фактор дефицитности товаров, а также сбалансированности товарной и денежной массы.

Слайд 242


Рассматривая проблему дефицита применительно к условиям централизованно управляемой экономики, он установил, что дефицит потребительских и...
Описание слайда:
Рассматривая проблему дефицита применительно к условиям централизованно управляемой экономики, он установил, что дефицит потребительских и производственных ресурсов является следствием стремления предприятий к расширению масштабов своей деятельности, не считаясь с затратами. Рассматривая проблему дефицита применительно к условиям централизованно управляемой экономики, он установил, что дефицит потребительских и производственных ресурсов является следствием стремления предприятий к расширению масштабов своей деятельности, не считаясь с затратами.

Слайд 243


Л.В. Канторович Одним из наиболее выдающихся представителей российской эконометрики был Леонид Витальевич Канторович (1912-1986).
Описание слайда:
Л.В. Канторович Одним из наиболее выдающихся представителей российской эконометрики был Леонид Витальевич Канторович (1912-1986).

Слайд 244


Для решения задачи максимизации выпуска продукции фанерного треста он разработал математический аппарат, получивший название метода линейного...
Описание слайда:
Для решения задачи максимизации выпуска продукции фанерного треста он разработал математический аппарат, получивший название метода линейного программирования. Для решения задачи максимизации выпуска продукции фанерного треста он разработал математический аппарат, получивший название метода линейного программирования.

Слайд 245


В работе "Математические методы организации и планирования производства" (1939) он показал, что любые экономические проблемы распределения...
Описание слайда:
В работе "Математические методы организации и планирования производства" (1939) он показал, что любые экономические проблемы распределения могут рассматриваться как задачи максимизации при многочисленных ограничителях. В работе "Математические методы организации и планирования производства" (1939) он показал, что любые экономические проблемы распределения могут рассматриваться как задачи максимизации при многочисленных ограничителях.

Слайд 246


Влияние каждого из этих ограничителей выражается в так называемых ограничительных уравнениях. Влияние каждого из этих ограничителей выражается в так...
Описание слайда:
Влияние каждого из этих ограничителей выражается в так называемых ограничительных уравнениях. Влияние каждого из этих ограничителей выражается в так называемых ограничительных уравнениях.

Слайд 247


Канторович вводит понятие «разрешающих мультипликаторов» (множителей) - коэффициентов к факторам производства, фигурирующим в ограничительных...
Описание слайда:
Канторович вводит понятие «разрешающих мультипликаторов» (множителей) - коэффициентов к факторам производства, фигурирующим в ограничительных уравнениях. Канторович вводит понятие «разрешающих мультипликаторов» (множителей) - коэффициентов к факторам производства, фигурирующим в ограничительных уравнениях.

Слайд 248


Он дает экономическое истолкование мультипликаторов как предельных стоимостей ограничивающих факторов. Он дает экономическое истолкование...
Описание слайда:
Он дает экономическое истолкование мультипликаторов как предельных стоимостей ограничивающих факторов. Он дает экономическое истолкование мультипликаторов как предельных стоимостей ограничивающих факторов.

Слайд 249


В 1975 г. Л.В. Канторович получил премию памяти Нобеля по экономике за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов. В 1975 г. Л.В. Канторович...
Описание слайда:
В 1975 г. Л.В. Канторович получил премию памяти Нобеля по экономике за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов. В 1975 г. Л.В. Канторович получил премию памяти Нобеля по экономике за вклад в теорию оптимального распределения ресурсов.

Слайд 250


В.С. Немчинов В послевоенный период отмечается оживление в области экономико-математических исследований в СССР. Василий Сергеевич Немчинов...
Описание слайда:
В.С. Немчинов В послевоенный период отмечается оживление в области экономико-математических исследований в СССР. Василий Сергеевич Немчинов (1894-1964) организовал в Академии наук первую в стране лабораторию экономико-математических методов.

Слайд 251


В его работе "Экономико-математические методы и модели" (1965) определены основные направления применения математики в экономической науке:...
Описание слайда:
В его работе "Экономико-математические методы и модели" (1965) определены основные направления применения математики в экономической науке: разработка теории плановых расчетов и общей математической методологии оптимального планирования; В его работе "Экономико-математические методы и модели" (1965) определены основные направления применения математики в экономической науке: разработка теории плановых расчетов и общей математической методологии оптимального планирования;

Слайд 252


разработка межотраслевых и межрегиональных балансов: математический анализ схемы расширенного воспроизводства; оптимальное планирование работы...
Описание слайда:
разработка межотраслевых и межрегиональных балансов: математический анализ схемы расширенного воспроизводства; оптимальное планирование работы транспорта; решение технико-экономических задач; разработка математической статистики и ее использование в народном хозяйстве. разработка межотраслевых и межрегиональных балансов: математический анализ схемы расширенного воспроизводства; оптимальное планирование работы транспорта; решение технико-экономических задач; разработка математической статистики и ее использование в народном хозяйстве.

Слайд 253


Эти направления не потеряли своей значимости и в настоящее время. Эти направления не потеряли своей значимости и в настоящее время.
Описание слайда:
Эти направления не потеряли своей значимости и в настоящее время. Эти направления не потеряли своей значимости и в настоящее время.

Слайд 254


В 60-е годы эти идеи нашли отражение в концепции системы оптимального функционирования экономики (СОФЭ), оставившей заметный след в развитии...
Описание слайда:
В 60-е годы эти идеи нашли отражение в концепции системы оптимального функционирования экономики (СОФЭ), оставившей заметный след в развитии советской эконометрики. В 60-е годы эти идеи нашли отражение в концепции системы оптимального функционирования экономики (СОФЭ), оставившей заметный след в развитии советской эконометрики.

Слайд 255


Предмет экономической теории менялся по мере развития науки. Предмет экономической теории менялся по мере развития науки.
Описание слайда:
Предмет экономической теории менялся по мере развития науки. Предмет экономической теории менялся по мере развития науки.

Слайд 256


Первоначально экономическая наука изучала особенности домашнего хозяйства, затем города-государства, отдельных сфер экономической деятельности —...
Описание слайда:
Первоначально экономическая наука изучала особенности домашнего хозяйства, затем города-государства, отдельных сфер экономической деятельности — сельского хозяйства, торговли. Первоначально экономическая наука изучала особенности домашнего хозяйства, затем города-государства, отдельных сфер экономической деятельности — сельского хозяйства, торговли.

Слайд 257


Во времена классической политической экономии в XVIII в., когда экономическая наука превратилась в самостоятельную отрасль знаний, предметом...
Описание слайда:
Во времена классической политической экономии в XVIII в., когда экономическая наука превратилась в самостоятельную отрасль знаний, предметом экономической теории стали считаться экономические закономерности, действующие в общественном производстве, распределении и потреблении в условиях рыночной экономической системы. Во времена классической политической экономии в XVIII в., когда экономическая наука превратилась в самостоятельную отрасль знаний, предметом экономической теории стали считаться экономические закономерности, действующие в общественном производстве, распределении и потреблении в условиях рыночной экономической системы.

Слайд 258


Тогда же появилось знаменитое краткое определение предмета политической экономии как науки о богатстве народов. Тогда же появилось знаменитое краткое...
Описание слайда:
Тогда же появилось знаменитое краткое определение предмета политической экономии как науки о богатстве народов. Тогда же появилось знаменитое краткое определение предмета политической экономии как науки о богатстве народов.

Слайд 259


В период примитивной техники и неквалифицированного труда повышение эффективности производства могло быть достигнуто лишь за счет откровенного...
Описание слайда:
В период примитивной техники и неквалифицированного труда повышение эффективности производства могло быть достигнуто лишь за счет откровенного усиления эксплуатации, расточительного отношения как к трудовым, так и к природным ресурсам. В период примитивной техники и неквалифицированного труда повышение эффективности производства могло быть достигнуто лишь за счет откровенного усиления эксплуатации, расточительного отношения как к трудовым, так и к природным ресурсам.

Слайд 260


В этих условиях марксистская политическая экономия встала на путь защиты прав трудящегося человека, а предметом своих исследований провозгласила...
Описание слайда:
В этих условиях марксистская политическая экономия встала на путь защиты прав трудящегося человека, а предметом своих исследований провозгласила анализ экономических отношений между трудом и капиталам, анализ производственных отношений. В этих условиях марксистская политическая экономия встала на путь защиты прав трудящегося человека, а предметом своих исследований провозгласила анализ экономических отношений между трудом и капиталам, анализ производственных отношений.

Слайд 261


В дальнейшем, по мере распространения научно-технического прогресса у общества появились новые трудности, связанные с истощением природных ресурсов,...
Описание слайда:
В дальнейшем, по мере распространения научно-технического прогресса у общества появились новые трудности, связанные с истощением природных ресурсов, с возрастающими затратами на подготовку специалистов высокой квалификации и другими факторами производства. В дальнейшем, по мере распространения научно-технического прогресса у общества появились новые трудности, связанные с истощением природных ресурсов, с возрастающими затратами на подготовку специалистов высокой квалификации и другими факторами производства.

Слайд 262


Носители этих идей предмет своих исследований стали ориентировать на проблемы эффективного хозяйствования в мире ограниченных ресурсов. Носители этих...
Описание слайда:
Носители этих идей предмет своих исследований стали ориентировать на проблемы эффективного хозяйствования в мире ограниченных ресурсов. Носители этих идей предмет своих исследований стали ориентировать на проблемы эффективного хозяйствования в мире ограниченных ресурсов.

Слайд 263


Хозяйственная деятельность и экономические отношения между людьми, складывающиеся в ее процессе, имеют две стороны — объективную, определяющуюся...
Описание слайда:
Хозяйственная деятельность и экономические отношения между людьми, складывающиеся в ее процессе, имеют две стороны — объективную, определяющуюся прежде всего отношениями собственности, и субъективную, проявляющуюся в экономическом поведении разных субъектов хозяйствования (индивида, фирмы, государства). Хозяйственная деятельность и экономические отношения между людьми, складывающиеся в ее процессе, имеют две стороны — объективную, определяющуюся прежде всего отношениями собственности, и субъективную, проявляющуюся в экономическом поведении разных субъектов хозяйствования (индивида, фирмы, государства).

Слайд 264


Поэтому экономическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Поэтому экономическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Их...
Описание слайда:
Поэтому экономическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Поэтому экономическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Их объективная сторона связана с действием объективных экономических законов; субъективная — с рациональным хозяйствованием, опирающимся на познание этих законов.

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию