Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования

Нажмите для полного просмотра!

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №2

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №3

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №4

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №5

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №6

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №7

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №8

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №9

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №10

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №11

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №12

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №13

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №14

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №15

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №16

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №17

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №18

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №19

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №20

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №21

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №22

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №23

Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования, слайд №24

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Развитие связной речи дошкольника методом наглядного моделирования. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1357 "На Братиславской" Подготовила учитель-логопед Сидорова Ульяна Митрофановна Москва, 2022 г

Слайд 2

Описание слайда:

Моделирование – это опосредованное практическое или теоретическое исследование объекта, при котором непосредственно изучается не сам интересующий нас объект, а некоторая вспомогательная искусственная или естественная система: находящаяся в некотором объективном соответствии с познавательным объектом; способная замещать его в определенных отношениях; дающая при ее исследовании, в конечном счете, информацию о самом моделируемом объекте.

Слайд 3

Описание слайда:

наглядное моделирование облегчает детям с ТНР овладение связной речью, так как использование символов, пиктограмм, заместителей, схем облегчает запоминание и увеличивает объем памяти, и в целом развивает речемыслительную деятельность детей; приемы наглядного моделирования используют естественные механизмы памяти мозга и позволяют полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации; дети, владеющие средствами наглядного моделирования, в дальнейшем способны самостоятельно развивать речь в процессе общения и обучения.

Слайд 4

Описание слайда:

В связи с этим мы поставили перед собой цель: развивать у детей речевую и познавательную активность с помощью использования метода моделирования, включая в работу схемы, схемы-модели, в следствии чего развивать связную речь дошкольников с ОВЗ.

Слайд 5

Описание слайда:

Развивать наглядно-образное и формировать словесно-логическое мышление, умение делать выводы, обосновывать свое суждение Расширять представления об окружающем мире, явлениях действительности. Развивать умение наблюдать, видеть в наблюдаемых объектах части и признаки Расширять и активизировать словарный запас детей, совершенствовать диалогическую и монологическую речь.

Слайд 6

Описание слайда:

VII. Постановка вопросов к предложению с опорой на предметные картинки или символы, их заменяющие.

Слайд 7

Описание слайда:

VIII. Работа по постановке вопросов к трем предложениям, связанным контекстом

Слайд 8

Описание слайда:

Работая над формированием и совершенствованием монологической речи, в работе также использовали модели, так как монологическая речь детей с ограниченными возможностями здоровья характеризуется пропуском смысловых звеньев, нарушением логической последовательности повествования, длительными паузами, большим числом ошибок в построении предложений

Слайд 9

Описание слайда:

Следующий этап – это работа над умением составлять рассказы. На данном этапе использовали модели, включающие опорные стилизованные картинки, соответствующие основным частям рассказа.

Слайд 10

Описание слайда:

Лакомка Наша кошка Мурка всем на удивление любила мед. Запах меда шел из малинника. В малиннике стоял улей. Улей охраняли пчелы. Пчелы и покусали нашу кошку Мурку. Теперь Мурка близко не подходит к меду.

Слайд 11

Описание слайда:

ПЛАН –СХЕМА РАССКАЗА

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

У Нины был день рождения. На день рождения бабушка сшила Нине красивый сарафан. К сарафану бабушка пришила карман. А на кармане она вышила большой красный мак. Красный мак ещё больше украсил сарафан. Нарядный сарафан очень понравился Нине.